细节描写(公开课优秀)

。猜猜谁是助教？”两道弯弯如蹙不蹙的柳眉，一副像XiXi一样含情的模样。状态生两愁，宠坏一病。泪水，微微喘息。闲静时，它像一朵美丽的花，在水面上闪耀；行动时，它就像风中吹来的弱柳。心脏比躯干有更多的知识，疾病就像习字赢得三分。”他有长及肩的头发，乌黑发亮，自然的卷发形成S形波浪，这使他英俊迷人。他的发际线就像两只小鹿的角一直延伸到他的头顶，将原本细长的脸延长了几厘米，但美妙的面部特征弥补了这一缺陷。他的浓眉就像两把利剑，似乎要爆发出来，飞上千里。眉毛下，一双细长的眼睛受到保护。虽然眼睛不大，但眼睛明亮、发光、容光焕发，充满了风景。他的长圆柱形鼻子散发出古希腊人的艺术气息，高贵而优雅，鼻子下有一张方唇的大嘴，略厚的嘴唇上有幽默和幽默，显示出智慧和机敏。在舞台上，他口若悬河，滔滔不绝，机智风趣，充满智慧。他巧妙地把台上台下的人们的情绪聚集起来，创造出一种轻松愉快的气氛，使人们陶醉和快乐。他在关键点停下来，在次要点“慢慢地”说。写作教学课程 细节描写，学习目标，思考：如何选择细节，如何学习，如何描绘细节，1，2，3，让我们看看：什么是细节描述，练习它：如何写好细节，4，细节描写是指抓住生活中一个小而具体的典型情节，进行生动细致的描写。它渗透到人物、风景或场景的描写中，为张文的主题和人物形象服务。思考如何选择细节。我父亲是个胖子，走路自然会有些麻烦。我本来打算去，但他拒绝了，不得不让他去。我看见他戴着一顶黑色的布帽，一件黑色的布马褂和一件深绿色的布棉袍，步履蹒跚地走向铁路边。慢慢俯身并不太难。但是当他穿过铁路时，爬上那边的站台并不容易。他用双手爬到上面，脚又抬起来了；他肥胖的身体略微向左倾斜，显示出努力。这时我看到了他的背影，我的眼泪很快流了下来。紧跟主题，服务人物形象，独特，典型，生动，感人，选择细节的原则，学习如何描绘细节，修改前，但我能感觉到我的母亲没有出去，相反，我似乎在我的床前，我能听到她温柔的呼吸。我微微睁开眼睛。我妈妈站在我的床前。她只是站在那里，手里拿着毯子，用眼睛看着我等了一会儿。那是什么样的眼睛！用什么好词来形容世界上的母亲并不算过分。我曾经在张文的书中读到一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉的时候看着他们。当时，我不相信。第一步是改进动作，延长过程并修改片段1:我微微睁开眼睛。我妈妈站在我的床前。她只是站在那里，手里拿着毯子，用眼睛看着我等了一会儿。那是什么样的眼睛？我能清楚地感觉到她的眼睛触摸着我的头发。我妈妈很久没摸我的头发了。她还记得逝去的岁月吗？我母亲的眼睛抚着我的眉毛，遮住了我的眼睛。我的眼睛不自觉地转动了几下。她的眼睛就像我小时候她温柔的手一样，轻轻地按摩着我的眼睑。我知道她想让我睡个好觉。我母亲的眼睛溜到我的脸颊上，好像在寻找什么。我知道她在寻找自己的影子和她似乎欣赏的东西。我知道她在欣赏凝聚了她一生心血的艺术品。我微微睁开眼睛，妈妈正站在我的床前。她只是站在那里，手里拿着毯子，用眼睛看着我等了一会儿。那是什么样的眼睛？这是第一缕晨光抚弄着美丽的花朵，三月温柔的春风沐浴在清澈的水中，夏日夕阳的光辉照耀着垂柳。那是秋叶对大地的安慰，那是冬天的雪花对腊梅的赞美。，第二步：运用修辞手法，画出它的神韵，第三步：改变角度，增加等级，修改碎片3.我微微睁开眼睛，妈妈正站在我的床前，她只是站着，手里拿着毯子，眼睛等了一会儿看着我，那是什么样的眼睛！在明亮的眼睛下，我突然有一种奇怪的感觉：我好像变成了一个穿着襁褓熟睡的婴儿，幸福地抚摸着妈妈的脸，然后我又好像变成了一朵美丽的月季花，激动的妈妈笑了，然后我又好像变成了一朵坚强的腊梅，骄傲地流着眼泪，然后我又好像变成了一杯醇香的酒，陶醉于她脸颊上的红晕.第四步：类比联想，增加其内涵，修改片段4:我微微睁开眼睛，妈妈正站在我的床前，她只是站在那里，手里拿着毯子，眼睛等了一会儿看着我，那是什么样的眼睛！我在史铁生的我与地坛中见过。母亲的眼睛是无声的祝福。我在屠格涅夫的呱呱中见过。母亲的眼睛是一种幸福和宁静。我在毕淑敏的我的五样中见过。母亲的眼睛是一种不能放弃的财富。详细的描述应该能突出主题。详细的描述必须符合生活的现实。详细的描述必须抓住人物的特点。当老师分发认可的试卷时，我非常紧张和害怕。试卷静静地躺在桌子上。我用微微颤抖的手举起了它。一个鲜红色的“5”字引起了我的注意。我的手颤抖了一下，试卷又合上了。我咬紧牙关，把手伸到试卷下面，用力转动，砰的一声，我看到了我的分数58，可怜的“58”，我瘫倒在桌子上，发出“唉”的一声。我太紧张了，以至于害怕考试不及格。我的心怦怦直跳：上帝保佑我！我再也不会看电视或玩游戏了。老师，发发慈悲吧！仁慈一点，将来我会仔细听，永远不会让我失望！天空阴云密布，不时吹来阵阵冷风。风吹着我，它不由自主地颤抖着。教室很安静。我只能听到萨沙武贾西奇分发试卷的声音。看着同桌悲伤的脸，我不禁心里打鼓。试一试，选择视频中最让你感动的时刻或片段，并以“孝顺”为主题进行详细描述。提到练习，我妈妈回头看了看。在昏暗狭窄的走廊尽头，儿子正艰难地提着满满一盆水往前走。这只纤弱的小手显然承受不了水的重量，但他仍然固执地用双手紧紧握住盆边，向后弯，身体前倾，用胸部靠在盆上，试图保持身体和盆之间的平衡，就像一只刚刚从蛋壳里爬出来的小鸭子，左右摇摆，步履蹒跚。脸盆左右摇晃着，水不断地从脸盆里溅出来。晶莹的水花溅满了他年轻的脸庞。然而，他不能采取任何行动去擦拭它，让水