人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（I）卷(检测)

人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出没有语病的一项是：（ ）A共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。B通过对人工智能的不断了解，使我们认识到了未来世界的无限可能。C沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。D只有不断地解决和发现问题，我们才能在生地会考中取得好的成绩。2 . 下列句中加点词语运用正确的一项是（ ）。A在他们的感觉里，时间似乎已经过去了数千亿光年。B他在北京大学上了10年学，从本科利到博士，期间，获得过9次奖学金。C这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。D他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求完成文后的题目。是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永(hng)的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，(dn)实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。选自在长江源头各拉丹冬（1）给文中加点字 “凿”选择 正确的读音。（ ）A.zu B.zo（2）给文中处选择合适的汉字。（ ）A.怠 B.殆（3）根据拼音写出相应的汉字。永(hng) (dn)实三、现代文阅读阅读散文，完成下面小题沙原隐泉余秋雨上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。刚踩实一脚，稍一用力，脚底就松松地下滑。用力越大，陷得越深，下滑得也越厉害。才踩几脚，已经气喘，浑身恼怒。无奈，只能暂息雷霆之怒，把脚底放轻，与它厮磨。心气平和了，慢慢地爬。沙山的顶越看越高，爬多少它就高多少，简直像儿时追月。狠一狠心，爬！再不理会那高远的目标了，还是转过头来看看自己已经走过的路罢。我竟然走了那么长，爬了那么高。脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地划下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。完全是大手笔，不禁钦佩起自己来了。不为那山顶，只为这已经划下的曲线，爬。不管能抵达哪儿，只为已耗下的生命，爬。无论怎么说，我始终站在已走过的路的顶端，永久的顶端，不断浮动的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。沙山的顶端是次要的。爬，只管爬。脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。西天的夕阳还十分灿烂。夕阳下的绵绵沙山是无与伦比的天下美景。光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其款曼平适的波、不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净。色彩单纯到了圣洁，气韵委和到了崇高。为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来倾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了。我把自身的顶端与山的项端合在一起，心中鸣起了天乐般的梵呗。放眼鸟瞰一过，才向山脚下仔细端详。一弯清泉，横卧山底。动用哪一个藻饰词汇，都会是对它的亵渎。只觉它来得莽撞，来得怪异，安安静静地躲坐在本不该有它的地方。是的，这无论如何不是它来的地方。要来，该来一道黄浊的激流，但它是这样的清澈和宁谧。或者，干脆来一个大一点的湖泊，但它是这样的纤瘦和婉约。按它的品貌，该落脚在富春江畔，雁荡山间，或是从虎跑到九溪的树荫下。漫天的飞沙，难道从未把它填塞？夜半的飓风，难道从未把它吸干？这里可曾出没过强盗的足迹，借它的甘泉赖以为生？这里可曾蜂聚过匪帮的马队，在它身边留下一片污浊？我胡乱想着，随即又愁云满面。怎么走近它呢？我站立峰巅，它委身山底；向着它的峰坡，陡峭如削。此时此刻，刚才的攀登，全化成了悲哀。向往峰巅，向往高度，结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只享一时俯视之乐，怎可长久驻足安坐？上已无路，下又艰难，我感到从未有过的孤独与惶恐。世间真正温煦的美色，都熨帖着大地，潜伏在深谷。于是我急急地来试探下削的陡坡。人生真是艰难，不上高峰发现不了它，上了高峰又不能与它近乎。看来，注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。一咬牙，狠一狠心。总要出点事了，且把脖子缩紧，歪扭着脸上肌肉把脚伸下去。一脚，再一脚，整个骨骼都已准备好了一次重重的摔打。然而，奇了，什么也没有发生。才两脚，已嗤溜下去好几米，又站得十分稳当。再稍用力，只十来下就到了山底。实在惊呆了：那么艰难地爬了几个时辰，下来只是几步！想想刚才伸脚时的悲壮决心，哑然失笑。急急向泉水奔去。一湾不算太小，长可三四百步，中间最宽处，相当一条中等河道。水面之下，飘动着丛丛水草，使水色绿得更浓。竞有三只玄身水鸭，轻浮其上，带出两翼长长的波纹。真不知它们如何飞越万里关山，找到这儿。水边有树，不少已虬根曲绕，该有数百岁高龄。总之，一切清泉静池所应该有的，这儿都有了。至此，这湾泉水在我眼中又变成了独行侠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界。茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律、造化之机巧，让人神醉情驰。以此推行，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。山，名为鸣沙山；泉，名为月牙泉。皆在敦煌县境内。（选自余秋雨的文化苦旅，有删改）4 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容5 . 作者以自己的情绪波动串起全文，请写出作者旅游途中的心理变化过程。恼怒（_）下定决心（_）（_）沉静6 . 品析语言。只觉它来得莽撞，来得怪异，安安静静地躲坐在本不该有它的地方。（从词语的角度）这湾泉水在我眼中又变成了独行侠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，张罗出了一个可人的世界。（从修辞的角度）7 . 第段中划线句“站在这儿，我懂了”，说一说“我”懂了什么。8 . 请对文章的第、段进行简要的分析和评价。皇帝的新装（节选）皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的枣这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气枣他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。9 . 仿照示例概括选文前半部分的主要内容：_：皇帝穿衣游行，小孩揭穿骗局。10 . 揣摩下列语句，回答括号里的问题那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。（句中连续的动作描写表现来了内臣们怎样的心理？）“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。（“似乎”一词能否删去？为什么？）11 . 下列句子中，朗读分析有误的一项是（ ）A他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”（朗读时语音语调上扬，极力夸张，突出衣服的优点）B“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”（加点词语要重读表达强烈的赞美）C“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。（朗读时应语调低沉，语速缓慢）12 . 皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。结合文章内容谈谈你对皇帝这时的行为怎么看？四、句子默写13 . 根据提示默写。_，教然后知困。（虽有佳肴）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（诗经）_，并怡然自乐。（桃花源记陶渊明）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌杜甫）苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作，表达词人幽居清冷的心境和不敢随俗的高洁品格的句子是：_，_。陆游的卜算子咏梅，写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：_，_。五、课内阅读阅读下文，完成下列小题。狼（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 狼节选自_，作者是清朝的_（姓名）。15 . 解释加点字。（1）弛担持刀：_（2）意将隧入以攻其后也：_16 . 用现代汉语翻译下面句子。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。17 . “一狼得骨止，一狼仍从。”表现了狼_的性格，文中类似的句子还有“_。”18 . 本文所要告诉我们的道理是_六、课外阅读文言文阅读。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！（苏轼小儿不畏虎有删改）（注）庶几：在这里有“希望”的意思。痴：这里指天真可爱。寻：不久。意：估计。被：施加。19 . 下列选项中，加点词语解释有误的一项是（ ）A置二小儿沙上而浣衣于水者：洗B威亦无所施欤：威风C狼不敢前，眈眈相向：前面（狼）D乃悟前狼假寐：睡觉（狼）20 . 下列选项中“而”字的用法与例句不同的一项是（ ）例句：狼亦黠矣，而顷刻两毙A而儿痴，竟不知B而不惧之人，威亦无所施欤！C复投之，后狼止而前狼又至（狼）D有闻而传之者（穿井得一人）21 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。22 . 同样是面对凶恶的动物带来的危险，选文中二小儿与狼中的屠户一开始的反应有什么不同之处？你认为是什么原因造成了这种不同反应？并从两者不同的反应中谈谈你的启示。七、语言表达23 . 依照例句，仿写句子。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风轻，爱她的香飘四野。仿句：_。八、名著阅读24 . 西游记第五十九回至六十一回写了“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。联系相关内容简述“孙悟空三调芭蕉扇”的经过。九、作文25 . 从以下两题中任选一题，完成作文。（1）半命题作文题目：那段充满_的日子请从“活力、乐趣、阳光”中选择一个词语。补齐题目，然后写一篇不少于600字的文章，力求写出真切体验与独特感受：文中不得出现真实的校名和人名。（2）命题作文生活中到处都是台