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文档简介

通分,1,（）（）（）（）,阴影占多少？,2,3,把蛋糕切8块，我是寿星吃了3块，乐乐吃了4块，小红吃了一块,我跟小红比，谁吃得多？,4,比较分数的大小,5,你发现了什么？,看图,分数单位,6,开动脑筋,7,同分母分数比大小，分子越大，分数越大,8,夏季的时候。小明和奶奶把菜地的种黄瓜，把菜地的种上了西红柿。黄瓜和西红柿哪个多一些呢？,9,比较一下和的大小,分得份数越多每一份就越小,10,同分子分数比大小，分母越大，分数越小,11,二、创设情境，探究通分方法,1.小明和奶奶还在菜地里种了蚕豆和黄豆，因为它们含有丰富的蛋白质和脂肪，常吃非常有益健康。,黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？,12,二、创设情境，探究通分方法,2.汇报交流。通过画图解决问题。,化成同分子的分数比大小。,因为：,所以：,13,二、创设情境，探究通分方法,化成同分母分数后比大小。,因为：,所以：,3.三种方法都比较出了和的大小，三种方法你更喜欢用哪种方法呢？说说理由。,14,二、创设情境，探究通分方法,在比较两个异分母的分数大小的时候，习惯把它们化成和原来分数相等的同分母分数来比较大小。这种方法在数学上叫作通分。,通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？,公分母：几个分数的相同分母。,最小公倍数,15,你能说说该如何通分么？,16,通分时，先求出原来分母的最小公倍数作分母，再看原来分数的分母变成公分母要乘上几，分子也要乘上相同的数,提问：为什么用两个分母的最小公倍数作公分母，用其他较大的公倍数作公分母可以吗？,17,三、巩固练习，熟练运用,1.在中填上“”“”或“=”。,=,说
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