人教版2019-2020学年九年级上学期第一次段考语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次段考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是A箴言（zhn）瞥见（pi）矫揉造作（jio）潜滋暗长（qin）B温驯（shn）忧戚（q）信手拈来（nin）间不容发（jin）C狡黠（xi）熏陶（to）铢两悉称（chn）强词夺理（qing）D苍劲（jng）龟裂（gu）自吹自擂（1i）顿开茅塞（s）2 . 下列句中词语或成语使用不当的一项是 （ ）A他和卖青菜的小贩讨价还价，一毛钱也要算得清楚，可真是锱铢必较。B这15年来，路边的其他服装店如白驹过隙，花开花落，“梦巴黎”却依然绽放。C这并不是危言耸听，要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用。D老父亲的言传身教让我在潜移默化中懂得了做人的道理。3 . 下列语句排序正确的一项是以我们航天课程中学到的知识即使不借助仪器和地图我也基本可以判断出飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪个国家从山脉的轮廓，海岸线的走向以及河流的形状ABCD4 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是苏州经济能否健康发展的重要保证。B今年气候异常，我市防汛抗旱形势严峻，我们必须提前进行部署和研究。C语文教学的任务是让学生获得语文知识，掌握驾驭祖国语言的本领以及做人的好习惯。D通过社会实践活动，让同学们拓宽了视野，开阔了眼界。5 . 下列汉语知识判断有误的一项是（ ）A“时光如白驹过隙，转眼间，改革开放已经经历了40年。这40年中，国家在党的领导和全体人民的努力下发生了天翻地覆的变化。”句中加点的词语“时光”“变化”依次是名词、动词。B“学如逆水行舟，不进则退。”中加点的“进”和“退”是一对反义词。C“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人”这个句子加点的“高尚”和“纯粹”分别是褒义词和贬义词。D“他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：”这个句子运用了夸张的修辞手法。二、现代文阅读“向上”，更要“向善”过传忠从戴红领巾的日子起，“好好学习，天天向上”这八个字已陪伴了我们几十年，可以说得上深入人心了。这两年，有些领导的讲话和有关文件中，“向上”之后加上了“向善”，尤其是近日，共青团系统在评比“中国好青年”的活动中，标准就鲜明地概括为“向上向善”，我觉得是很好的，是很有意义也符合时代精神的。确实，青少年们要“向上”，但还要“向善”；或者说，更要“向善”。“向上”就是求进步、进取，要发展、腾达，通过努力奋斗，具备了相当的能量，达到了一定的地位。到了“上边”了，接下去呢？“达者兼济天下”，为黎民百姓谋福祉，为国家民族担责任。然而，千百年来，真正做到者是不容易的。何况，“高处不胜寒”，一切都不会那么顺利。至于薛宝钗那样“好风凭借力，送我上青云”的人物，真到了青云之上会干些什么，大家有目共睹，这里就不必多说了。所以，“向上”的同时，一定还要“向善”。善者，“人类在社会实践活动中所追求的有利、有益、有用的功利价值”。“善”就是价值取向，就是功利目的，问题在于这些“利、益、用”是相对谁而言的。虽是为了自己、家庭或小圈子，那当然不是善，被这样的价值观引导，越“向上”有可能越危险，把聪明才智功名地位都用在巧取豪夺上，结果身败名裂，这类的前鉴还少吗？“向上”，必须“向善”，即使“向上”不顺，也要“穷则独善其身”，这是底线，真要做人，就该守住的。从电视里看到被表彰的“中国好青年”中，有一位大家亲热地称之为“阿诺”的企业家。他白手起家，从八个人的小企业做起，现在分支机构已布满全球，身价也高达上百亿，但他更关心的却是全国各地穷乡僻壤的留守儿童的教育。他统计过，我国在不到百分之九的小学读书的尚有10万儿童，其中就读于不到10人的小学的，也多达3万。他想方设法，结合自己的业务优势，利用多媒体，广泛发动城里的教师为这些学校制作课件，无偿地提供给他们，取得了很好的效果。孟子曰：“君子莫大乎与人为善。”阿诺所为，真正是“善莫大焉”。如今的家长、教师，都十分关心孩子的“天天向上”，唯恐从“起跑线”开始就输给了人家，而对“向善”，则不那么感兴趣了。面对社会转型期所出现的种种追逐功利的潮流，不少人是缺乏应对能力，每每会招架不住的。“善是伦理的特殊价值”，“以德感人者善”，这时候提倡“向善”是很有针对性，也很有现实意义的。它应当成为当前思想品德教育的重要环节，不仅教育部门和共青团系统要抓，全社会都应予以关注，只有这样，我们社会主义核心价值观的教育才能在正确的轨道上走得更好。6 . 第段主要采用了什么论证方法？7 . 请联系现实生活，在第段后面添加一个恰当的事例。8 . 联系全文，说说为什么既要“向上”，更要“向善”?课外现代文阅读有 些 人张晓风有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着像晴空，整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级。有一个女老师，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写。她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如胁下生翅一般我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗? ”“能。”那个胖女人说。“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢? ”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然。她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺即神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那些无所不为的人，就会想起她为什么其他的人竟无所畏惧呢!有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上。他的眼睛闭着，黝黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。我站了一会儿，想去扶他，但我不能不有所顾忌。如果他是疯子，如果他的行动冒犯我于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。那个人是谁?我不知道，我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。那陌生的脸于我是一种永远无法弥补的遗憾。对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从未那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。他使我在书本上的注解之外了解了“君子谋道”的精神。那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书。我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的。事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。代数老师姓什么?我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗?9 . 给下列加点字注音。兴奋 胁下 愚鲁 内疚10 . 作者在回忆女老师后，说“她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了”，请你谈谈对句中“长大”一词的理解。11 . 文章共写了“我”记忆中的四个人，请补充女老师和米店胖女人让“我”觉得难忘的原因。女老师：米店胖女人：衣衫褴褛的中年人：他的无助、路人的冷漠、我的自责。代数老师：对学生负责，真心为学生好，体现了“君子谋道”的精神。12 . 请从语言表达角度赏析下面的句子。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。13 . 文章结尾作者感慨道：“是啊，在生命的长河中总有一些人我们模糊了他们的面庞，忘记了他们的名字，但他们带给我的美好与触动不是更有价值吗?”试分析本段的作用。14 . 阅读链接材料，完成下面问题。【链接材料】她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（魏巍我的老师节选）请分析有些人第段划线句子和【链接材料】中刻画女教师时在运用的描写方法和表达效果上有什么不同。三、文言文阅读元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。15 . 解释下列句中加点的字。念无与为乐者 欣然起行 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳16 . 全文表达了作者怎样的思想感情？四、句子默写17 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(2)_，寒林空见日斜时。(刘长卿长沙过贾谊宅)(3) 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）(4)_，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)而或长烟一空，_。（范仲淹岳阳楼记）(6)_，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）(7)槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行）(8)_，边秋一雁声。（杜甫月夜忆舍弟）(9) 醉翁亭记中描写早晚美景的语句是：“_，_。”五、诗歌鉴赏破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！18 . “马作的卢飞快”一句写得好，请结合全词简要赏析。19 . 下列对这首词的内容理解不正确的一项是（ ）A词人先描述军旅生活，再抒发报国无路的感慨，最后再写过去的战争场景，可谓情景交融。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”充分地表达了词人的爱国激情和雄心壮志。C“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，由前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神。D本词是一首“壮词”，内容情感，形象，语言诸多方面都体现出豪放壮美的风格特点。六、作文20 . 门前老树长新芽，院里枯木又开花。眨眼之间，初一学年又匆匆结束了。回首这一年，你又收获了什么。是新的知识，还是新的朋友，还是快乐，抑或是感动请以“收获”为题目，写一篇记叙文