高效课堂二倍角的三角函数_第1页
高效课堂二倍角的三角函数_第2页
高效课堂二倍角的三角函数_第3页
高效课堂二倍角的三角函数_第4页
高效课堂二倍角的三角函数_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

温馨提示请拿出你的课本，还有你的激情！,带着你的激情,向快乐出发,自学导入,1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式分别是什么？,二倍角的三角函数,目标解读,知识与技能：能利用和角公式推到出倍角公式，能运用公式进行简单问题的化简、求值和证明。过程与方法：在由和角公式推导出倍角公式的过程中，领会从一般划归为特殊的数学思想，通过合作探究，总结方法，达到倍角公式的灵活应用。情感态度价值观：揭示知识背景，引发学习兴趣，强化参与意识，提高综合分析能力。,合作探究（一）：二倍角基本公式,思考1：两角和的正弦、余弦和正切公式都是恒等式，特别地，当时，这三个公式分别变为什么？,sin22sincos；,.,cos2cos2sin2；,思考2：上述公式称为倍角公式，分别记作S2，C2，T2，利用平方关系，二倍角的余弦公式还可作哪些变形？,cos22cos2112sin2,思考3：在二倍角的正弦、余弦和正切公式中，角的取值范围分别如何？,合作探究（二）：二倍角公式的变通,思考1：1sin2可化为什么？,1sin2(sincos)2,思考2：根据二倍角的余弦公式，sin，cos与cos2的关系分别如何？,思考3：tan与sin2，cos2之间是否存在某种关系？,半角公式,我们把上面得到的公式称为半角公式。,交流展示,交流展示,当堂检测,练习2,1、2、3,1目标：通过你的精彩点评能使同学们能熟练掌握重点和突破难点问题。2要求：点评同学，能做到“三大”，使用专业术语，语言规范精炼，注意与同学之间的交流互动。对其他同学提出的问题处理得当。非点评同学，善于比对，敢于质疑，能及时纠偏、纠错。,点评反馈,小结归纳,1.角的倍半关系是相对而言的,2是的两倍,4是2的两倍,是的两倍等等，这里蕴含着换元的思想.,2.二倍角公式及其变形各有不同的特点和作用，解题时要注意公式的灵活运用，在求值问题中，要注意寻找已知与未知的联结点.,3.二倍角公式有许多变形，不要求都记忆，需要时可直接推导.,达标检测,一.作业：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论