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人教版2019-2020学年中考三模语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成各题。徽州之美,若比作花儿,觉得都不太合适。小巷里,见到金黄的凌(xio)花,从斑驳的粉墙头上露出脸儿来。一夜风雨,花辩落了一地。xun( )烂美好,只是人间一季春色。徽州更像是一棵五百年的白果树,开阔静气,静默不语。她立在村头,枝干粗壮,翠衣蹁跹,几个人也合抱不过来。白果树也称银杏树,高贵典雅,是树中君子。白果树在秋天里落了叶,树下一片璀璨的金黄,捡起来一片片金色的小扇子,夹在书里做书签,清雅静美之极。(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。凌xio(_)花斑驳(_)蹁跹(_) xun(_)烂(2)文中有错别字的一个词是“_”,应改为“_”。(3)“璀璨”在文中的意思是_。(4)这段文字运用了_和_的修辞手法,描绘了徽州静谧清雅之美。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。读书的习惯钱歌川人类的知识大都是从眼睛输入的,用耳朵听来的东西,毕竟有限,学生治学,固然要听,但是更重要的还是在读。英国大学里有些学生终年不去听讲,学校里也让他们如此,而且多认为他们是优秀学生,考试起来果然比每天去听讲的学生成绩还要好。因为勤读胜于勤听,名师讲授,同学共享,只有自修,才是一人独得。古今的大学者没有不勤读的,囊萤凿壁,比我们现在的一灯如豆,还要不方便得多,但学问就是这样得来。苏东坡说:“读破万卷自通神。”可见学问并不难,只在多读,你如果手不释卷,必然会有成就,甚至偶然翻阅,也就开卷有益。可是现在很少有人手上拿着书本。一般人买书,大都是拿来作装饰品的,永远陈列在书架上,很少拿到手中来读。这些书要他们去读,条件很多,第一得有明窗净几,其次得有清闲,再次得有心情;地方不好不能读书,时间不长不能读书,心情不定也不能读书。懒学生还有一首解嘲的打油诗:春天不是读书天,夏日炎炎很好眠,秋多蚊虫冬多雪,一心收拾到明年。阔公子有了明窗净几,又有的清闲;但还是不能读书,因为他没有那种心情;穷小子终日忙于做工糊口,也没有时间读书。军人忙于打仗,商人忙于赚钱,政客忙于应酬,男子忙于做事,女子忙于说话,少年忙于寻乐,老人忙于怀旧,甚至闲人也忙于逛街,或坐茶馆,或凑热闹,似乎谁都不能读书。其实,他们并不是不能读书,而只是不去读罢了。要读书谁都可以读,决不受任何限制,读书的条件,就在养成读书的习惯,其余皆不足道。我认为要读书决不可等待那种无尽悠闲的到来才开始,应该随时随地利用空余的时间来读,把那种读书的习惯,织入我们的生活中去,作为我们日常工作的调剂品。那么,事也做了,书也读了,一点光阴也没有虚掷。利用余暇去读书是轻而易举的,大家之所以不这样做,仅是因为没有这种习惯而已。英国人在电车上读书的风气很盛,每天都要出外工作,起码有一个钟头在电车上,预备一本书专门在车上读,不过几天也就读完了,日积月累,一年读四五十本书,也不算稀奇。我们对于这种废时不去利用,实在未免可惜。英国人利用废时读书,不仅在有规律的电车上,即使在饭馆菜馆中也是一样。至于在休假日,夫妇约好同出游玩,丈夫至多取一根手杖就可以出门,太太则不免要去戴顶帽子。可是每当那丈夫在楼下等着太太戴帽子的时候,他照例翻开一本书来读,等他太太把帽子戴好姗姗地走下楼来,他手中的书,也就起码读完两章了。中国的丈夫却不晓得这样做,所以在楼下不仅独自等得心焦,而他太太一再地被他催促,也就老不耐烦,常常把一个快乐的计划,弄成不欢的结果。