七年级英语下册第二单元学案（人教版）

1 / 14 七年级英语下册第二单元学案（人教版） 七年级英语下册第二单元学案（人教版） Unit2Wheresthepostoffice? SectionA Teacher swords:Afriendinneedisafriendindeed. Languageaims: 知识目标： :post,office,restaurant,library,supermarket,bank,park,pay,street,center,mail,near,bridge,across,between,front,behind,excuse,straight,turn,left,right,down :postoffice,acrossfrom,Excuseme,Infrontof,nextto, turnleft,turnright,takeataxi : -Isthereasupermarket?-yes,thereis./No,thereisn t. -Where sthepark?-It soncenterStreet. -Where sthehotel?-It sacrossfromthebank. -Where sthepayphone?-It snexttothepostoffice. -Where sthelibrary?-It sbetweentherestaurantandthesupermarket. 能力目标： Askforandgivedirectiononthestreet 情感目标：学会如何询问路径，通过学习文中的方位词正确表达自己的意思。培养学生在陌生环境下能独立生存的能2 / 14 力。 教学重点：掌握重点词汇、短语和句型 教学难点 :用 Where+be(is/are)+the 句型来询问地点（场所）； 灵活掌握指示方向的句型。 学习过程： (1)Leading 教师根据 SectionA 1a 图片内容绘制一幅类似的图片，也可根据学校所在城市绘制图片，图片上标注主要建筑物和街道的名称。 人教版七年级英语下册第二单元学案 -Frank-楼德人博客 T:(脚印 ),? ()? ()? , ()? 3 / 14 ()? 教师给学生留五分钟时间做完上面四道题，然后订正答 案，但是不细讲原因。 （ 2）知识讲解 T:通过做题我们看出询问地点以及正确的指示方向在我们的日常生活中经常碰到，那么如何正确的表达呢，今天这节课我们将会作主要讲解。首先，听录音，做 SectionA 1b部分和 2b部分。之后老师订正答案。 b.知识点汇总和讲解 Whereis.? 是本单元讲的重点句型。 这个句型是口语中最常用的句型之一。它可以用单数形式，也可以用复数形式。可以问人也可以问物。例如： 问物：单数形式： Whereisthepen? 那支钢笔哪去了？ Whereismybike? 我的自行车哪儿去了？ 复数形式： Wherearethekeys?那些钥匙哪去了？ Wherearethosecars?那些小汽车呢？ 问人：单数形式： WhereismissWu? 吴老师呢？ 4 / 14 Whereisyourmother? 你妈妈哪去了？ 复数形式： Wherearethestudentsofclassone?一班的学生哪去了？ Wherearethey? 他们在哪儿？ 在本课中 ,Whereisthe? 表示 某地方在哪儿？ 用来询问地方，也可以 使用 Isthere? 询问时可加Excuseme.以表示客气，有礼貌。回答时可根据具体情况回答。例如： Excuseme. Whereisthepostoffice?请问，邮局在什么地方？ hereisthestation? 车站在什么地方？ Isthereafruitshopnearhere? 附近有水果店吗？ 指示方向的句型主要有以下几种： It soncenterStreet. It sacrossfromthebank. It snexttothepostoffice. It sbetweentherestaurantandthesupermarket. It sinfrontofthepostoffice. It sbehindthelibrary. 注意： across 表示的是从某物的一边到另一边 ;横过 .acrossfrom 在 . 的对面 ;在 . 对过 infrontof 在物体外面的前面 5 / 14 根据上面的句型组织对话，小组内互相练习，并上讲台表演。教师加以点评和指点。 d.自主探究 教师：除了以上我们学到的关于询问地点和指示方向的句型外 ，还有哪些句型呢？请翻到课文 P9-3a部分，仔细阅读，找出文中询问地点和指示方向的句子。并做完 3b 题目。三分钟后教师订正答案。 Isthereahotelintheneighborhood? Gostraightandturnleft. It sdownBridgeStreetontheright. 4.习题检测 . 单项选择 1. Isthereafruitshop_theneighborhood？ yes， it s_centerStreet_theright. ； on； on； down； down； on 2. Thankyouverymuch. _. ， you rewelcome tthankme _theparkeveryday. _asmallgarden. 6 / 14 5. Isthereabikeinthesupermarket？ _. ， itisn ， thereisn ， thereis _me. _straightandturnright. 2.组句子 ,is,a,next,pay,library,phone,to,the _? ,there,a,and,arcade,between,the,is,supermarket,thepostoffice. _. ,it,down,is,Street,the,on,left _? ,are,you,live,any,beautiful,near,there,parks _? ,an,garden,interesting,from,across,street,is _. 5.典型例题讲解 第 1 小 题 ： 答 案 ： D 此 题 考 查 介 词 的 用 法 。intheneighborhood“ 在附近 ” ，用介词 in。可排除选项 A、7 / 14 c。此题的答案为 “ 沿着中心大街在右边 ” ，故用介词 down，“ 在右边 ” 用介词 on。故选 D。 