政治：《弘扬中华民族精神》课件新人教必修3

,第七课我们的民族精神,第二课时弘扬中华民族精神,文化生活,必修3,第三单元中华文化与民族精神,民族精神的时代特征（1）民族精神随着时代变化而不断丰富和发展：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。（2）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：,考点1,近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。在新民主主义革命时期：中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。这个时期中华民族精神突出表现为：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。,在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期：中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。这个时期的民族精神突出表现为：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。,中华民族精神是随着时代和实践的不断发展而不断丰富和发展的。这也就是说，中华民族精神不是静止的而是一个动态的发展过程。民族精神的时代特征：民族性、时代性、先进性。中国共产党不仅弘扬而且赋予民族精神以新的时代内涵，把弘扬与培育两方面辩证统一起来。,中华民族精神既源远流长又与时俱进；既包括民族优良传统，又包括党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的一系列崇高精神；正是依靠井冈山精神、长征精神等精神的强大支撑，中国人民才推翻了三座大山，建立了社会主义新中国；正是依靠雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神等精神的强大支撑，中国人民才战胜各种艰难险阻，开辟了中国特色社会主义道路，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就。,弘扬和培育民族精神的途径和意义(1)弘扬和培育民族精神的要求：弘扬和培育民族精神含义：就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。弘扬和培育民族精神的原因：面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬。,考点2,弘扬和培育民族精神的地位：文化建设的重要任务。弘扬和培育民族精神的要求：立足于发展中国特色社会主义伟大实践，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。,(2)弘扬和培育民族精神的意义：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。弘扬和培育民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。民族精神作为中华文化精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。,弘扬和培育民族精神，是坚持社会主义道路的需要。要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。,(3)弘扬和培育民族精神的途径：弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。,作为民族综合素质内在组成部分和集中体现的民族精神，能够产生巨大的精神力量。民族精神是一个民族保持生命力的源泉，具有增强民族凝聚力和创造力的功能。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。民族精神作为文化力量的核心，在综合国力竞争中处于至关重要的地位，已成为决定综合国力强弱的重要因素。,综合国力既包括经济实力、技术实力等物质力量，同时也包括民族精神和民族凝聚力等精神力量。强大的精神力量不仅可以促进物质力量的发展，而且可以使一定的物质力量更好地发挥作用。综合国力的竞争，不仅仅是经济、科技和军事实力的竞争，而且也是民族精神力量的竞争。,弘扬和培育民族精神是应对外国敌对势力对我国实施西化、分化图谋的需要，是坚持社会主义道路的必然要求。有了以爱国主义为核心的民族精神，就能为我们民族文化的发展和繁荣提供强大的精神支柱，就能顶住霸权主义和强权政治的种种压力，有效抵制西方腐朽思想文化的渗透和影响。,弘扬和培育民族精神并非必须抵制一切外来文化。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。可见，弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者具有一致性，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。,（2009江苏37）今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三（2）班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。,参与讨论在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。