河北省沙河市高中数学 1.3.2 函数的极值与导数学案1(无答案)新人教A版选修2-2(通用)_第1页
河北省沙河市高中数学 1.3.2 函数的极值与导数学案1(无答案)新人教A版选修2-2(通用)_第2页
河北省沙河市高中数学 1.3.2 函数的极值与导数学案1(无答案)新人教A版选修2-2(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3.2函数的极值与导数(1)【学法指导】:认真自学,激情讨论,愉快收获。为必背知识【学习目标】:1.理解函数的极大值、极小值、极值点的概念;2.掌握函数极值的判别方法。【学习重点】:极大、极小值的概念和判别方法。【学习难点】:会利用导数求函数的极值。一:回顾预习案1、 函数的单调性与其导数的正负关系在某个区间(a,b)内,如果_,那么函数在这个区间内单调递增;如果_,那么函数在这个区间内单调_.新知学习:(1)画出课本图1.3-10,所表示的函数的图象,回答以下问题:(1)函数y=f(x)在x=a,x=b点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?(2)函数y=f(x)在这些点处的导数值是多少?(3)在这些点附近, y=f(x)的导数的符号有什么规律?从上图可以看出,函数y=f(x)在点的函数值比它在点附近的函数值都 ,= ;并且在点的左侧 0,右侧 0。类似地,函数y=f(x)在点的函数值比它在点附近的函数值都 ,= ;并且在点的左侧 0,右侧 0。2、极值的定义:一般地,设函数在及其附近有定义,如果的值比附近所有各点的函数值都大,我们把点叫做函数的_,叫做函数的_,如果的值比附近所有各点的函数值都小,我们把点叫做函数的_,叫做函数的_,极大值点与极小值点统称为_。极大值与极小值统称为_。概念练习:29页练习13、利用导数判别函数的极大(小)值:oax0bxyoa x0bxy解方程=0,当=0时,判别是极大(小)值的方法是:如果在附近的左侧0,右侧0,那么,是_如果在附近的左侧0,右侧0,那么,是_注意:(1)左右侧导数异号 是函数f(x)的极值点 =0(2)导数为0的点不一定是极值点?如函数在x0点处的导数是0,但它不是极值点为什么?(求出这个函数在左右两侧的导数,判断是否异号)二:例题讲解例1,求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论