第 3小题：答案： Bacross和 through两个介词都有 “ 穿过 ”之意，用法不同。 across 和 on 有关，表示动作在某一物体的表面进行，表示 “ 横穿 /跨 ” 。 through 的含义与 in有关，表示动作在某物体所在的空间内进行。本题有一定的空间概念，故用 through。 第 7 小题：本题主要考察祈使句 的用法，祈使句是用来表示请求、命令、劝告或建议等语气的句子。它的主语多是 you（通常不说出）。其中一种是以行为动词开头的。 6.中考链接 (在 之间 )5o clockand6o clock. 2.-Whyareyoustandingthere,maggie? -Ican _me. 【答案】 :根据本节课的重难点，教师领导学生重新回顾一下重点句型，并留出一定时间让学生阐述自己所学到的东西，最后让有疑问或困惑的同学说一下自己的问题，老师做简单解答。 :学生用英语简单陈述自己从 家到学校的所遇到的重要建筑物和道路。 9.课后反思 : 8 / 14 _ Unit2Wheresthepostoffice? SectionB Teacher swords:Abirdinthehandisworthtwointhebush. Languageaims: 知识目标：形容词的用法；问路、指路的表达方法； 能力目标：用简单句型和词汇表达自己在问路和指路上的能力 情感目标：培养学生的自立能力 教学重点：词组；指路的基本句型；形容词的用法 教学难点： enjoy,hope;if 引导的条件句 学习过程 (1)检查上节课学到的单词和基本句型，（单个提问，上黑板默写，同学之间互相提问） (2)情境导入 做游戏，把学 生 A 的眼睛蒙住，不让他看到任何东西。然后学生 B 下指令让学生 A 走到其他学生的位置，目的地可以选择离 A 越来越远的地方，直到学生 A 失败或者学生 B 无法再9 / 14 继续表达为止。 上节课学到的是询问某个建筑物的具体位置以及表达某个建筑物位置的句型，这节课我们就一起探讨一下，如何从一个地方正确的走到另一个目的地 （ 3）自主探究 教师放录音，学生完成 SectionB 2a和 2b部分，教师订正答案 （ 4）合作交流 学生以学习小组为单位，合作探究 3a,3b以及 selfcheck 中的 3 部分，找出指路的重点短语或句型。之后让其中 一组的代表在黑板上表述出来。教师纠正、点评并做补充。 Showingtheways:（指路） /alongthisstreet.沿着这条街一直走。 在第二个路口向左转。 你会在你右手边发现它。 离这里大约一百米远。 dbettertakeabus.你最好坐公交车去。（ you dbetter+动词原形） 词组 在 的对面 紧靠 and 在 和 之间 among表示位于三者或三者以上之间 在 前面 inthefrontof 在 （内）的前部课室内10 / 14 的前部有张桌子。 在 后 面 /right向左 /右拐 ontheleft/rightof 在 某 物 的 左 / 右边 onone sleft/right 在某人的左 /右边 一直走 /along 沿着 （街道） =nearhere 在附近 欢迎来到 /haveawalk 散步 的开始 ,前端 atthebeginningof 在 的开始 ,前端 inthebeginning 起初，一开始 =haveagoodtime=enjoyoneself 玩得开心，过得愉快 我昨天玩得很开心。 Ihadfunyesterday./Ihadagoodtimeyesterday./Ienjoyedmyselfyesterday. 旅途愉快坐出租车 16.到达： getto+地方 gethere/there/home 到这 /那 /家 arrivein+大地方 IarriveinBeijing. arriveat+小地方 Iarriveatthebank. reach+地方 从物体表面横过 goacrossthestreet 横过马路 gothrough 从空间穿过 gothroughtheforest 穿过树林 +街道的名称。 Eg:oncenterStreet at+具体门牌号 +街道的名称 Eg:at6centerStreet （ 5）拓展创新 11 / 14 享受做某事的乐趣，喜爱做某事 Ienjoyreading.我喜爱读书。 到目前为止，我们学了两个特殊的动词 finish 和 enjoy，都是要带 doing. Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。 希望做某事 Ihopetopassthisexam.我希望通过这次考试。 hope+从句 Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天将会晴朗。 （从句即是一个小句子，这个 小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如 tomorrowwillbefine 是一个从句，它又放在 Ihope 的后面，形成句中有句。） 引导一个表示假设的句子。 IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon. 如果我有许多钱，我就会去月球。 Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket. 如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。 4.形容词用法之一 形容词修饰名词，作定语，一般放在名词的前面。 如：acleanpark,anewhotel,aquietstreet,abigsupermarket,adirtypark,asmallsupermarket,anoldhotel,abusystreet 12 / 14 本单元的反义词、近义词配对 small (6)达标检测 根据中文提示完成句子 1.小明的家紧挨着颐和园。 Xiaoming shomeis_theSummerPalace. 2.向左转，你就会看见那家邮局。 _， youwillseethepostoffice. 3.在我们的社区内，有一个银行。 _abank_ourneighborhood. 4.在这个公园的对过有一个公用电话。 Apayphoneis_thepark. 5.这是此次旅行的开始。 _isthe_ofthistrip. 词汇（ Vocaburary） tq_butbusy. _tohavefun. t