第六课矛盾观点与人生动力.ppt

1,2020/5/25,温故知新,2,2020/5/25,1、“世异则事异，事异则备变”，这句话在哲学上启示我们（）A、做事要以事实为依据B、发展的实质是新事物代替旧事物C、思想要适应变化了的情况D、要正确处理好整体和局部的关系,C,3,2020/5/25,2、可持续发展战略是我国正实施的两大基本战略之一，这一战略体现的哲学观点是（）A、物质是世界的本原B、联系观点C、意识具有能动性D、发展的观点,D,4,2020/5/25,B,犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会长出许多豆子。上述材料给我们的启示是：A遭遇人生挫折是偶然的B要正视前进道路的曲折性C把握人生机遇是必然的D要正视社会环境的复杂性,5,2020/5/25,A绿色GDPB多媒体教学C卫星探月工程D.“绿色奥运”E粗放型增长模式F.“大跃进”G.和谐社会建设H.“大锅饭”观念,新事物（ABCDG）,身边的新旧事物,2020/5/25,6,第6课矛盾观点与人生动力,魏少瑜汕头市潮阳建筑职业技术学校,7,2020/5/25,老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西,老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息,老鼠会“装死”,猫会“假眠”,天敌,8,2020/5/25,你能帮下面词语找出对子吗？,喜攻强深苦长,吸引遗传真理战争先进氧化,悲,排斥,变异,谬论,和平,浅,弱,守,落后,还原,乐,短,9,2020/5/25,生活中我们还能找到哪些这样的事例和现象？,想一想,以列举的生活中具有两面性的事物或现象最多为胜。,10,2020/5/25,我们身边存在着具有两面性的事物或现象,足球比赛中的学习过程中的自身存在的社会生活中的自然界中的,议一议,攻与守,苦与乐、成功与失败,缺点与优点,美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平,排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,11,2020/5/25,认识运动,社会运动,生命运动,化学运动,物理运动,机械运动,结论,矛盾举例,各种运动形式,整个世界,自然界,社会,思维,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级矛盾、民主与集中、自由与纪律、积累与消费、先进、落后-,知与不知、真理与谬误、高雅艺术与低俗艺术、意见分歧,矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,12,2020/5/25,一用矛盾的观点看问题,1什么是矛盾？P55事物内部两个方面之间或者事物之间既存在相互排斥、相互对立的关系，又存在着相互依存、相互转化的关系。哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系，叫矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。,13,2020/5/25,对立和统一是矛盾的两种基本属性,（1）什么叫“对立”？P55对立是指矛盾双方的相互排斥和相互斗争。（2）什么叫“统一”？统一是指矛盾双方的相互依赖和相互渗透,14,2020/5/25,磁铁现象（N极与S极）教与学高与矮正确与错误,矛盾双方既对立又统一的关系,虚心使人进步，骄傲使人落后。吃一堑，长一智。天下事有难易乎？为之，则难者也易也；不为，则易者也难也。,15,2020/5/25,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。”老子,“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”,16,2020/5/25,矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。,17,2020/5/25,1.张三要剪李四头上的绳子说明什么?,议一议,2.请问李四敢剪吗?为什么？,18,2020/5/25,两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存，不可分割地联系在一起，互为存在的前提。不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。,19,2020/5/25,！？,自相矛盾:这是哲学上所说的矛盾吗？,这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。哲学上的矛盾不能与逻辑矛盾混为一谈,如果用你的矛去刺你的盾，如何？,我的盾没有利器能穿过它！,我的矛无坚不摧！,20,2020/5/25,哲学所讲的“斗争性”,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,哲学所讲的“斗争”=暴力冲突=阶级斗争=同学分歧？