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文档简介
人教版2019-2020学年七年级上学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中没有语病的一项是( )A通过开展“创建全国卫生城市”活动,使我们县城的环境卫生状况有了很大改变。B一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。C予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回馈的一座玫瑰园。D“改善民生、保障民生、关注民生”成为今年“两会”大家关注的热点问题。二、现代文阅读阅读 社戏节选,回答下列各题。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。2 . 结合文段内容,试着拟一个小标题:_3 . 从修辞的角度赏析:“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”4 . 结合下面两句话,说说水乡少年的性格特点。A“阿阿,阿阿,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”B“偷我们的罢,我们的大得多呢。”5 . 社戏其实并不好看,让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些?试举例分析。阅读朱德回忆我的母亲选段,回答后面小题我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。6 . 根据选文内容,说说母亲是一个怎样的人。7 . 第段加点词语“创造了”和“创造着”可否颠倒?为什么?8 . 结合全文内容,说说第段画线句子在结构和内容上的作用。9 . 下列一组句子中,哪一句好?为什么?A.这是我能做到的,一定能做到的。B.这是我一定能做到的。三、文言文阅读10 . 请解释下列一词多义(1)可: _。潭中鱼可百许头;_。不可久居。(2)从: _。从小丘西行百二十步;_。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(3)清: _。下见小潭,水尤清冽;_。以其境过清。(4)差: _。参差披拂;_。其岸势犬牙差互。(5)见: _。下见小潭;_。明灭可见。(6)乐: _。心乐之;_。似与游者相乐。(7)以: _。以其境过清;_。卷石底以出;_。全石以为底。(8)而: _。乃记之而去;_。隶而从者;_。潭西南而望。(9)游: _。皆若空游无所依;_。同游者。(10)环:_。如鸣佩环;_。竹树环合。(11)为:_。全石以为底;_。为岩。四、句子默写11 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)浊酒一杯家万里,。(2)过尽千帆皆不是,。(3),弓如霹雳弦惊。(4),西北望,射天狼。(5)观刈麦中表现劳动者劳动艰辛的句子是“,。”(6)出师表中“,”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。五、名著阅读本学期同学们在老师的带领下完整地阅读了西游记全书,下面是阅读的些成果展示,请你根据要求完成相关任务:12 . (任务:我来批注)小涵对以下的三个回目内在自己的读书笔记上作了批注,请根据他的批注内容选择他所批注的对应回目。第三十八回:婴儿问母知邪正 金木参玄见假真第五十一回:心猿空用千般计 水火无功难炼魔第六十四回:荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗批注A:此一处妖精不可谓不用心研学,才华已经超越普通人之上,只可管用结了地方,最后还是血淋淋倒在了钉靶之下,可惜可惜!批注B:此妖魔手中的一件宝贝当年曾打得齐天大圣跌了一跤,束手就擒,如今又被此物戏弄,小说前后照应,万事皆有因果。批注C:分明是师徒有心救人一命,是好事一桩,其中偏要生出一些互相捉弄的情节,读起来顿时妙趣横生,真正有味。其中批注_对应第三十八回,批注_对应第五十一回,批注_对应第六十四回,(填写序号A、B、C即可)13 . (任务二:我来探究)人与神魔合二为一,是西游记神魔形象的鲜明特点之一,请你结合小说的情节谈谈下列形象这一特点。(选择其中一个即可)A第三十一回奎木狼B第八十三回地涌夫人C第九十八回阿傩、伽叶二尊者14 . (任务三:我来参与)西游记在影视作品中经常会被二度创作,比如86版的央视西游记中增加了白龙马因为未婚妻万圣公主不忠而恼怒获罪的情节,请问原著第十五回“蛇盘山诸神暗佑、鹰愁涧意马收缰”中白龙马是因为何事获罪?如果你来二度创作,请你也创设个白龙马获罪的原因,要尽量符合原著精神,作简要说明。六、综合性学习15 . 阅读下面语句,按要求答题。把tn子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。(陆定一老山界)我问起枣核的用途,一面往衣du里揣,一面故意地玩弄花招,使人莫测高深地说:“等会儿你就明白了。”(萧乾枣核)彭德怀俯身整理一位烈士的遗容,卒然眼花,栽倒在草地上。(王朝柱长征节选)卫生员抽壹了两声,突然抓起一把野菜(王愿坚草)(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。tn子_蜷起来_衣du_揣_(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。_改为_改为_(3)将语段中画横线的句子概括为一个成语_。七、作文16 . 阅读下面文字,按要求作文。断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。有人说,诗歌描绘了一幕“落花有意,流水无情”的戏剧性场景;有人说,“明月装饰了你的窗子”这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗?有人说,人生如棋,人人都在这个画面中;诗人说,他当时想表明的是世间人事物的息息相关。人可以看风景,也可能自觉、不自觉点缀了风景;人可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。那么,你读了此诗后又是什么感想呢?请结合自己的生活经历,写
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