年少先队工作计划(共12篇

1/41年少先队工作计划共12篇篇一XX年学校少先队工作计划新庙小学XX年少先队工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真执行公民道德建设实施纲要，以培养少年儿童创新精神和事件能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，结合以前少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，狠抓养成教育，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。1、加强行为养成教育，培养良好习惯。各中队要组织学生学习并背诵新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，并以此为准则，力求在行业规范方面做到管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不2/41攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。2、做好学校常规校园教育，培养良好的校风。以评比促发展，各中队要继续转好一日常规评比工作及三项评比工作，充分发挥少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，提高之日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备每周一的升旗仪式，做好上一周工作的总结及反思，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。开展班级布置评比活动。各中队要做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。开展“大中队主题队会研讨”活动。各班要充分发挥主题队会或班会的教育功能，充分为广大队员的成长、3/41成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。强化班主任队伍建设和班级管理。A定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。B抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、实效化发展。深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。1、开展安全教育活动。各中队要把学生安全当做日常重点工作来抓，特别是乘坐车辆上下学的队员，要经常给予安全提示，对学校易出现安全隐患的地方要特别告示，并适时地开展安全演练活动，少先队要结合具体的活动，以一定的形式让广大队员在活动中感受体验安全的终身意义，形成几哦啊好的安全意识，使学校安全工作做到零事故。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、班队会，板报、广播站、校讯通平台等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保4/41护自己合法权益的意识。3、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用、组织开展教育活动。利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。4、加强心理健康教育。利用好心理辅导室、集会、班队会，板报、图书室、广播站、校讯通平台等进行心理健康教育。三、各月份工作安排二月份1、健全少先队的各级组织机构，制定少先队工作计划。2、新学期班级布置，办好第一期黑板报。3、开展小学生日常行为规范教育活动。4、开展安全教育活动。三月份1、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。2、开展“学雷锋做一个有道德的人”、“庆三5/41八妇女节”感恩教育系列活动。3、3月12日进行环保教育活动。4、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。5、办好第二期黑板报。四月份1、开展“小手牵大手，文明一起走”活动。2、开展清明祭扫活动。3、开展“缅怀革命先烈，传承民族精神”爱国主义教育系列活动。4、办第三期黑板报。五月份1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。2、庆“五一”国际劳动节活动。3、开展“我是劳动小能手”热爱劳动教育实践互动。4、开展校园“艺术节”活动。5、办好第四期黑板报。六月份1、开展“小手牵大手，文明一起走”活动。2、开展庆“六一”儿童节活动。3、评选“三好学生”，“优秀学生干部”等。6/414、暑期安全教育及活动布置。5、办好第五期黑板报。九月份1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。2、改选重组少先队的各级组织机构，队干培训，恢复常规检查监督与考核。3、开展“绿色校园”系列活动进行环保教育。4、以“教师节”、“九一八”为题进行活动。5、开展心理健康教育。6、开展廉政教育活动。7、新学期班级布置，办好第一期黑板报。8、开展小学生日常行为规范教育活动。9、开展安全教育活动。十月份1、组织开展“庆国庆建队日红领巾心向党感受你的爱”系列爱国主义和革命传统主题教育活动。2、举行新生入队仪式，组建一年级中队。3、继续少先队队干培训，召开少先队大队会。4、开展守则、规范学习教育活动。5、继续开展“绿色校园”系列活动进行环保教育。7/416、在重阳节进行“尊老爱幼、关爱他人”教育。7、开展心理健康教育。8、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。9、更换橱窗、黑板报。10、开展安全教育活动。十一月份1、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。2、开展心理健康教育。3、开展廉政教育活动。4、继续学生行为习惯养成教育。5、更换橱窗、黑板报。6、开展安全教育活动。十二月份1、对“小手牵大手，文明一起走”活动进行总结。2、对学生进行法制教育。3、继续开展心理健康教育。4、筹备并开展庆“元旦”活动。5、更换橱窗、黑板报。6、开展安全教育活动。XX年元月份1、继续开展心理健康教育。8/412、加强常规教育。3、更换橱窗、黑板报。4、庆元旦活动。5、各中队总结本学期工作。6、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀队干”。7、开展安全教育活动。8、布置寒假生活。篇二XXXX少先队工作计划军埠口中学少先队工作计划一、指导思想以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、主要工作1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、9/41绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。三、工作措施学习贯彻若干意见，重视未成年人思想道德教育。辅导员老师要在“三个代表”重要思想的指导下，认真学习贯彻若干意见，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评10/41事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社会”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2、继续组织队员认真学习中学生日常行为规范和中学生守则，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。3、积极组织广大少先队员参加少工委举办的各类活动。引导队员快乐参与，健康成长。、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中11/41聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。2）、继续开展“中队板报、展板”活动。学校德育处统一规定主题，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、展板布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。3）、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。