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文档简介
湖北省六年级下册期中测试道德与法治试卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法( )A让小明给拾起来B和小明吵一架C自己拾起来,并且说没事2 . “千金难买是朋友,朋友多了路好走”。但在交朋友时,我们要注意( )A广交朋友,朋友越多越好B不交有缺点的朋友C要慎重选择朋友,不同品行不好的人交往3 . 以下属于可再生资源的是( )A石油B水C煤炭D金属矿4 . 1998年6月长江流域发生连续暴雨,干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是( )。流域内普降暴雨 上游乱砍滥伐,植被覆盖率下降下游围湖造田,行洪区被农田和建筑占据 下游入海口处挖沙、采沙现象严重ABCD5 . 小明这次没有考好,他应该( )。A反思没考好的原因B不放在心上,以后该怎么做还怎么做C在家里闷闷不乐D痛哭一场6 . 下列物品中,( )是可以回收利用的垃圾。A废报纸、塑料B废电池C剩菜剩饭、一次性方便袋7 . 丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该( )。A宽容她,不告诉老师B让她抄作业C指出她的错误,并帮助她完成作业8 . 在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是( )对人有礼貌 尊重他人的劳动接受他人的观点 尊重他人的人格ABCD9 . ( )是我们不断进步的阶梯。A反思B隐瞒C放松10 . 森林遭到大量砍伐,减少了对( )的吸收。A氧气B二氧化碳C一氧化碳D空气二、填空题11 . 宽容能使我们内心保持(_)、安定。12 . 为了减轻自然灾害对人民生命、_的危害,我国不仅建立了气象、_、地质及生物等灾害的_,还建设了牢固的_。13 . 世界上最早的资源与环境保护法是我国秦朝_。14 . 除了_的原因外,人类在生产、生活中_也会诱发或加重_。15 . 自敬,则人_;自慢,则人_。16 . 反思的_很重要,反思的_更应该记录下来,以便提醒自己。17 . 人与自然是生命_,_是每个人应尽的义务。18 . 每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(_)、(_) 也不尽相同。19 . 中华人民共和国公民的(_)不受侵犯。20 . 自主选择是我们的(_),也是成长过程中需要发展的(_)随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的(_)。三、判断题21 . 在同一件事情上,每个人可能会有不同的观点和看法。(_)22 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。(_)23 . 2006年超强台风桑美袭击我国,其中心附近最强风力为17级。(_)24 . 在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(_)25 . 人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(_)26 . 掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。(_)27 . 地球变得越来越热,这都是“温室效应”的不良影响。 (_)28 . 我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的( )里打上“”。( )我想学翻跟头。( )我想回答问题,但是不敢举手。( )我想去野外湖里游泳。( )我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。( )我想去兴趣班学习怎么当主持人。29 . 报复不是解决冲突的方式。(_)30 . 反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。(_)31 . 国家的兴旺只与国家主席有关,我们还小,与我们没有关系。(_)四、简答题32 . 刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?试着劝说刘明。33 . 请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。34 . 自然灾害的危害是什么? 五、综合题35 . 材料:中国的减灾行动白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?自然灾害发生时,我们应该怎么办?36 . 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:1.竞选班长失败了,我很难过,也从中_。2.五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现_。3.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了_。4.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该_。第 7 页 共 7
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