高中政治哲学与生活矛盾观部分重点

高三政治生活与哲学辩证唯物主义部分第一个单元容易混淆知识点。1、哲学是源于世界观的知识，研究对象是世界观。哲学是具体科学的基础，是概括和升华具体生活。哲学是科学的科学，科学的科学，科学的母亲。离开哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展3、物质与意识的辩证关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。4、哲学是时代精神的本质，是社会变革的先驱。马克思主义哲学是哲学思维发展的顶峰。提供了我们在实际工作中解决问题的现成方法5、唯物主义的根本方向是正确的，理想主义的根本方向是错误的。6、主观理想主义和客观理想主义的区别7、唯物主义发展的三种基本形式，古代朴素的唯物主义，现代机械唯物主义8、马克思主义哲学的特点：科学、创新、实用性与所有其他哲学区别的马克思主义哲学的根本特征如下。一、辩证唯物主义a，常用理论物质决定意识。一切从现实出发，实事求是。2.意识对客观世界的变革起着积极的作用，正确的意识对事物的发展起着促进作用，错误的意识对事物的发展起着阻碍作用。要确立正确的意识。意识活动有调节和调节人体生理活动的作用。高昂的精神令人奋发向上。停滞的精神让人悲观，失去斗志。)，以获取详细信息3、法则是客观性的，所以必须遵守法则，按照法则做事4、发挥主观能动性，认识使用方法，使人类幸福。尊重客观法律，发挥主观能动性相结合。5、意识活动具有目的、计划性、意识选择性、积极创造力。意识的特征6、物质是绝对运动和相对静止的统一b，限制角度1，物质和意识的辩证关系？物质决定一切从现实出发，实事求是的意识。意识要对客观世界的变化起积极的作用，正确的意识要起到促进事物发展的作用，确立正确的意识。意识活动有调节和调节人体生理活动的作用。高昂的精神令人奋发向上。停滞的精神让人悲观，失去斗志。)，以获取详细信息2、人与法的关系(客观规律与主观能动性的关系，实事求是的关系)规律是客观的，不转移到人的意志上，必须遵守规律，按照客观规律做事。违法会受到处罚。人能充分发挥主观能动性，理解和利用规律，改变客观世界，造福人类。将尊重客观规律和发挥主观能力相结合。把高度的革命热情和科学态度结合起来。在现实中寻找真理的一切，都可以怎样做？如何按规则办事？(1)物质决定意识。一切从实际出发，实事求是，(2)尊重客观规律。(3)确立正确的意识。解放思想，与时俱进，以写实实用主义的精神探索事物的本质和规律，(4)要发挥主观能动性，结合尊重客观规律，结合高度革命和严格踏实的科学态度。4、意识的特征仪式活动有目的和计划。意识活动具有主动的创造性和有意识的选择性。5，意识的作用？意识可以主动了解世界。仪式活动具有目的和计划性。意识活动具有主动的创造性和有意识的选择性。意识要对客观世界的变化起积极的作用，正确的意识对事物发展起促进作用，树立正确的意识。意识活动有调节和调节人体生理活动的作用。高昂的精神令人奋发向上。停滞的精神让人悲观，失去斗志。唯物主义部分容易出错的知识点1、物质和意识相互影响，相互制约，两者相互依存，不可分割(规律和主观能动性)2、意识的本质是客观的，实际上在大脑中做出反应。意识的形式是客观的。3、意识的主动作用表现在意识是物质的反映，意识能准确地反映客观事物意识能促进客观事物的发展。4、发挥主观能动性，就能理解和改造规律。5、国政是我们所有事情的根本出发点。人们能否正确认识世界，改造世界的关键在于能否客观地符合主观。6、意识可以直接作用于客观事物，引导人们的实践成功。7、物质的唯一特性：基本属性：二、辩证唯物主义认识论a，常用理论1、实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的源泉，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真实合理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。理解对实践有反作用。要建立正确的理解。3、认识的重复性、无限性、上升性、对真理的追求没有尽头。与时俱进，开拓创新。要在实践中检验和发展真理。4、真理是具体的、条件的，追求真理是无穷的。要与时俱进，开拓创新，实现理论和实践的具体历史统一。b，有限角度1、实践的特点(1)实践具有客观物质性。主题、手段和对象是客观的。