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文档简介
2.1.2椭圆的性质应用班级 姓名 小组 号【学习目标】1掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系及其研究方法.2能利用相关性质解决一些简单的综合问题3体会从具体到一般的认知过程,培养抽象、概括的能力【重点难点】重点、难点:能用椭圆的简单性质解决简单的综合问题补救达标训练时间:45分钟 分数:100分1.直线y=2x+m与椭圆=1有两个公共点,则实数m的取值范围是 A.(-,) B.(-2,2) C.(-20,20) D.(-40,40)2. 若焦点是(0,)的椭圆截直线3x-y-2=0所得的弦的中点的横坐标为,则该椭圆方程为 A.B. C.D.3. 已知椭圆与以为端点的线段没有公共点,则的取值范围是 或4、直线与椭圆相交于两点,该椭圆上的点使得的面积为3,这样的点共有()A、1个 B、 2个 C、3个 D、4个5.过点P(1,1)作椭圆的弦AB,则弦AB的中点的轨迹方程为6设椭圆方程为,则过点P(-)的椭圆的切线方程为 。7.过椭圆3x2+4y2=12的右焦点作直线L交椭圆于A,B两点,A,B两点到直线x=4的距离之和为7,则直线L的方程为8、椭圆E:内有一点P(2,1),求经过P并且以P为中点的弦所在直线方程.9、椭圆E:ax2by2=1与直线xy=1交于A、B两点,M是AB中点,如果|AB|=2,且OM的斜率为. (1)把M点的坐标用a、b表示出来; (2)求此椭圆方
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