4）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，有问题可以找心理咨询老师，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。三、主要工作安排二、三月份守规则、重安全，做行为文明的好队员。12/411、寒假实践活动总结。2、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。3、“学雷锋”活动通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。4、结合母亲节开展感恩教育。5、植树节“人人争当护绿使者”活动。四月份讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。1、结合清明节，开展革命传统教育。2、爱国卫生月活动。3、“我的读书故事”演讲比赛。4、主题班队活动观摩活动。五月份尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。1、开展“我是劳动小能手”教育活动。六、七月份勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。1、开展“世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。2、开展辅导员队活动方案设计赛。13/413、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。4、假日小队开展活动。九月份1、新一届大、中队委员改选；2、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动；举行一次我爱您敬爱的老师为主题的中队活动。出一期庆祝教师节的专题黑板报。送一句祝福老师的话语。十月份1、组织国庆节主题教育活动，开展三个一活动；组织一次主题中队活动。篇一三年级少先队活动计划三年级一班年级少先队活动计划一、指导思想以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师文明诚信”的林小精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。14/41二总体目标从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。三工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2继续抓好竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。4继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。四、活动安排九月份1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。15/412、制定新学期中队计划。十月份1、庆祝“国庆节”。2、队知识教育。十一月份进行爱国主义教育。十二月份开展环保教育主题活动。一月份庆“元旦”活动。小学三年级一班少先队计划崮云湖小学魏增巧XX、9篇二XX年春季学期三年级少先队活动计划XX年春季学期少先队活动计划一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使16/41少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点加强少先队基础建设1加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。17/41坚持不懈做好各项常规工作。1抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。加强少先队理论研究。1开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动18/41案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2开展“辅导员”专题经验交流会。3开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。开展一系列学生欢迎的少先队活动。小学三年级班主任工作计划新学期新气象。我深知班主任在学校中的地位是多么重要，班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析本班共有14名学生。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，19/41求知欲强。但是由于年龄还小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。四、具体措施1重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个20/41人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，21/41拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信。三年级班德育工作计划新的一学期为培养学生良好的学习习惯，使他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了更好的完成本学期的教学目标，特制定德育工作计划如下一、思想方面在教学过程中，为学生树立思想、感情、言语、行动的榜样，处处起着潜移默化的作用，使学生受到良好的道德品质教育，培养学生“爱我学校，尽我职责”的思想，形成“校荣我荣，校耻我耻”的观念。爱校、爱班级要从现在做起，从我做起的思想感情。二、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手1、充分利用班队会及晨会的时间学习中小学生守则和学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良22/41好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用植树节，清明节，劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。三、班级纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。23/41四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的发挥，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。篇三三年级少先队工作计划三年级少先队工作计划辅导员姜艳一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓24/41创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、工作重点强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。利用班队会组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面具体做到讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。2、抓好学校常规，创建积极向上班风继续抓好各小组的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。做到每天一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在班里营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化班级空气，实现美好人际关系，打造和谐班级环境。25/413、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。4、尝试心理教育，形成学生健全人格。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学生心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对留守子女人数增加的情况，加强对留守子女心理健康的引导，力争让他们与其他孩子一样，共享阳光，健康快乐地成长。以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资26/41源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。