部编版道德与法治五年级下册第二单元《 公共生活靠大家》单元检测卷

部编版道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所ABCD2 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌3 . 路灯坏了，应向（ ）部门反映。A城市建设管理B质量监督C车辆管理4 . 做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（ ）。电影院里高声喧闹 向车窗外抛生活垃圾随手关闭水龙头 在公园里随意遛狗ABCD5 . 下列行为中不正确的是（ ）A在图书室，不大声喧哗B外出旅游时乱扔垃圾C不去水深的地方玩儿6 . 下面说法正确的是（ ）。A我们应该正确使用公共设施B保护公共设施是政府的责任C维护公共设施只是一句漂亮话7 . 随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该（ ）。从小事做起，从自身做起，保护公共设施公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好随便使用，这些与我们个人无关ABCD8 . 在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。自发组织家人去逛公园自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏ABCD9 . 社区里的邮电局是（ ）。A为大家服务的B用来赚钱的C为当地政府服务的二、填空题10 . 高速公路上的（_）被视为救援的“（_）”。法律规定（_）不得在（_）行驶或停车。11 . 在_供大家使用的设施称为_。12 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受_。13 . 维护公共秩序，共建有序生活，离不开_、_。14 . 我们常说：应急车道就是_！15 . 青少年吸烟的心理误区有（_）心理、攀比心理、猎奇心理、逆反心理和（_）心理。16 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。17 . 当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（_）18 . （_），也是一种休闲，网络、电视、游戏，现在吸引大家的东西越来越多，从中我们能学到很多知识。但是它们取代不了我们对图书的（_）。19 . 破坏公共财产是（_）行为，严重的甚至是（_）行为。三、判断题20 . 早市既方便了居民的生活，也带来了一定的问题。（_）21 . 现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（_）22 . 整洁的社区环境需要大家来维护，我们现在虽然还小，但也可以为社区做一些力所能及的事情。（_）23 . 不能在健身器材上刻字。（_）24 . 下面图形是禁止通行的标志。（_）25 . 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（_）26 . 张力说，我一个人玩也很快乐，我才不要跟他们一起玩。（_）27 . 我们生活的空间就是公共场所。（_）28 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（_）29 . 文明购物是社会道德的基本要求。（_）四、简答题30 . 怎样参与公益活动？31 . 在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？32 . 从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？五、辨析题33 . 星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2