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文档简介

9.2一元一次不等式的应用（第2课时）,本节内容是从实际问题中抽象出数量关系，并通过对数量关系的分析，找出其中的不等关系，建立数学模型并求解，再将数学问题转化为实际问题进行解答.,教材分析,学习目标：能分析出简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式求解.体会数学建模的思想学习重点：分析简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式,课件说明,例1在一次知识竞赛中，共有30道题。对于每一道题。答对得5分，答错或者是不答扣2分，则至少要答对多少道题，其得分才会不少于90分？,问题1你是如何理解题意的呢？,问题探究,问题2此实际问题中的不等关系是什么？,问题探究,例1在一次知识竞赛中，共有30道题。对于每一道题。答对得5分，答错或者是不答扣2分，则至少要答对多少道题，其得分才会不少于90分？,不等关系是：则至少要答对多少道题，其得分才会不少于90分？,问题探究,例1在一次知识竞赛中，共有30道题。对于每一道题。答对得5分，答错或者是不答扣2分，则至少要答对多少道题，其得分才会不少于90分？,问题3设则至少要答对x道题，其得分才会不少于90分,问题探究,例1在一次知识竞赛中，共有30道题。对于每一道题。答对得5分，答错或者是不答扣2分，则至少要答对多少道题，其得分才会不少于90分？,问题探究,问题4你能列出不等式并解出来吗？,解：设则至少要答对x道题，其得分才会不少于90分,答：至少要答对22道题。,巩固练习,1某工程队计划在10天内修路6km施工前2天修完1.2km后，计划发生变化，准备提前2天完成修路任务，以后几天内平均每天至少要修路多少？,解：设以后几天平均每天至少要修路x米,巩固练习,答：以后几天平均每天至少要修路0.8米,某软件公司开发出一种图书管理软件，前期投入开发，广告宣传费用共50000元，且每售出一套软件，软件公司还需要支付安装费200元，如果每套软件定价700元，问：软件公司是否盈利？,巩固练习,解：设软件公司售出套软件,答:所以软件公司售出超过100套软件时盈利；售出少于100套软件时亏本；售出100套软件时不愧不盈。,1利用不等式来解决实际问题的步骤是什么？
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