2020年人教部编版（安徽专版）八年级语文上册第五单元达标测试卷A卷

2020年人教部编版（安徽专版）八年级语文上册第五单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文，完成下面小小题_美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫：“失读症”的病。我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区的人。但事实却不全是这样。科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右半球记认字形(连宇义)，而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。不过，这个实验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了，根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不为“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。1 . 从本文主要内容来看，最恰当的标题是（ ）A汉语学习十分重要B外国人也应学汉语C汉语可以治病D汉语与英语的区别2 . 这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（ ）A时间顺序 举例子 分类别B逻辑顺序 举例子 作比较C逻辑顺序 举例子 分类别D空间顺序 举例子 作比较阅读下面的文字，回答下列小题。父亲的自行车有人说，10岁的小孩子崇拜父亲，20岁的青年人鄙视父亲，40岁的中年人怜悯父亲。然而，对我来说，这个世界上父亲是唯一值得一辈子崇拜的人。父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他，沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而，父亲在家里永远是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车众人皆知，每天早晚，他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总是手拉手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等我上了初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。收到大学录取通知书的那天，我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静，起床看，原来是父亲，他正在台灯下翻看一本发黄的相片簿。看见我，父亲微微一笑，指着一张打篮球的照片说：“这是我刚上大学时照的！”照片上，父亲生龙活虎，眼睛炯炯有神，好一个英俊的小伙子！此刻，站在父亲身后的我却蓦然发现，父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出生便失去了自己的父亲，惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻儿，他不吸烟不喝酒，不钓鱼不养花，在办公室与家的两点一线间，生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣，每天的家庭作业都要一道道地检查，认认真真地签上家长意见，每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事：我刚一岁的时候，一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲把已经转危为安的我抱在怀里，几滴泪水落到了我的脸上，我哇哇地哭了。“那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。父亲是个不善于表达情感的人，与父亲在一起，沉默的时候居多，我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信，信里有一句似乎很伤感的话：“还记得那辆破自行车吗？你走了以后，我到后院杂物堆里去拖，却锈成一堆废铁了。”我想了许久，在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信：“爸，别担心，那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把车轮蹬得飞快”3 . 下列对以上选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A文中第段的“小心翼翼”是形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽的意思。B选文第段划横线的句子写出了父亲对儿子长大感到失落。C文中的第段用插叙的写作手法交代了小时候父亲与我们相处的事。D文中第段所写的几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因。4 . “父亲的自行车”这个文题，在全文中起什么作用？_5 . 请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。_6 . 联系语境，品味文中划线句中加点词语的表达作用。那些山路，全是悬崖绝壁，想起来也有些后怕。”许多年后，父亲这样淡淡地提了一句。_7 . 文章结尾处写出“我”收到父亲的来信后，想了许久“才回信”，“我”此时想了些什么？请续写出“我”回信的一部分内容。（50字左右）_二、句子默写8 . 按要求默写。(6分)树树皆秋色，_。_，孤帆天际看。气蒸云梦泽，_。杜甫春望一诗中，作者移情于物，表达离别之苦的诗句是_，_。石壕吏中写出老妪被差吏抓走后，家人伤心哭泣的诗句是_。爱莲说中体现君子高洁不同流合污的句子是_。三、课内阅读阅读与朱元思书，完成小题9 . 下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A负势竞上（背）B急湍甚箭（急流）C鸢飞戾天（到，到达）D窥谷忘反（通“返”）10 . 下列句中加点字的意思相同的一项（ ）A风烟俱净亭亭净植B自富阳至桐庐自非亭午夜分C天下独绝 哀转久绝D但少闲人如吾两人者耳但当涉猎11 . 下面对文章的表述不正确的一项（ ）A文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，以及对官场政务的厌恶之情。C本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明强烈。D选文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景的佳作，共同表达出与知音共赏美景的高雅之趣。四、名著阅读12 . 名著阅读舍腰蜂在具体确定它的住所的时候，主要会选择一个能够暴露在夏日里的炎热之下的地点，并且,如呆有可能的话。最好能够有一只大一点儿的火炉，还要有一些能够燃烧使用的柴火，这些条件对于舍腰蜂而言都是必要的,不可缺少的。这是由它的天性所决定的。到了寒冷的冬天的夜晚，火炉中喷射出来的温暖无比的火焰，对于它的选择,有着十分重要的影响力。因此，每当看到从烟筒里面出来的黑炭，舍腰蜂就会欣喜若狂,因为它们知道那里便是一个可以考虑选择的地方。因为,那里将会提供给它所必需的温暖与安逸。但是.相反的,要是烟筒里面并没有什么黑炭的话,那么它是绝对不会信任这种地方的,也绝对不会选择这样的地方来建筑自己的家。（1）上述文段介绍了美丽聪明的舍腰蜂由于的本性,会在各种的地方选择筑巢点，它的主要食物是。(2)祛布尔的昆虫记真实地记录了昆虫的生活，是一部优秀的科普著作,因此鲁迅先生把它奉为“”。五、综合性学习名著阅读与综合实践。阅读名著片段，回答下列问题。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家需吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。13 . 选文出自古典名著，作者元末明初作家。14 . 请概括鲁达的主要性格特点。15 . 请再写出另外一个与鲁达相关的经典故事名称。16 . 根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道，难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“”妈妈笑道：“哦！老师这就看。”阅读下面材料，完成小题近些年，在一维条码的基础上发展起来的“二维码”走进了大众生活。17 . 某同学要制作一份小报介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是A二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。B在火车票上印上二维码，记录买票人的信息，采用二维码进行售票、检票，可以大大提高通行效率，防止伪票。C在报纸、杂志上印刷二维码，读者通过扫描上面的二维码，能够快速的在手机上阅读报纸、杂志上的内容。D国外对二维码技术的研究始于20世纪80年代末，已研制出多种码制。18 . 请向小伙伴再推荐一个生活中运用二维码的例子（试卷上已有例子除外），并用一句话说说它的好处。六、作文19 . 阅读下面的文字，按要求作文。 我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