3、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。三、各月份工作三月份1、制订班队工作计划，新学期教室环境布置。2、健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准3、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风，校园春意浓”主题教育活动。4、开展“绿色畅想”活动。四月份27/411、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。2、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动。3、“春季卫生知识”小竞赛。4、“书香伴我成长”活动。五月份1、利用国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育活动。2、迎“六一”节活动准备。评选“三好学生、优秀少先队员、优秀班干部”活动六月份篇一XX年秋季少先队工作计划XX年秋季少先队工作计划一、指导思想全面贯彻新时期少先队工作的精神，根据少先队辅导员工作纲要的要求，结合学校德育计划，以“为学生的一生成功幸福做准备”为中心，开展各种实践活动，充分发挥队员的自主作用，培养队员健全人格，加强各中队的建设，丰富队员们的课余生活，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。二、主要工作任务加强少先队组织的建设。28/411、健全少先队组织和制度的建设。建立以大队辅导员，大队委，中队辅导员，中队委为主的少先队组织网络。制定大队委工作条例，落实队干部的职责，加强对队干部的教育和培养，定期召开大队委例会，及时反馈和改进工作，激发少先队工作创造力，充分发挥他们在少先队日常工作中的作用。2、着手建立儿童志愿者团队，开辟社区敬老院青年志愿者服务基地、校门口小公园及周边环境教育基地，让为他人为社会服务的精神滋润学生的心田。同时成立校园红领巾礼仪小队、文明监督岗、卫生监督岗，充分发挥他们的监督和以身作则的作用，规范队员的行为，促队员们良好习惯的培养。3、落实校园广播站的建设，办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”和宣传栏的宣传工作，充分发挥它们的育人作用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。精心组织各类活动。1深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习小学生守则、小学生日常行为规范、将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自29/41己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。2以重大节日为契机，对少先队员进行“爱”的教育。今年是抗日战争69周年，以中国梦为主题，开展爱国教育，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过国旗下讲话、讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，引导队员懂得感恩，学会感激家人、感激老师、感激所有关心他们成长的人。3安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。4、组织开展队知识讲座，加强各中队和少先队员的少先队礼仪规范，让全体少先队员掌握少先队基础知识和基本技能，通过评选“文明标兵”等活动，引导队员自我教育、自我管理，将管理的触角伸向校园生活的每一个角落，使学生的文明行为达到一定的水平。5、继续开设“心灵之约”心理健康辅导室，动员持有心理健康证书的辅导员或科任老师开展心理健康辅导30/41课，以谈心、队活动等形式，进一步培养队员良好的心理素质。6、着力举办校级“书法、美术、手工、歌咏系列评比”，评选校园“十大小艺术家”，积极组织学生参加县市艺术相关活动，全面提高学生审美情趣和综合素质探索特色教育充分挖掘当地特色文化资源，革命传统文化和香茗园的茶文化，努力开辟南山头红军挺进军纪念碑革命教育基地和五凤乡茗园农业科技基地，开展革命传统教育、茶文化教育，同时创设书法特色教育。加强少先队理论研究树立“科研兴队”的思想，调动辅导员学习少先队业务知识的积极性，鼓励撰写少先队论文、优秀少先队活动案例等，探索少先队服务素质教育的有效机制，提升思想理论素质。三、具体工作安排九月份1开学典礼，新学期入学常规教育。2优秀队员表彰大会，3制定少先队工作计划，各中队辅导员制定中队计划。31/414团队干部例会，加强队干部培养。5三项循环评比全面启动。6开展弘扬民族精神教育教育十月份1布置出第二期黑板报。2庆祝抗日战争胜利69周年活动。3开展行为规范大学习，进行行为规范知识竞赛。4开展告别不文明教育活动。5开展校艺术节节活动6“弘扬万向精神，完善自我人生”的理想教育演讲、征文活动。8成立红领巾广播站，并试播。十一月份1“寻访革命遗迹，弘扬传统美德”活动。2“学习先烈事迹，做时代新人”讲革命故事比赛。3继续开展告别不文明教育活动4青年志愿者社会活动。5垃圾分类回收工作开展情况评比6布置出第三期黑板报。十二月份1法制教育讲座。32/412学习心理指导讲座如何正确面对困难。3组织部分队员学习队章队史，让他们懂得珍惜红领巾。4劳动体验教育活动。5消防安全演练6布置出第四期黑板报。一月份1、评选校文明中队，优秀队员、优秀队干部。2、做好大队，中队工作总结。3、开展寒假学生安全教育。少先队五凤学校大队部篇二秋季小学少先队工作计划秋季小学少先队工作计划一、指导思想本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使蚶江镇少先队工33/41作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、工作目标新、活、小、实三、工作重点抓规范求创新，加强少先队基础建设。1、充分发挥少先队阵地通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、重点加强中队建设每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极参加教委办在期末进行“星级教室”评比活动。3、继续抓好假日小队活动能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。各中队辅导员要到蚶江教委信息网进行注册，要珍惜教委34/41办为我们提供交流的平台，及时报送活动信息，以提高时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师，精心出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。继续开展“知荣辱促成长”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，开展“知荣辱促成长”主题教育活动。把树立社会主义荣辱观35/41教育贯穿贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节，可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展传唱活动。可以组织开展“我最喜欢的新童谣”评选活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。进一步贯彻落实泉州市委教育工委和泉州教育局联合下发的关于组织开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知精神要求，通过大力开展“红领巾励志行动”，教育引导少年儿童“扬民族精神，修思想品德，做优秀少年”。运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红36/41领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。5、开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。6、开展“我是科技之星”教育活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”，引导他们参与科技实践活动，培养科学精神。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的力量。7、营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育活动。坚持安全教育与教