枕边有一本书,可以免得翻来覆去睡不着的苦,厕上有一本书,可以辟除恶臭,袋中有一本书,可以消除旅途的无聊。如果大家都有了这种读书的习惯,不仅国民的知识可以逐年增加,而且闲事也就不会有人爱管了。(选自季羡林百年美文有删改)2 . 请用自己的语言概括本文的观点。3 . 文中那些不读书的人,他们为自己寻找的理由是什么?4 . 文章主要运用了什么论证方法?简要分析其作用。父亲的年画嵇绍波”贴年画了 !贴年画了 !”父亲的声音好像一记春雷,把还埋在被窝里的我炸醒了。哦!今天是大年三十!我连忙爬起来帮助父亲贴年画,是我每年的必修课。对于我们家来说,贴年画是一件重大而严肃的事情。父亲贴年画很讲究,先掲去陈年的旧画,再用干布把墙上的灰尘擦拭干净,随后沿着用砖头角做成的重锤,在墙上拉出一条竖直的线,最后在墙上涂上糨糊,才贴上年画。年画贴好后,父亲又叫我拿来干布,擦去两边的灰尘。看到墙上灰暗、斑驳的陈年旧奖状,摆放在刚贴上的年画旁边,就像过年时一群打扮得漂漂亮亮的孩子中间,突然跑出了一个穿着破衣破鞋的流浪儿,非常不协调。我忍不住说,把旧奖状也揭去吧,太旧了,不好看!父亲笑了,弯下身子,认真地说,旧奖状怎么啦,这都是我和你母亲努力的结果!我还要看看你们兄妹几个得的奖状,什么时候能把这两面墙贴得满满的呢。父亲的声音响亮干脆,不容置疑,还扭过脸去痴痴地盯着墙看,眼睛似乎熠熠地发着光。我仿佛得到了某种暗示,兴冲冲地跑到房间里打开箱子,从里面捧出一沓整整齐齐的奖状,有两个姐姐的,也有大哥的,还有我的。这些奖状一进入家门,就像珍宝一样被父亲收好入库,小心地保存着。在父亲注视的目光里,我也学着父亲的样子爬到凳子上,把一张张奖状平平整整贴到墙上,仿佛是把一枚枚勋章别在凯旋的战士胸前。奖状贴到了墙上,也贴到了父亲脸上,这是父亲最大的荣光和骄傲。新年里,无论是亲朋好友,还是陌生人到我们家,父亲都会自豪地把话题引向满墙的奖状,不厌其烦地向他们叙述,说到高兴处,父亲甚至还从我们的书包里翻出试卷好像每一张奖状里都藏着无数个动人的故事。父亲陶醉于他们的惊讶和感叹,每次讲完之后似乎意犹未尽,仿佛还遗漏了许多精彩的细节。然而,在小学五年级的时候,我迷上了小说,并完全失去了控制,日看夜看,上课时看下课时看,明着看躲着看。一直对我的学习放心的父母,并没有注意到,只以为我学习更加认真刻苦了。我的成绩幵始直线下滑,遭遇到了读书以来第一次“滑铁卢”,试卷上布满了红红的叉,我直接从优等生変成了差生。过年时,我没有拿到奖状。当我背着书包空着手回家时,父亲震怒了,他咆哮着、怒吼着,直到罚我跪下,他才摔门而去。空荡荡的堂屋里,在哥哥姐姐通红的新奖状中间,那块留给我贴奖状的灰白墙面,像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。我有些不明白,一张薄薄的奖状而已,墙上有那么多了,为何那么在乎少了我这一张?那年春节,天空似乎一直下着雪,特别的冷,过年热闹的气氛好像也被冻结了。父亲的脸始终阴沉着,看不到一丝过年兴奋的样子。慑于父亲的威严,我把小说捆扎起来放到了床底下,努力把自己从对小说的沉迷中拔了出来,默默地拾起课本我的成绩开始回升,年底的时候我又拿到了奖状,父亲例外地把正面墙上应该贴年画的地方空了下来,贴上了我的奖状。看着父亲一脸陶醉的样子,我忽然明白,原来,奖状才是父亲最好的年画。(选自意林2019年第4期,有删改)5 . 根据文章内容,将主要情节补充完整(每处12个字以内)。我和父亲贴年画_我未得奖状被惩罚_6 . 请从修辞的角度,对第段的划线句子进行赏析。在哥哥姐姐通红的新奖状中间,那块留给我贴奖状的灰白墙面,像一只空洞的眼睛冷冷地注视着我。7 . 请结合全文内容,分析本文第段的作用。