小学三年级上册语文第十四课蜜蜂_第1页
小学三年级上册语文第十四课蜜蜂_第2页
小学三年级上册语文第十四课蜜蜂_第3页
小学三年级上册语文第十四课蜜蜂_第4页
小学三年级上册语文第十四课蜜蜂_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,14蜜蜂,.,法布尔,亨利.法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。,.,亨利法布尔(18231915)法国著名科学家、科普作家，曾当过初中数学教师。一次偶然的机会，使他立志做一个为虫子写历史的人。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成昆虫记这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。昆虫记共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有昆虫记，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。昆虫记第一册于1879年问世。1910年，当昆虫记第十册问世时，法布尔已经86岁了。,.,学习目标,1.理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论是怎么得出的。2.学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。,.,1.这篇课文讲了一件什么事?2.为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的?3.作者的结论是怎样得出的？,自读课文思考：,.,作者做了一个什么试验？（测试蜜蜂是否有辨认方向的能力）,.,试验的准备工作：1、在自家花园里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、让小女孩在蜂窝旁等着。4、带着走了两里多路，把蜜蜂放出来哪个环节比较重要呢？这些环节，能不能去掉其中的某个环节呢？,.,没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”你觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂回来了时的心情是怎样的？（激动、兴奋、甚至有些意外的心情。）,.,看到经历过那么多困难之后归来的蜜蜂，你是什么心情？带着自己的感受读下面的句子。“这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确地回到了家。”,.,我们来讨论讨论：作者从试验中得出了什么结论?是怎么得出的?“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”这是作者通过实验，经过认真观察，用心思考得出来的。,.,实验,捉,做记号,放,得出结论,做事严谨,实事求是,.,一、在括号里填上适当的词语。,二、质疑。,另外的三只蜜蜂哪
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论