掌握科学学习方法

4.2掌握科学学习方法,主题词：学习方法学习效果,W=X+Y+Z,方法正确,不说空话,成功,刻苦努力,下面是爱因斯坦说过的一句话。你知道每个字母的意思吗？,掌握科学学习方法,为什么,学习方法不当的表现有哪些？,1、听课和笔记抓不住要领，效率不高,2、死记硬背，不消化理解。,3、不懂不爱问，有问题不请教老师或同学。,4、不看课本，不复习就做作业。,5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻难题。,6、不重视理论联系实际，不能活学活用。,7、自学方法比较差。,活动一：学习的比较,比较刘益阳的学习方法与学习问题剖析讨论科学的学习方法与不正的学习方法的利与弊.,刘益阳的学习那么轻松，效果又那么好，这得益于他掌握了科学的学习方法，上课留心听课，课后复习，知识要点重复学习，注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间，对各章节之间进行知识归纳整理，使知识形成合理的结构。,掌握科学学习方法,为什么,不当学习方法的危害,科学学习方法的好处,怎么做,可以提高学习效率,可以增强学习效果,费神劳力，学习效率低,多走弯路，达不到学习目的,可以提升自信心,活动二：学习问题剖析,1.分析沈辉、李勇等同学在学习上有哪些“症结”？,先理解全文意思，对课文进行分段、归纳、整理，掌握科学的记忆方法，培养记忆力。,背课文前没有先弄懂全文意思以及上下段和句与句之间的联系，没有掌握科学的记忆方法。,要注意活学活用，注意知识的连贯，注意老师讲授的解题方法，多做不同类型的练习，思维要灵活。,对知识间的内在联系了解、掌握不好，解题模式化，缺乏对已学知识灵活运用的能力。,做好学习计划，科学安排学习时间，做事情注意力要集中，学习时不分心，不想别的事，排除与学习无关的干扰，自我暗示保持较久的注意力。,学习缺乏计划性，没能正确处理学科之间的关系，不会合理安排时间，注意力不集中。,陈雨：中学那么多功课，我经常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好。我真不知道该怎么办。,要提高自主学习能力；平时要注意及时复习，多做练习，以加深对所学知识的理解；要以平常心对待每一次考试。,王茜：我平时的作业多数依赖父母的帮助才完成，作业和学习成绩并不比其他同学差，可一到考试就紧张，成绩总是不理想。我很苦恼。,紧张，对自己没信心，平时作业太依赖父母，没有进行自主学习。,树立正确的学习动机，培养自己的间接兴趣。,偏科，对部分科目缺乏学习兴趣。,你的试卷上是否出现过下列情景？,字迹工整，规范解题。,字迹潦草，丢三落四。,无论题目是困难还是容易，都认真完成。,偷工减料，遇到难题就打退堂鼓。批改之后，不及时订正。,掌握科学学习方法,为什么,不当学习方法的危害,怎么做,费神劳力，学习效率低,多走弯路，学习效果差,正确的学习方法与策略,做好学习计划，科学安排学习时间,集中注意力，提高学习效率,善于运用互联网进行学习,培养记忆力,提高收集、整理、运用信息的能力,科学学习方法的好处,可以提高学习效率,可以增强学习效果,可以提升自信心,想一想？联系自身实际，对照自己平时自己的学习，谈谈自己采用了哪些学习方法？有哪些需要转变和改进的地方？,交流学习方法提高学习效率,重点内容要记好；课后笔记要补充；注重思维更重要。,怎样记笔记？,怎样制订学习计划？,1、明确目标；2、计划要突出重点；3、计划要留有余地；4、及时调整计划。,“我”的学习方法：在课前：在课上：在课后：,分享你我他,做好学习计划，预习,上课专心听讲，注意力集中，认真思考老师提出的问题,及时复习，对知识进行归纳整理,预习的好处,1、有助于扫除听课中的知识障碍；2、有助于提高听课效果；3、有助于提高课堂记笔记的水平；4、有助于提高自学能力；5、改变学习的被动局面。,传说战国时期，赵国京城邯郸的人很会走路，其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路的样子，结果没有学好，但又忘却了自己原来的步法，于是只好狼狈地爬回去，闹了一个大笑话。,邯郸学步,思考：你对这个故事有何感想？,我们不能照搬别人的方法，而应该根据自己的性格特点、思维特点去探索适合自己的学习方法。,学习有法，学无定法，贵在得法,掌握科学学习方法,为什么,不当学习方法的危害,科学学习方法的好处,怎么做,可以提高学习效率,可以增强学习效果,费神劳力，学习效率低,多走弯路，学习效果差,探索适合自己的学习方法,学习的方法是多样的,因人而异,正确的学习方法与策略,做好学习计划，科学安排学习时间,善于运用互联网进行学习,培养记忆力,提高收集、整理、运用信息的能力,集中注意