部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷(模拟)

部编版道德与法治六年级下册2学会宽容练习册名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题每年5月的第(星期日)是全国的馀党日。A.1B.2C.32 .下列措辞中属于尊重他人的说法()a .你怎么这么笨？b你说得不对，我说得对c .你身体不舒服，我帮你拿行李吧3 .以下几位同学的行为是尊重自己：六年级一班的小明在国旗下演讲很干净b .张丽为了期末取得好成绩，提前做了小抄小新的同学不小心把班上的玻璃打碎了。 老师问他时，他说他不知道。4 .以下方法是正确的()。a .小方不小心在小丽花裙子上洒了两滴墨水，被小丽狠狠地骂了一顿b .小青和小刚在同一张桌子上，小刚小青不说理由，在桌子中间画了界线c .体育课上，李东不小心撞了王建，王建打了李东的拳d .小克不小心把小雨的新教科书撞在地上，被水弄湿了角，小克真诚地向小雨道歉，用自己的新教科书交换，小雨允许小克，还了新的教科书5 .张楠在放学的路上不小心把我撞到马路上，该怎么办？a .用牙还牙，张楠也踢。b .我和张楠吵架了。c .我没有指责张楠，只是因为事故，原谅了她。6 .体现尊重语言重要性的俚语是()a .没有钱的人没有完美的人b .良言三冬暖言伤六月寒c .三人，必有我师焉7 .走在街上，有人用谴责的眼光注视着小明。 因为小明正在学习残疾人走路的方法。 这意味着()a .街上的人不能尊重自己b .不尊重他人的人不能赢得他人的尊重c .街上的人不审美d .自尊与尊重他人没有必然的联系8 .“一个人的幸福不是因为他拥有的东西多，而是因为他关心的东西少”这句话告诉我们与人交往()a .有自尊心和自信，自立自立b .看世界，志向远大c .对人宽容，对人仁慈d .识别善恶，诚实二、填空问题9 .生活中充满了各种各样的东西：10 .君子(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )是。 论语11 . (_ )不是解决冲突的方式，可能会引起更大的冲突，也可能会被追究法律责任。12 .尊重他人不仅应该说话，还应该在_中执行。 与人交往时，谦虚礼貌，平等友好，重视他人的意见，关注他人的需求一切尊重他人的表现。13 .我们生活在社会上，不能跟别人分开 我们在家，在学校，在公共场所，和别人在一起时，总会发生不愉快的事情，而不是14 .贝多芬创作了许多震撼世界的音乐作品，人们崇敬地称他为.15.16 .我们每个人都有自己的特征，也有不完美的地方，我们不断努力使自己变得更好。17 .有心。 学会宽恕别人，其实也是有宽恕可能的(_ _ _ _ _ _ _ _ )自己。18 .我们与人交往时，摩擦和_是不可避免的。 重要的是，当这种情况发生时，我们必须学会正确的_。三、判断问题19 .尊重他人可以保护他人的自尊心，推动自己和别人，使他人舒服。 (_ )20 .宽容使我们面对别人心灵的行为大而不在乎。 (_ )21 .以豁达的心情宽恕别人的疏忽。 即使别人故意让自己为难，只要不给自己造成严重伤害，对方以后就可以真诚地道歉，考虑原谅。 (_ )22 .我们对具体问题的看法要有自己独立的见解，不必附和别人。 (_ )23 .宽容，人与善是有益身心健康的健康“维生素”。 (请参阅. )24 .宽容感化敌人往往比用牙还牙好。 (_ )25 .要建立人与人之间和谐的关系，必须附和他人，人云亦云。 (_ )26 .自主管理是指我们每个人管理自己。 (_ )27 .尊重自己就足够了，尊重别人无用。 (_ )四、简要解答28 .请告诉我你缺少什么，想要怎样改善自己。29 .对于不同的看法，我们该怎么办？五、综合问题30 .读下面的资料，说你理解了什么理由？微小的改善改革开放初期的夏天，男青年乘火车进城。 盛夏的车里很干，这个青年渴得受不了，买了饮料。 他以前没喝过这罐饮料，不知怎么打开。 突然听到坐在对面的女性对儿子说了： “孩子们，把饮料带给妈妈，”儿子说，“不是刚喝过水吗？ “妈妈想多喝点！ 收到孩子递来的罐子，女人看着戒指，馀光注视着青年，只听到“咚”的声音，罐子打开了。 随之，车里又传来响声，青年的罐子也打开了。多年过去了，男青年仍记忆犹新。 他感谢那位善良的女性教他用特别的方法打开罐子，从不羞愧。 女人的善意举止教会了他很多东西.星期天和朋友约好一起去少年宫看电影，他说暂时有事不能来。 关于这一点，可能有以下表达方式： 完全补充下表：表达式可能的表现可能的结果以“我”为主语的句子我很失望！(_ )以“你”为主语的句子(_ )两个人吵起来了在这个小小的案例中，人际交往重视表达方式，建议通常使用“_ _ _ _ _”这个句子，同时，转位三部曲的第一部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在解决矛盾方