8 . “奖状才是父亲最好的年画”,请结合这句话,概括本文的主旨。并结合生活实际,谈谈你的感悟。三、句子默写9 . (1)昨夜江边春水生,_。(2)_,吹入沧溟始自由。(3)梅须逊雪三分白,_。(4)危冠广袖楚宫妆,_。(5)_,思而不学则殆。四、对比阅读阅读选文,完成下列小题。(甲)记承天寺夜游(苏轼)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(乙)方山子传(节选)(苏轼)方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。(注释)方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zo),字季常。光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。朱家、郭解:都是西汉时的游侠。宗:尊崇,敬仰。折节:强自克制,改变初衷。矍(ju)然:惊奇注视的样子。10 . 请用“/”给下面句子断句。(断两处)俯而 不 答仰而笑呼余宿其家11 . 请解释下面句子中加点的词语。(1)念无与为乐者(2)但少闲人如吾两人耳(3)余告之故(4)晚乃遁于光、黄间12 . 下面句子中加点词意思不相同的一组是( )A过岐亭及鲁肃过浔阳(孙权劝学)B适见焉见两小儿辩日(两小儿辩日)C妻子奴婢皆有自得之意无丝竹之乱耳(陋室铭)D方山子亦矍然欣然起行(记承天寺夜游)13 . 把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)此吾故人陈慥季常也,何为而在此?14 . 比较阅读(甲)(乙)两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么?五、名著阅读15 . 名著阅读。(1)水浒传的作者是_(朝代)的_(人名)。(2)智取生辰纲中北京大名府梁中书派往押送生辰纲的一行共十五人,除了十一个壮健的厢禁军装扮成的脚夫外,还有四个是_、_、_。智多星吴用等人是在_(地点)松林里通过偷下蒙汗药来智取生辰纲的。六、综合性学习16 . 九年级开展“走近现当代诗歌”的语文综合性活动,请你参加。走进书的世界金波翻开书本的每一页,都像走进一个新的世界,眼睛变得应接不暇,心灵体验着发现的喜悦。书像大海,我们像一条鱼,书像蓝天,我们像一只鸟,美丽的成长记忆,就从这里开始闪耀。书页里夹着白天的阳光,书页里夹着夜晚的月光,无论多久,每一次翻开,生活都会在这里飘香。日子因阅读变得丰满,阅读像吸吮生命的甘泉,知识让心灵长出了双翼,我们从书的世界里飞起。(1)请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。我 们 从 书 的 世 界 里 飞 起 。(2)诗歌第三节的韵脚是_,押_韵。(3)请你仿照示例,写两行小诗。示例:日子因阅读变得丰满, 阅读像吸吮生命的甘泉,(4)刘畅同学在参加活动后写下的心得体会,有一些问题,请按要求帮他修改。诗歌是我国特有的一种文学样式,有着悠久的历史。它妙趣横生、雅俗共赏,为广大人民群众所喜闻乐见。(A)能否弘扬诗歌文化,是传承中华民族传统文化的大事。(B)在此次活动中,同学们围绕诗歌文化为中心,进行了一系列探讨和学习。此次活动使我对诗歌知识有了更多的了解!(A)处划线句子有两面对一面的语病,应将_删去。(B)处划线句有句式杂糅的语病,应修改为_七、作文17 . 从以下两题中任选一题,完成作文。(1)命题作文题目:走近
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