它与这些斗争有何关系？,想一想,21,2020/5/25,22,2020/5/25,23,2020/5/25,2矛盾是事物发展的动力和源泉,因为事物是对立统一的.事物内部有差别和不同，矛盾对立的双方力量的不均衡，才引起事物的自身调整、变化和发展。因此,矛盾是事物发展的源泉和动力。,马克思曾说：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？”在马克思看来，锁的制造日臻完善，钞票的印刷日臻精美，应该到事物的反面去寻找答案。为什么？,24,2020/5/25,矛盾对立的双方力量是不均衡的，如漫画：“他敢剪吗？”这种力量的不均衡，引起事物的自身调整、变化和发展，事物矛盾的双方既相互对立又相互统一，由此推动事物的发展。,想一想,25,2020/5/25,故事：孔子求学据传，孔子曾带学生找老子请教。老子老了，正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看，孔子赶忙请安道：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着问：“你看见我的牙怎么样？”孔子曰：“已经全掉了！”老子问：“我的舌头怎么样？”孔子说：“还好！”老子合上眼皮静养了。孔子率弟子告辞出来，并吩咐他们套车回家。学生很奇怪，问道：“您不是来请教的吗？怎么还没问什么就要回家呢？”孔子说：“老子指出，牙齿是刚强的，却是柔弱的；舌头是柔弱的，却是刚强的。看起来刚强的牙齿，敌不过柔弱的舌头，这不是他教给我的吗！”,结合课本P56请同学们探讨：老子的高明之处在哪里？,3学会用一分为二的观点全面看问题P57,26,2020/5/25,一个高中生的来信这个世界很纠结，所以我一直生活在纠结中。人说文科的最大特点就是感性，可是现在却要求着理性。我要理性地早起背单词，飞奔去吃饭，抓紧一分一秒来学习政治、经济、文化，罗列历史事件影响意义，分清七大洲五大洋几经纬。我像是一根永不停息的秒针。直接点儿说，为了高考，为了后半辈子，为了爹娘，过一个隐忍的高中。我没有一个李刚一样的爸，没有巩俐一样的妈，更没有爱因斯坦一样的IQ。面对着考试成绩的一再滑落的打击、同学关系处理不当时的心里委屈、班级综合测评中由于我的失误换来的班主任失望又无助的眼神。我现在的压力很大，我该如何生活下去，我的未来在哪里？老师，我表达得很乱，还望您尽量理解吧。,同学们，用故事中悟到的人生智慧帮一下这位同学。如果你遇到过挫折与失败？你能看开吗？,27,2020/5/25,坚持两点论，学会一分为二和全面地看问题一方面，看问题，办事情不能偏激和简单化，要同时认清事物的两个方面另一方面，在对待事物的发展中，既要看到矛盾双方的对立、差别和不同，还要看到矛盾双方的相互依赖和互相贯通,28,2020/5/25,二、矛盾是人生发展的动力1.人生矛盾是人生中各种关系、各种因素之间的对立统一2.人生是一个充满矛盾的过程3.人生矛盾是人生发展的动力和源泉,29,2020/5/25,讨论：胆小是缺点吗？,30,2020/5/25,一个少年认为自己最大的缺点是胆小，为此他很自卑，觉得前途无望。一天，他鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说，十分喜悦地握住他的手说：“胆小叫什么缺点呢，分明是个优点嘛！你不过是非常谨慎罢了，而谨慎的人总是很可靠，很少出乱子。”,少年有些疑惑：“那勇敢反倒是缺点吗？”医生摇摇头说：“不，勇敢是一种优点，而谨慎是另一种优点；只不过人们更重视勇敢这种优点罢了，就好像白银与黄金相比，人们更注重黄金。”少年内心颇为宽慰，眉头有些舒展。医生又问：“你喜欢啰嗦的人吗？”少年说：“不喜欢。”医生说：“但你若是看过巴尔扎克的小说，会发现这位伟大的作家就很啰嗦，常为一间屋子、一个景色，婆婆妈妈讲个不休。但是剔除这些，那就不是巴尔扎克的小说了，你能说这一定是巴尔扎克的缺点吗？”少年笑了。,31,2020/5/25,医生又问：“你讨厌酒鬼吗？”少年说：“当然讨厌，我甚至瞧不起他们。”医生说：“是啊，酒鬼这个名称的确不好听，但是李白难道不是酒鬼吗？”少年打断医生的话：“不是！他和陶渊明一样，是爱喝酒的诗人！李白斗酒诗百篇！”医生笑道：“对，我赞同你的观点，你的意思是说缺点在不同的人身上，会呈现不同的色彩：有的酒鬼，仅仅是酒鬼，而李白则是栖身到酒中的诗仙。”,医生接着说：“所谓的缺点，至多不过是个营养不足的优点。如果你是个战士，胆小显然是个缺点；如果你是个司机，胆小肯定是个优点。如果你现在仍然认为自己胆小是个缺点的话，与其想办法克服胆小，还不如想办法增长自己的学识、才干，当你拥有较多见识、较宽视野的时候，即使你想做个懦夫，也很困难了！,32,2020/5/25,我们用矛盾的观点来看我们自身，矛盾也是我们人生发展的动力和源泉，人生就是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程，在解决矛盾中我们得到成长。