污染控制(第一章)

。污染控制微生物工程，选修课的评估方法(28小时):1。课堂测试、问题、出勤、家庭作业等。2.考试：课后考试成绩：张洪杰，天津科技大学制浆造纸工业天津重点实验室，第一章绪论(理解，2小时)，第二章微生物对污染物的降解转化(掌握，6小时)，第三章污染控制工程中的微生物基础知识(掌握，6小时)，第四章微生物技术在污染控制工程中的应用(掌握自学，12小时)，第五章污染控制工程中的微生物方法(自学)。 参考书目：1污染控制微生物工程一书教学时数分布及要点，许亚主编，化学工业出版社，20012水污染控制工程，王保贞主编。 高等教育出版社，1990，第1章引言，第1节污染控制微生物工程的起源，(1)概念，由能量和物质交换形成的动态平衡和相对稳定的统一，在一定的时间和空间内生物和非生物之间的相互作用和制约是生物圈的基本功能单位。(1)生态系统，(2)生态系统的组成，(1)非生物部分(周围环境)，(2)生物部分(生物群落)，(1)生产者，(2)消费者，(3)分解者，(3)生产者，消费者，分解者，(4)无机到有机，(5)有机到无机，(5)生态系统的功能，(3)能量流动，(2)生态系统中的物质循环，(3)生态平衡和自净能力，(1)生态平衡在正常的生态系统中，在一定条件下，生产者，消费者和分解者之间的能量和物质循环保持动态平衡，并处于一种状态通常，生物的种类和数量是相对稳定的。2)环境自净能力和环境污染自净能力：生态系统保持动态平衡的自我调节能力环境污染=人类活动的影响-环境自净能力环境能力：环境对污染物的净化能力，TOC(总有机碳)TOD(总需氧量)、BOD(生化需氧量)bod5、BOD 20cod(化学需氧量)CODcr、COD Mn、有机指数：BODCODTOCTOD等。3)废水质量指标，物理指标：色度、浊度、固体含量等。混浊。ts(总悬浮固体)、ts(总固体)、ds(废弃固体)等。生物指标：细菌总数、大肠菌群、ii .污染控制微生物工程的产生。1.概念：人们假设在生态系统中模拟自然界中污染物(包括生物排泄物、遗体和其他外来污染物)的循环、迁移和转化规律，并提供适当的环境条件(温度、酸碱度、营养、溶解氧等)。)通过工程措施对污染物微生物进行分解，从而加强微生物对环境污染物的降解和转化，达到消除环境污染的目的。2.污染控制微生物工程产生和发展的背景1)社会生产力发展的要求2)与其他污染控制项目的关系，牲畜被博帕尔农药厂毒死泄漏，污泥中的滴滴涕浓度为0.01610-6，滴滴涕在体内积累会导致肝细胞坏死和神经系统损伤，而虾中的滴滴涕浓度为0.4410-6。吃虾动物的浓度增加了10倍。人们吃动物。非生物处理的物理处理：过滤重力沉降气浮化学处理：中和化学混凝化学沉淀氧化还原物化处理：吸附离子交换膜分离生物处理好氧生物处理：活性污泥生物膜厌氧生物处理，上海龙珠河处理前后，第二段微生物的特征及其与污染控制工程的关系。1.种类繁多，分布广泛，代谢类型众多。旺盛的生长和快速的繁殖。体积小，比表面积大(代谢强度大)4。数量大。适应性强，易变异，微生物的主要特征：钟形虫、纤毛虫、线虫、短指动物、管虫和污染控制微生物工程进展的第三部分。第四节污染控制微生物工程的内容，1。微生物对污染物的降解和转化(第2章，包括微生物的分解能力、生物降解性和有机污染物的降解途径等。)。2.污染控制工程的基本微生物学知识(第3章，包括废水处理中的需氧和厌氧微生物、微生物生长环境和生长曲线等。)。3.微生物技术在污染控制工程中的应用(核心部分，废水厌氧和好氧生物处理，生物脱氮，生物除磷，固体废物生物处理等)。第四章)4。污染控制工程中的微生物检测技术和研究技术(生物相的分离和检测、污染物的毒性检测等)。第五章)。第五节。污染控制微生物工程学习方法，1。重视微生物自身特性和降解有机物一般规律的研究；2.掌握必要的工程基础知识；3.注意比较各种生物技术