沪科版物理必修1 43《共点力的平衡及其应用》课件_第1页
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文档简介

共点力的平衡及应用,学习目标（1）知道在共点力作用下物体平衡状态的概念。（2）理解物体在共点力作用下的平衡条件。（3）学会应用实验方法研究物体在共点力作用下的平衡条件，并能分析求解有关实际问题。,一、平衡状态：,定义：如果物体保持或的状态，叫做平衡状态。,静止,匀速直线运动,(1）物体处于平衡状态的运动学特征：静止：v=0；a=0；匀速直线运动：v0；a=0；处于平衡状态的物体加速度为零，但速度不一定为零。“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别：例如：竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬间的速度为零。但这一状态不能保持，因而不能说物体此时处于平衡状态。,是,是,是,是,否,否,（1）静止在水平面上的木箱,（3）用细线悬挂在天花板上的静止小球,（5）用细线悬挂在天花板上的静止小球，在剪断细线的瞬间,（4）刹车后停下来了的汽车,（6）竖直上抛达到了最高点的小球(不计空气阻力),（2）平直马路上在牵引力作用下匀速前进的汽车,根据概念来判断下面的物体是否处于平衡状态:,针对训练：,二、共点力作用下物体的平衡条件：,1.实验探究：,2.分析论证：,3.得出结论：,任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。这三个力的合力为零。三力平衡条件：F合=0,推广到多个共点力平衡条件：作用在物体上各力的合力为零，即：F合=0,求多个力的合力时，可以先将各力分解为两组互相垂直的力，再用代数运算求出每组力的代数和，最后求出要求的合力。,正交分解法是研究矢量常用的方法。x轴、y轴的方向可以任意选择，而不会影响结果。但为了解题方便，一般遵循以下两个原则：（1）使尽量多的力处于坐标轴上；（2）尽量使未知量处于坐标轴,三、案例分析：,【归纳总结】解共点力作用下物体平衡问题的一般步骤：（1）定研究对象；（2）对所选研究对象进行受力分析，并画出受力示意图；（3）分析研究对象是否处于平衡状态；（4）运用平衡条件，选用适当方法，列出平衡方程求解。,【达标练习】1.下列物体中处于平衡状态的是（）A.静止在粗糙斜面上的物体B.沿光滑斜面下滑的物体C.在平直路面上匀速行驶的汽车D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间,A.C,2.如图所示，某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转过60而保持其大小不变化，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受到的合力大小为（）,3.若上题中逆时针转过90又如何？（）,C,D,【例2】如图432，电灯悬挂于两墙之间，要换绳OA，使连接点A上移，但保持O点位置不变，则在A点向上移动的过程中，绳OA、OB的拉力如何变化?,解析：用力的平行四边形法则得拉力F1、F2的合力F竖直向上、大小不变，总等于G，拉力F2方向不变，F1与水平
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