(2)实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动。(3)实践有社会历史。实践活动是历史的发展。是一定历史条件的产物。(4)实践有直接的现实。实践是认识的基础(用实践和认识的关系分析资料吗？)，以获取详细信息(1)实践是认识的基础，实践决定实践是认识的源泉(2)实践是认识发展的原动力(3)实践是检验认识真正理性的唯一标准(4)实践是认识的目的，归宿(5)认识反作用于实践。要建立正确的理解。3、实践是认识发展的原动力(1)实践不断提出新问题，提出新要求，促使人们进行探索。(2)实践的发展为人们提供了促进人类理解发展的越来越完整的认识工具。(3)促进实践运动和提高人的认识能力，深化认识。4、认识的特征(1)认识具有重复性。认识受到多种条件的限制，要经过多次反复才能完成。(2)认识是无限的。社会实践不断发展，人类认识无限发展。(3)认识是上升性的。认识的发展是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。(4)对真理的追求永无止境。(。要与时俱进，开拓创新，在实践中验证和发展真理。5、真理的客观性、具体和条件原则(真理的属性)(1)真理最基本的属性是客观性。对同一确定对象的认识只能有一点是正确的。(2)真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。(3)真理都很具体。任何真理都是以特定的过程为基础的(4)真理和谬误常常伴随着。(。追求真理的工作永无止境。与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。6，寻找真理的过程：理解的发展过程(怎样发展真理？)，以获取详细信息(1)追求真理必须基于实践。实践决定认识是认识的基础。(2)认识具有重复性无限上升性。要与时俱进，开拓创新，在实践中验证和发展真理(3)真理是具体的，有条件的。追求真理是无穷的。要与时俱进，开拓创新。认识论错误的知识点1、人们获取知识的方法多种多样；实践是认识的唯一源泉，是促进认识发展的根本动力。2.实践以主观的眼光存在于客观活动中，所以实践是检验真理的唯一标准。3、实践的基本形式是生产实践。科学实验是实践的形式之一。4、人的认识能力是有限和无限的统一性。个人来说，认识的每一个实现都是有限的5、人们能正确理解客观的东西。世界上只有还不知道的，没有不知道的。6、认识的根本任务是通过现象认识本质(从感性认识到理性认识)，认识的最终目的是引导实践。(改造世界)7、解放思想与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想与时俱进的目标和归宿。8、谅解真理中的错误。错误中包含真理。真正的理性认识要经过实践的检验，真理是反复的认识追求真理是一个无休止的认识过程第三：唯物辩证法部分：唯物辩证法与形而上学的区别在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力唯物辩证法的关系a，常用理论用联系的角度看问题。2、连接要客观，从内在把握规律，绝对不要主观想象。连接是有条件的，要根据事物固有的连接建立新的具体连接。4.连接多种多样，一切都要转换为时间、地点、条件。5、要树立整体优势、统率部分、整体观，实现最佳目标6，整体由部分组成，核心部分的功能甚至决定于整体功能。因此，搞好局部发展，利用局部发展推动整体发展。实现整体和部分的统一。7、系统优化方法要求我们将事物识别为集成思维，并关注系统内部结构的优化倾向。b，有限角度1、联系人功能： (属性)接触是普遍的，用联系的角度看问题。联系要客观，从固有中把握规律，绝对不要主观臆断。连接是有条件的，要根据事物固有的联系建立新的、具体的联系。接触多种多样，一切都要转移到时间、地点、条件。2、整体和部分的关系(1)整体优势，统帅权部分，要树立整体观，实现最佳目标(2)整体由部分组成，核心部分的功能甚至作用于整个功能的决定。因此，搞好局部发展，利用局部发展推动整体发展。(3)整体和部分是辩证统一的。3、系统优化功能？(1)要优化系统，必须着眼于事物的整体性。(2)遵循系统内部结构的秩序；(3)注意系统内部结构的优化倾向。(4)以综合思维方式认识事物。容易混淆知识点1、一切都有联系，一切都有联系。2.事物之间的联系是客观的，人们不能改变事物之间的联系。自由事物的连接是客观的，人为事物的连接是主观的。3、整体和部分的关系就是系统和要素的关系。