,想一想,33,2020/5/25,三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展,34,2020/5/25,请同学们思考并讨论：这幅漫画说明了什么？,漫画欣赏,矛盾无时不有,时时有矛盾,35,2020/5/25,阎罗殿里有个难缠的小鬼，同殿的许多小鬼几度投胎，几度转世，又返回到阴曹地府，而这位小鬼仍旧厮守其位不赴人间。阎罗奇而诘之，小鬼乃曰：怕投错了胎徒受其苦。阎罗问他心仪的人家何等式样？小鬼觉得机会已到，遂吐衷由：“家有万顷濒山河，父做高官子登科，两个靓女常陪伴，万世不死永活着。”阎罗听罢，怒曰：“荒唐！倘有这等好事连老子也不在阴间为官了，焉能轮到汝等头上！”,思考：这则笑话中包含什么哲理？,36,2020/5/25,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,37,2020/5/25,小鸡出壳,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,38,2020/5/25,结合,小鸡的出生,正常受精的鸡蛋,适合温度、湿度,3739.5,尝试探究,原理探究,39,2020/5/25,1、鸡蛋变成小鸡的过程是一个过程。,2、实现这一过程必须具备哪些条件？,事物的发展是内因和外因共同作用的结果。,内因和外因的含义,发展,（1）哲学上指。含义：。（2）哲学上指。含义：。,种蛋,内部矛盾,哲学上把事物的内部矛盾叫做内因,哲学上把事物的外部矛盾叫做外因,外部矛盾,适宜的温度,共同作用,40,2020/5/25,内外因在事物发展中的不同作用1、内因在事物变化发展的作用,正常受精的鸡蛋,正常受精的鸭蛋,石头,石头,适合温度、湿度,适合温度、湿度,3739.5,3739.5,3739.5,适合温度、湿度,内因是事物发展的根据。起决定作用，决定着该事物的性质和发展方向。,（源泉、根本动力、根本依据、根本原因）,41,2020/5/25,2、外因在事物发展中的作用,正常受精的鸡蛋,冰箱保存,孵化箱孵化,21天,15天,母鸡孵化,外因是事物变化发展的条件，对事物的变化发展起加速或延缓的作用。,42,2020/5/25,没有受精的鸡蛋,母鸡孵化,母鸡孵化,正常受精的鸡蛋,3739.5,3739.5,3、外因通过内因起作用,43,2020/5/25,1、它违背辩证法的哪些哲理？（）,（A）违背了物质决定意识的原理，没有从实际出发，是主观主义的做法,（B）违背了内因是事物变化的根据，外因是事物变化发展的条件。,（C）违背了规律的客观性没有按客观规律办事必然受到规律的惩罚。,（D）违背了事物是运动变化发展的，没有用发展的观点看问题。,44,2020/5/25,事物的发展是由多种原因引起的，概括起来可分为两个方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是内部原因（内因）。外因是一事物与他事物的对立统一，即外部矛盾，内因是事物内部的对立统一，即事物内部矛盾。,想一想,45,2020/5/25,“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么道理？,蔡桓公讳疾忌医，为什么神医扁鹊也无可奈何？,想一想,46,2020/5/25,种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料等行不行？,47,2020/5/25,过崖记这幅漫画说明了什么哲学道理？,外因有时甚至起非常重大的作用,48,2020/5/25,过崖记漫画告诉我们一个什么重要哲学道理？,外因不仅是事物发展的必要条件，有时会起非常重大的作用。,49,2020/5/25,1.孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（）A.事物是普遍联系的B.矛盾是事物变化发展的动力C.事物内部的矛盾是事物变化发展的根本原因，事物的外部矛盾则是事物发展的第二位原因D.事物的矛盾具有特殊性,想一想,C,50,2020/5/25,2.下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）A.不见高山，不显平川B.积劳成疾C.量体裁衣D.因材施教,3.孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中,A,C,想一想,51,2020/5/25,4.某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A.扩大了内因的作用B.忽视了外因的作用C.客观总结了教训D.忽视了内因，夸大了外因,想一想,D,52,2020/5/25,5.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”请指出蒲松龄的这幅落第自勉联所蕴涵的哲学道理（）。,A.事物的发展是内因外因共同作用的结果B.内因和外因在事物发展中的作用和地位是不同的C.外因通过内因起作用D.内因是事物变化发展的根本原因,想一想,D,53,2020/5/25,6.下列体现了矛盾观点的有（）。金无足赤，人无完人刻舟求剑夜