,有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。,本题设计新颖，结合新中国成立60周年、五四运动爆发90周年来考查如何“弘扬民族精神，共建精神家园”，采用同学们熟悉的跟帖方式提出自己的观点，要求运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。本题属于评析型、辨析型问答题，回答时不能简单地判断其对错，应辩证地分析。首先要指出中华民族精神的形成、发展和作用，然后具体分析怎样弘扬民族精神，参与重大社会实践活动，可以弘扬中华民族精神，但这不是弘扬中华民族精神的唯一途径。,中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。它不仅集中体现在重大社会实践活动中，也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。因此，并非只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,认为“弘扬和培育民族精神会削弱马克思主义的指导地位”（1）马克思主义是开放的、不断发展的学说，是随着时代、实践和科学的不断发展而不断向前发展的。我们所坚持的马克思主义是与中国具体特点相结合的马克思主义。而毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系则是马克思主义中国化的两大理论成果。,（2）中国化的马克思主义具有中华民族的风格和气派，浸润着中华民族精神，而中华民族精神也是经过马克思主义改造的民族精神。弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神与坚持马克思主义的指导地位不是对立的，而是统一的，二者统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。,（3）弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，就是要热爱以马克思主义为指导思想的中国共产党和社会主义国家，在党的领导下为祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。因此，弘扬和培育民族精神不会削弱而只会巩固和加强马克思主义的指导地位。,1.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（）,C,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚韧不拔的顽强斗志A.B.C.D.,选C。此题意在考查考生对“爱国主义”的理解，以及对诗词的理解能力。关键是要准确把握对联的思想内涵。“只知有国，不知有身”与“忧乐观”表明了为天下兴亡不惜牺牲自我的爱国主义精神，对联在“国家”与“个人”的关系方面，重在强调国家的重要性。“任凭千般折磨，益坚其志”则体现了自强不息、坚韧不拔的斗志。不为材料体现。,2.（2009海南15）歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们（）,B,以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵A.B.C.D.,选B。本题通过一些经典的爱国歌曲来考查考生对爱国主义的认识，考查考生理解和运用知识的能力。歌曲作为一种艺术表现形式，古已有之，故的说法错误；的说法不符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故排除含的选项，本题选B项。,；prz93nsr还有一些呢，就对哥哥和弟弟说：“咱们不做新的了，我去煮点儿稀粥，顺便把中午吃剩下的饺子热一热。杂烩菜锅子里也还有一些剩菜呢，也热一热吧。估计差不多够吃了！”耿正说：“不够也没有关系，晚上咱们还要吃月饼瓜果啊！”耿直也说：“是啊，月儿爷爷他老人家不愿意出来接受供奉，但咱得吃！我很在意这八月十五的月饼呢！”“唉，你这个小馋猫啊！”耿英说着，就去煮粥做饭去了。耿正到院子里简单地收拾清扫一番，又把李老乡夫妇一早送来的新鲜瓜果洗干净了，和月饼一起摆放在厅房的桌子上。耿直则已经在东边的卧房内点起一盏油灯。把油灯小心地放在小炕桌上后，他就开始认真地研读哥哥新买的那本论语了。在晚饭桌上，兄妹三个把中午剩的饭菜全部吃完，又喝了一些现煮的大米粥。耿英说：“煮粥的空档，我已经醒了一小团儿面团，咱明儿个早上得把那些剩的馅儿包了。天儿热，放不得呢！”耿正说：“明儿个早上你叫我起来和你一起包吧！”耿直说：“还有我，我也会包呢！”耿英说：“不用你俩早起了，没有多少活儿。我起早点儿先捅开火烧上水，不等水开，也就包完了！”兄妹三人一边说着话，一边就已经把厨房里的锅碗盘碟什么的都收拾妥当了。然后，耿英吹灭了油灯，大家一起摸黑返回厅房。在这个看不到圆月的八月十五夜里，耿正兄妹三人在昏暗中看着摆放在厅房桌子上的那些做工精美且散发着香甜美味儿的南方月饼和各色南方鲜瓜鲜果，在由衷地感激亲人般的李老乡夫妇的同时，他们的思绪不由地又要退回到离家之后的第一个八月十五夜了不等思绪的闸门完全打开，耿正就轻手轻脚地点亮了厅房桌子上的那盏特别明亮的大油灯。耿直马上回东边的卧房里拿出论语，顺手将哥哥正在研读的史记也拿了出来；耿英则回西边的卧房里拿出了正在研读的周礼。在这个黑漆漆的八月十五夜里，兄妹三人各捧着一本书一起坐在那盏明亮的油灯下。他们在努力关上那道深切思念远在故乡的亲人和再也见不到了面的爹爹的苦痛之门的同时，轻轻地打开了另一扇明亮的心灵之窗。这一扇心灵之窗激励着他们以满腔的热