有理数的乘法课件_第1页
有理数的乘法课件_第2页
有理数的乘法课件_第3页
有理数的乘法课件_第4页
有理数的乘法课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数，1.4.1有理数的乘法，蓝捷，府官庄初中，学习目标：1。掌握有理数的乘法规则，初步了解乘法规则的合理性。能够熟练使用有理数的乘法规则计算有理数。水库水位的变化，a水库，第一天，b水库，第一天，第三天，第四天，第二天，第三天，第四天，第二天，第二天，第三天，第四天，第三天，第四天，第四天，a和b水库水位的总变化是多少？如果正号表示水位上升，负号表示水位下降，则4天后，a水库水位的总变化为：b水库水位的总变化为：3 3 3=34=12(cm)；(3)3)3)3)=3)4=12(cm)；水库水位的变化，(3) 4=12，(3) 3=，(3) 2=，(3) 1=，(3) 0=，9，6，3，0，(3) (1)=，(3) (2)=，(3) (3)=，(3) (4)=，当第二个因子减少1时，产品如何变化？3，6，9，12，当第二因子从0减小到1时，乘积从增加到；产品增加了3。0，3，查询，(3) 4=12，(3) 3=，(3) 2=，(3) 1=，(3) 0=，9，6，3，0，(3) (1)=，(3) (2)=，(3) (3)=，(3) (4)=，3，6，9，12，你能从上述各种类型中看出两个有理数的乘积与它们的乘积之间的规律吗？总之，负数乘正数乘负数，绝对值乘。负数乘以0得到0；负数的正数和绝对值乘以负数。尽量用简洁的语言描述上述结论。有理数的乘法法则，两个数的乘法，相同符号，不同符号，以及绝对值的乘法；如果任何一个数乘以0，就会得到0。正，负，想，如何用这个定律乘以两个有理数，得到结果？(1) (4) 5。(2)(4)(7)；(3)(4)，解：(1)(4)5(2)(4)(7)=(45)=(47)=20；=35；(3)(4)，=1；=1；解决方案的第一步是：确定产品的标志，第二步是；倒数的定义，绝对值乘法，来自例1中(3)和(4)的解，解决问题后的反映，(3) (4)，=1；=1；我们称这两个有理数乘以1为倒数。1.写下下列数字的倒数，0.25，解：(1)、(3)、(2)、(4)。计算一下，看看谁说得快。用 或=数字1填充空格。如果a 0，则ab()0；2.如果a 0，b 0，则ab()0；3.如果a 0，b 0，b 0，则ab()0；5.如果a=0，b 0，则ab () 0。，=，1。你在这一课中最大的收获是什么？2.有理数乘法和小学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论