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文档简介
.,图形的放大与缩小,.,例1议一议,下面各组图形有什么相同的或不同的?,.,从左至右,图形缩小了。,从左至右,图形放大了。,形状相同,大小不同,.,将左边小正方形各边放大到原来的3倍,2格,6格,在方格纸上按要求画图形,.,把左边长方形的长、宽都缩小为原来的。,6格,4格,3格,2格,每一边都缩小为原来的几分之几。,.,.,试一试:把L形各边放大4倍,.,讨论:把这个圆的半径放大2倍该怎样画?,.,练一练:在方格纸上将下图各边缩小为原来的,.,练一练:把下图各边缩小为原来的,想一想:原来各边是几格哟?,.,练一练:在方格纸上将这个圆的半径放大到原来的3倍,.,你知道怎样把一个图形放大或缩小吗?,放大:把原来图形的每一边都放大相同的倍数,角度大小不变。缩小:把原来图形的每一边都缩小为原来的几分之几,角度不变。圆:把它的半径放大或缩小。,.,总结,通过本课的学习,同学们了解图形放大或缩小的意义,能理解图形的放大或缩小。,.,再见,
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