高三化学二轮计划

复习两遍教学计划高三化学集团化学第一轮复习以原计划为基础，定于二月末三月初结束，三月中旬开始的第二轮复习是高考复习备课非常重要的时期，巩固基础、建立网络、优化思维、提高能力，熟悉高考的关键阶段，复习效果直接影响高考成绩的好坏为了确保第二次复习顺利进行，在今年的大学入学考试中确保出色的成绩，认真学习，深思熟虑，特别是制定以下复习计划和工作安排。一、吃教材，实行教学纲要：我认真学习考试大纲，按照考试大纲的要求复习备考，把握要求，明确方向，然后结合考试大纲和高考问题、教材、练习，发现高考内容的必考点，把握高考问题的特点及其变化规律， 今年要发现高考调查方向上的知识点，在吃了考试大纲的基础上，把握命题的倾向，加强准备考试的目的性，强调学科内的真正融合和学科之间的交流。二、确立良好主题：高三第一次复习对所学知识进行了充分的回忆和加工，建立了高中化学知识体系，第二次复习注意主干知识的重组，将对基础知识的简单记忆转化为理解和应用，正确理解概念准则、规律清晰、化字概念和原理的意义和适用条件，以教材为立足点，重视教科书，完全不依赖教科书第二次复习我们将化学分为5个区块：化学实验、基本概念、基本理论、元素和化合物、有机化学。 身体的配置如下第二次复习五个主题时间大部分是从3月11日到5月10日。实验部分主题名字时间专题1基本设备、基本操作、实验安全预防和处理3月11日至12日专题2物质的检验、分离和纯化3月15日至17日专题3物质的性质和制造实验3月18日至19日专题4实验设计与评价问题型应对策略3月22日至3月24日基本概念部分专题5物质的组成分类和化学术语表达式的标记3月25日至27日专题6无机反应型、反应热3月28日至24月1日专题7物质的量，保存思想4月5日至7日基本理论部分专题8化学反应速度、化学平衡4月8日至11日专题9电解质溶液、胶体4月12日至14日专题10电化学4月15日至18日专题11物质结构元素周期表4月19日至21日元素和化合物专题12元素化合物4月22日至25日专题13无机估计问题型应对策略4月26日至28日有机部分专题14有机物的结构、组成、性质4月29日至5月4日专题15有机物的同系物、异构体对应措施5月5日至5月6日专题16有机推定、有机含有问题型应对策略5月9日至5月10日主题确立后，在组织本主题的知识内容时，不是简单地重复内容，而是强调主干知识的整合，掌握主干知识需要以下2点一是抓住各主题中最基本的原理和方法论二是抓住容易与日常生活相结合的知识点，学生在复习本题内容时，自然以其基本原理联系现实进行分析，为以后的关注题目复习奠定基础三、明确教师在第二次复习中的作用：第二次复习与第一次复习不同，教师在第二次复习中必须适当转变角色。 教师在第二次复习中成为指挥家和计划家。 指挥是指指导学生做什么、怎么做、详细说明知识，在课堂上讲课少、指导多、学生自己动脑筋。 规划者是指教师必须精心挑选问题，每次的训练、测试都要从时间上、难易度上、内容上进行周密的计划和安排，为了使每次的训练成功，学生可以有效地从问题海洋中解放出来，提高复习效率四、加强训练，提高适应性：第二次复习以提高能力为目标，以综合、强调应用为特点，为实现这一目标，切实把握训练的一环十分重要。 1、加大自主学习力度，精练，提高能力看待近年来的高考命题，降低知识难度，强调能力立意，在能力调查中思考能力是核心，4月份以后，我们化学专业的主要任务是就学生反映的综合问题进行精练，花足够的时间自主复习学生的主题经过2 .组织合理的训练，加强高考适应性化学单科考试主要是在星期三晚上，命题模式采用“7 3 1”的形式。 理科综合考试与其他两课协调进行后，进行综合考