北京市四年级道德与法治上册第一单元 与班级共成长测试卷

北京市四年级道德与法治上卷第一单元和班级共同成长测试卷孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .在班上集体讨论时，我们应该()a .积极参加讨论，我们的权利不容忽视b .说也没用，你最好不要说c .和我没什么关系，试试数学题吧2 .班集团是我们生活的乐园，爱班集团的人都有责任。 以下对班级集团负责的是()a .小强上学迟到了，为了避免班级减分，他谎称是另一个班级b .作为学生会的干部，小明在做卫生检查的时候，总是本组得高分c .在班集体中，小华和同学一起创造良好的学习氛围d制定班规时，刚先生要求其他同学接受他的意见3 .下一个不属于学校规则的是()a .上课认真听讲b .重视绿化，禁止采摘c .准时上学d .乘公共汽车前上下移动4 .不包括影响未成年人非能力判别的原因。a .年龄小，知识不足b .自制力强c .缺乏生活经验二、填空问题5._ _ _ _ _ _能给班级营造一种宽松和谐的氛围，每个人都能充分发表自己的_ _ _ _ _ _ _。6 .集体的事情是：意见不一致的时候是.7 .在学校生活中，大家一起创造并分享(_ )美好的校园。8 .为了正确处理班级之间的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，能为班级做的就是对他人的承认和称赞。9 .各级都是学校大家庭里的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )10 .班级实行民主管理的决不是(_ )而是什么都不做。 _，听学生的声音。 _ _ _ _ _ _ _ _ _，让大家的声音充分11 .小组委员会承担_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日常工作，组织学校活动，为班级和同学服务。12 .班级和班级之间有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _可以带来增长和收获。三、判断问题13 .与其他班级同学合作，完成学校宣传栏设计。 (_ )14 .文明的人总是严格要求自己。 您可以看到(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 。 。 。15 .排队在银行工作要站在“一米线”外等候。 (_ )在手工授课上，芳先生拒绝手工制作。 她说那个会弄脏身体。 (_ )17 .在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。 (_ )我很喜欢恐龙玩具。 不要让其他的孩子玩。 (_ )19 .星期一早上小林上学的时候有点晚了。 听到进校门响起国歌，他立刻站起来，朝国旗的方向行了队。 (_ )我觉得他还不如我。 如果我称赞他，那太虚伪了。 (_ )21 .大家合作，胜利果实属于大家，我们必须尽量独立完成。 (_ )四、连接问题22 .在学校活动中，各班尽量创造自己的特色，不需要班级的协助。 (_ )五、简单解答23 .设计徽章，看谁的设计主题明确、简洁、美丽。24 .在四年级的其他班级中，请简单说明一下我们是否找到了应该学习的班级，有没有我们应该学习的地方。25 .介绍你们班的一个同学，说说他的三个优点。26 .在执行班级决定的过程中，如果学生遇到困难或提出不同意见，我们该怎么办？27 .丰富的课外生活能给我们带来什么成就？第六页共六页参考答案一、选择问题1，2、3、4、二