人教版2019-2020学年七年级上学期期末模拟语文试题B卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期末模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列句子没有语病的一项。A绿水青山看中国是中央电视台综合频道推出的一台大型演播室益智类文化节目。B孝感创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会效益，更能带来市容市貌的改变。C市实验初中科技文化艺术节师生同台献艺，节目精彩纷呈，观众拍手称快。D在全国人才引进交流会上，武汉市政府介绍了引进人才的办法，具有很大的启发性。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A抖擞疲倦不堪自做主张小心翼翼B清冽水波粼粼呼朋引伴蛛丝马迹C贮蓄哄堂大笑翻来复去截然不同D竦峙个得其所混为一谈不求甚解3 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！炫目：（光彩）耀眼。B因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。C光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（景仰：脸向上憧憬地看着。）D我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。）4 . 下列加点字的注音全部正确的一组是（ ）A逶迤（y）虬干(qi）蹊跷（qio）重峦叠嶂（run）B斟酌（zhn）祈祷（q）诬蔑(mi)鳞次栉比（zh）C执袂（mi）凌厉（ln）嫣红（yn）退避三舍（sh）D风靡（m）栖息（q）龟裂（jn）热泪盈眶（kung）5 . 选出对登高一诗鉴赏错误的一项（ ）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A诗前两联写景，后两联抒情。首联着重刻画眼前具体景物，形、声、色、态栩栩如生地得到表现。B颔联着重渲染整个秋天的气氛，只宜传神会意，让读者展开想象的翅膀进行补充，直接抒发了作者韶光易逝，壮志难酬的感慨。C颈联表现感情，从时间和空间两方面着笔，由异乡漂泊写到多病残生。D尾联又从白发日多，因病断酒，归结到时世艰难是悲秋多病、潦倒不堪的根本原因。这样，诗人忧国伤时的情操便跃然纸上。二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。半碟冷菠菜我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。原本就因为人手不足忙得有些心浮气躁的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说：“简单就好。我吃点青菜。”女孩耐着性子机械般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。”老妇人还举起筷子证明“清白”，中年男子笑着摇头说他也点了青菜：“谢谢你。你自己吃吧。”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事八岁，一个人去旅行。故事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆，但是当老婆婆昏睡过去后，阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊”。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣然接受。果然，她站起来走向了我，我说：“好的，正好我没点青菜。谢谢你。”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。我吃着老妇人送给我的半碟菠菜，想着她的惜物和善意，对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。“她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。（作者：小野）6 . 阅读全文，在横线上填空，概括故事情节。老妇人走进餐厅，_，_，_，_，老妇人结账时，摸彩摸出一张食品兑换券。7 . 赏析第段中划线的句子。她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。8 . 阅读全文，说说文章以“半碟冷菠菜”为题有什么好处。9 . 面对老妇人的半碟菠菜，中年男子摇头拒绝，四个中学生“好像怕被老人传染到什么似的”，而已经点了满桌菜的“我”为什么会“欣然接受”？10 . 结合选文内容，谈谈你对选文主题的理解。荔枝肖复兴我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让他高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说的那般自然、妥帖。母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了很远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。我一直相信是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给小孙子一部分，母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。而今，荔枝依旧年年红。（选自最阕读，有删改）11 . 联系上下文，体会第段中加点词“托”的妙处。12 . 文章中的“母亲”令人难忘，请结合具体内容，谈谈“母亲”给你留下最深刻的印象。13 . 联系全文，体会“而今，荔枝依旧年年红”一句话蕴含的感情，说说这句话的作用和蕴含的意思。14 . 第段中，面对母亲买回来的沙果，作者“连声说真好吃”“不住口说真便宜”。对作者这种安慰母亲的“把戏”，你是否赞同？请简要说说你的看法。三、文言文阅读山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。 苔痕上阶绿， 草色入帘青。 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 可以调素琴， 阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。 南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。 孔子云： 何陋之有？刘禹錫 陋室铭饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。15 . 解释下列加点字在文中的意思。（1）惟吾德馨馨：（2）无案牍之劳形案牍：（3）问君何能尔尔：（4）欲辨已忘言辨：16 . 翻译下列句子。（1）无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。（2）孔子云： 何陋之有？17 . 用文中原句填空。陋室铭中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：_；从文中“”句看出环境的雅致。18 . 请你简要分析请结合具体语句简要分析陋室铭、饮酒（其五）作者思想感情上有怎样的共同之处？四、句子默写19 . 根据提示补写名句或填写课文原句。 为者常成，_。_，不知其可。俱往矣，_，还看今朝。阡陌交通，_。读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读送杜少府之任蜀州，从“_，_” ，可见王勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空的阻隔；读茅屋为秋风所破歌，从“_，_”可见杜甫博大的胸襟，他舍己为人，至死不悔。五、名著阅读20 . 名著阅读。朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集,原名_其中_一文, 批判了封建孝道的虚伪和残酷,例如“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等。六、综合性学习五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹,孔子和孟子便是这 些奇迹中两颗耀眼的明星,他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又 一代人。请阅读下面几段材料，回答 下面小题。【材料一】东汉时，论语进入经书行列，成为读书人的必读之书。南宋理学家朱熹将大 学、中庸与论语、孟子合编为“四书”，其中论语被列为首位。元明 清六百年间，“四书”一直是科举考试的主要内容。【材料二】据统计，日本现存德川幕府时期的论语研究论著就将近九十种。日本近代资本主 义“创业者”的涩泽荣一（1840-1931），在从事实业的四十余年里，一直坚持亲自向企 业员工讲授论语。【材料三】十六世纪下半叶，欧洲传教士将论语首次传到西方，很多欧洲著名人物对孔子的 思想、人格都十分崇拜。直到现在，还有不少西方思想家，力图在孔子学说中寻求解决伦 理道德方面问题的启示。【材料四】2004 年 11 月 21 日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至 2007 年9 月，全球已启动孔子学院（包括孔子学校、孔子课堂）175 所，分布在 156 个国家和地区。国内 61 所高校和机构参与孔子学院的合作办学。到 2010 年，全球将建成 500 所孔 子学院和孔子课堂。21 . 你从上述材料中得出什么结论？ 22 . 初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活