4、部分和全部相互约束，整体大于部分，整体功能始终大于部分之和。5、系统化的优化方法要求我们综合思考事物，关注一切事物。唯物辩证法的发展概念a，常用理论1、从发展的角度看问题2、事物的发展是前进和曲折的统一。看到前途光明，要对未来充满信心，不断克服前进道路上的种种困难。3、数量变化是质量变化所必需的准备，所以要做好数量积累；4、质的变化是数量变化的必然结果，抓住机遇，促进质的变化和事物的飞跃和发展。5、辩证否定的本质是爱，联系的纽带和发展的环，要求我们树立创新意识。b，有限角度1、数量变化与质量变化的辩证关系(1)数量变化是质量变化所必需的准备，因此要做好数量积累。(2)质的变化是数量变化的必然结果，抓住机遇，为质的变化做出贡献，实现事物的飞跃和发展。(3)事物以新的质量为基础，开始新的数量变化。永不停息地前进2、辩证否定观和创新(1)创新的唯物主义辩证法基础。世界是发展和发展的本质是事物的前进和上升，是新事物的出现和旧事物的灭亡。以发展的观点看问题，要求重视创新。辩证否定的本质是爱，联系的纽带和发展的环，要求我们树立创新意识。辩证法的本质是革命的批判精神，要求我们坚持创新。(2)如何树立创新精神和革命批判精神要立足于实践，不仅仅是书，而是为了事实要尊重书本，尊重权威，解放思想，与时俱进，不断实现理论和实践的创新和发展。着眼于变化发达的现实，突破口是与实际不符的性规。善于研究新情况，提出新问题，勇于寻找新想法，开拓新领域。(3)运用辩证否定的观点分析资料辩证否定是事物本身的否定，本质是通过肯定和否定克服而保持的。辩证否定是发展的环节。(对旧的否定)辩证否定是联系的纽带。(对旧的肯定)要求树立创新意识和革命批判精神。反对形而上学的否定。知识点混合无效：1、发展是体育变化，体育变化是发展。质的变化就是发展。2、数量变化必然导致质量变化，质量变化是数量变化的总和。新的是新的。唯物辩证法的矛盾a，常用理论矛盾就是相反的统一。要分成两部分，坚持综合的观点看问题。2、矛盾普遍，无处不在，必须承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾。3、矛盾具有特殊性，需要具体分析具体问题4、矛盾双方在一定条件下相互变化。5、矛盾是发展的动力。6、矛盾的普遍性和特殊性就是矛盾的共性和个别性，一般和个别的关系。普遍性包含在特殊性之中，通过特殊性出现。因此，要遵循从个别到一般，再到个别的工作方式。7.处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾是主要矛盾。因此，看问题要抓住重点，但不能忽视次要矛盾，要学会全面平衡。实现两点理论和重点论的统一。8、事物的本质是由矛盾的主要方面决定的。所以要综合看问题，要抓住本质和主流，要分清主流和支流。实现两点理论和重点论的统一。b，有限角度1、使用矛盾分析分析问题(1)综合、两点论、二分法，分为二，(2)具体分析具体问题(3)实现普遍性、特殊性、共性和个性的具体历史统一。(4)两个点论和重点论相互统一。抓住要点，全面考虑(5)两个点论和重点论相互统一。把握本质，主流，分清主流和支流。2、与矛盾身份斗争的关系(对立统一)(一)矛盾双方对立统一。要坚持二分制，全面看问题。(2)冲突是竞争。矛盾的双方互相排斥，互相对立。(3)矛盾有同一性。矛盾双方互相依靠，互相贯穿，在一定条件下互相转换(4)同一以歧视和对立为前提，斗争性存在于认同感中，对认同感的制约矛盾和双方对立统一促进了事物的发展。3、利用矛盾的特殊性分析问题矛盾有特殊性，需要我们具体分析具体问题。(1)不同的事物有不同的矛盾。(2)同一事物在不同的发展过程和不同的阶段存在不同的矛盾。(3)同一事物中不同矛盾等矛盾的两个不同方面也有其特殊性。4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原则矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的普遍性和特殊性在辩证法上的统一，是共性和个性、一般和个人的关系。两个人互相连接。普遍性包含在特殊性之中，通过特殊性出现。特殊性也与普遍性密不可分。这两者连接在一起，在一定的条件下相互转换。5、利用一次和二次矛盾分析问题(1)主要矛盾在事物发展过程中起着优势的决定作用，这要求我们要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。(2)次要矛盾会影响事物的发展过