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文档简介

部编版道德与法治六年级下册1 第一课学会尊重练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。A竞争B矛盾C分歧2 . 同学之间有很多相同点，可又各有（ ）。A不同B爱好C特点3 . 下面（ ）是好朋友应该做到的。A我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的B考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我C同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用D小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账4 . 同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（ ）A强烈要求对方自己是对的B虚心向对方请教，共同查找问题根源C抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因5 . （ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。A纪律B道德C法律二、填空题6 . 国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是_。7 . 我们要与同学共同_。一起讨论时，_，_。8 . 学会倾听既是（_）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。9 . 班级与班级之间既有合作，也有_。10 . 同学之间有很多_，可又_。11 . 我们每个人都_交朋友，但有些人却_交到朋友。12 . 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生_，会让我们有合情合理的看法和思考。13 . 与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互_。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分_的机会。14 . 看见自己的同学，我会说_。15 . 法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施_的未成年人进行及时_、_，将未成年人与可能诱发_的环境隔离开来，以保护其健康成长。三、判断题16 . 课间活动时，女生在踢毽子，男生在旁边捣乱。（_）17 . 向朋友提出不合理的要求，不会伤害朋友之间的友谊。（_）18 . 我们不需要和小伙伴一起玩，自己玩就好了。（_）19 . 小杰跑步时摔跤受伤了，同学们在旁边大声笑他。（_）20 . 陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（_）21 . 我只喜欢和情投意合的人交朋友，脾气不同的人，我就不和他交往。（_）22 . 好朋友吴某从美国归来，何某到机场接她时，给了她一个大大的拥抱。（_）23 . 老师总喜欢叫成绩好的学生回答问题，他一点都不喜欢成绩差的同学。（_）24 . 同学在一起是快乐的。（_）25 . 同学之间应该互相帮助。 （_）四、简答题26 . 说说你和你的老师之间的故事。27 . 说一说你最喜欢的课间游戏是什么，你为什么喜欢它？28 . 化解冲突有哪些好方法？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、
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