用尺规作线段和角（二）_第1页
用尺规作线段和角（二）_第2页
用尺规作线段和角（二）_第3页
用尺规作线段和角（二）_第4页
用尺规作线段和角（二）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.4请将尺寸设为线段和角(2)，如下图所示，在长方形的板上切成平行四边形，将其一组对边画成长方形的板的边缘，将另一组对边的一条边画成通过AB .(1)c与AB平行的另一条边。 (2)只有一个指南针和没有刻度的尺子时，如何解决这个问题？因为“同位角相等，两直线平行”，所以问题实际上是以c为顶点，放射线AC为一边的角，等于BAC .利用尺子，角等于已知角，求出已知：aob (2)以点o为中心，以任意长度为半径画弧，在点c使OA与点d相交，(3)以点o为中心，以OC长度为半径画弧，在点c插入oa，(4)以c点为中心，以CD长度为半径画弧，使上述弧与点d相交，(5) 放射线ob.aob超过点d是求出的角度，方法： (1)以点b为中心，以任意长度为半径画弧，以点d为BC，以点e为BA，(2)以点a为中心，以DE长度为半径画弧，以前的弧与点f相交，(3)放射线BF.FBA超过点f (2)以点o和d为中心，以任意长度为半径描绘弧，分别在点c描绘OA，在点d与OB相交的交点(3)以点o为中心，以OC长度为半径描绘弧，以交点oa为点c； (4)以c点为中心，以CD长度为半径画弧，前面的弧与点d相交，(5)过剩点d是放射线ob aob求出的角度。 利用、b、o、a、e、d、f、随堂练习，1 .尺度完成本节课P76的问题，2 .已知AOB，尺度aob=2AOB .1，已知：AOB。 利用标尺，设aob=2AOB。 独立思考，合作交流的方法，留下绘图痕迹，求出方法：aob，在、随堂的练习中，以p 78，2 .同等角度作平行线，以、分析：点c为顶点作成与BAC同等的角FCE，则求出FCE边CF所在的直线。 请用、随堂的练习、无刻度的直尺和罗盘，在p65的板上，越过点c做成AB，P78，实验如图所示，ebf和BF上的点c.(以1为顶点，线段CB为一边，BCA=B，BE为A.(2)线段AB和AC的数量操作如图所示，用尺子完成下一个绘图. 1是两条直线相交的角. (2)通过点p画直线c，将直线c和直线b相交的2和1设为一对同相角，2=1 .请告诉我你画的直线c和直线a的位置关系.说明你的理由，a， 1 .可以利用尺子制作角度，对其进行简单应用，总结如下：2.理解制图的步骤，写出简单尺子的制图问题的知
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论