人教版2019-2020年度八年级上学期第一次月考语文试题B卷(练习)

人民教育出版社2019-2020年八年级第一个月语文试卷乙卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.在下面的句子中，错误添加的单词之一是()坚持梦想并不容易。人们常常不知道岁月是否无情地吞噬了梦想，或者梦想是否无法抵挡现实的打击。展览大厅里展出的玉雕赢得了各地商人的青睐。C.刚刚播放的歌曲都不好听，只有这首不令人满意。只有折扇快速闪烁，生动的戏剧脸谱消失了。川剧的变脸绝技赢得了观众的掌声。2.下列句子中正确的标点符号是()A.不要在考场惊慌，老师反复对我们说，在你做之前，你必须清楚地看到题目的要求，而且答案必须完整。B.生活是一面镜子。如果你为它哭泣，它也会为你哭泣。当你对它微笑时，它也会对你微笑。电影钱学森在新世纪影院上映。你打算在星期二看吗？还是等到周末？D.在探险过程中，他遇到了意想不到的困难：酷热、寒冷、强风、暴雨、沙尘等。二、文字写作3.下面的句子里有两个错误的单词。请改正它们，并用米字格的正楷把整个句子抄下来。反复下决心是困难的。结果令人满意，我欣喜若狂。第三，现代文学阅读阅读下面的张文并完成下面的任务(1)公元4世纪，一代名将陶侃在荆州驻扎时与木屑发生了交集。荆州是长江中游重要的经济、文化、军事和交通城市，造船业发达。陶侃命令造船工人收集锯屑。我们不明白它的意思。正月初一，大雪过后，人们聚集在楚清。打扫过后，大厅的前台阶仍然是泥泞的，使得老人和体弱者很难移动。陶侃让人们用锯末铺路，人们来来去去。新年就这样开始了。闲暇时，陶侃买了平时大家都不喜欢的锯末，并加以利用，造福人民。他给大家上了一堂关于珍惜事物的生动课。这个故事在当时影响很大，在世说新语也有一席之地，记录了魏晋时期的浪漫情状。故事的第一句称赞道：“陶公在性检查方面做了很大的努力。”当木屑等精细的东西到达陶坎时，它们把琐碎的事情变成了魔法。可以看出，世界上的每样东西都有它自己的位置和独创性。(3)陶侃珍惜事物，春风化险为夷，也有金刚怒目圆睁的一面。用今天的话来说，他还使用了诸如规章制度等硬性约束。荆州所在的江汉平原是著名的水稻种植农业区。有一次，当陶侃外出时，他看见一个人从稻田里摘一把未成熟的稻穗玩。陶侃非常生气，惩罚了那些不知道庄稼有多硬的人。一粒米，一千滴汗，一粒汗。陶侃对杜薇剑的防守给当地人民带来了很大的警示。(4)白居易说：“天有时哺育万物，地产生有限的财富，但人的欲望是无穷的”。天地万物都有一定的时间和空间限制，土地的生产力不可能是无限的。相反，一个人的欲望可能没有尽头。从古至今，资源的有限性和欲望的无限性一直是人类社会的一组结构性矛盾。地球可以满足所有人类的需求，但它不能满足所有人类的欲望。最终，资源肯定会稀缺。(5)细流年年流，奢侈不能长久。我们的祖先非常重视珍惜事物。万物皆生，人皆养。这是大自然给人类的礼物。人类和自然是紧密联系在一起的。只有尊重天，珍惜物，珍惜每一粒谷物和每一滴水，我们才能在这个世界上健康长寿6.“一粥一餐，当思想来之不易；半根线半缕线将使我们难以继续思考物质资源。”应该怀着感激和关心的心情使用各种生产和生活手段。从商品生产到消费终端，不允许任何形式的粗放型生产和粗放型消费。它总是到处展示商品的价值和关怀，或者根据当地条件，使用当地材料，充分利用当地材料来减少环境负荷。或者珍惜使用的东西，尽可能延长使用寿命，使其成为传家宝；或者灵活扩展对象的应用功能，一个对象有多种用途；或者不断改进，充分利用各种资源，为经济生活留下更多空间。今天，随着生产力的发展，物质财富极其丰富，但这并不意味着我们可以浪费金钱。从节俭到奢侈很容易，但从奢侈到节俭很难。对于一个拥有13亿人口、经济社会发展不平衡的国家来说，“珍惜”可以节约资源、减少污染、保护环境。它还有助于培养道德，提高个人修养，有利于社会的健康发展。合理消费，物尽其用，从而传播开来，人际关系和社会关系更加和谐。纵观先贤的国家和家庭，成功是由节俭和奢侈决定的.珍惜事物，珍惜事物，也是对自然和社会的一种感激和尊重。只有这样，我们才能给后代留下更多的发展空间。(自2017年6月7日光明日报起)4.总结这篇文章的中心点(不超过10个单词)。5.结合第(2)和(3)段的内容，谈谈在第(3)段中增加一些单词的意义。陶侃珍惜一切。除了和雨，还有金刚耀眼的一面。请在第5段下划线的句子中加入事实论据。7.简要描述第4-7段的论证。首先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读谢永华的卖艾草的女孩，完成以下项目。老房子旁边有一块地。父亲在地里种了艾草。每逢端午节，也是艾香的季节。一大早，父亲忘了吃早餐，他拿着镰刀和绳子去割艾条。在父亲的悉心照料下，艾草长得很好。粗竿，厚叶。我跟着，挑了几块，在我的手掌上擦了擦。艾草的香味让人感到神清气爽。我非常喜欢这味道。(3)母亲在池塘边割菖蒲。母亲说，将炉甘石和艾草放入水中煮沸洗澡，不仅可以消炎，还可以消除粉刺。在门的两边，人们还可以防止昆虫和蚊子，这是非常有用的。只听到镰刀的沙沙声，一大捆蒿草被割开了。我父亲用绳子把它捆起来，带回家后小心翼翼地捡起来。小一点的被挑选出来，留给他自己使用。较大的被捆成小捆，几十捆。我父亲说晚饭后，他带了一大捆去余程万街卖，并让我带一小捆去老街卖。我从来没有卖过任何东西。我害怕丑陋，我小声对父亲说。父亲说，这有什么丑陋的？又不是你偷了自己的东西。在三个兄弟姐妹中，你是最大的，应该为你的弟弟和妹妹树立一个好榜样。让我们看看，卖苦艾的钱，你和你的弟弟妹妹买糖吃。父亲对我说了这句话。商店柜台上的红辣椒糖是我最喜欢的。像红辣椒一样红，有一条尖尾巴和一枚镍币。每次放学后经过，即使我不买，我也要回头看几次。在那些日子里，这对一个12岁的孩子来说是多么诱人。在一些人的家里，红薯被加入到食物中。一想到红辣椒糖果向我招手，我就咽了咽口水，拎起了苦艾。老街全是石头路，一块块绿色的石头，在时间的洗礼下特别光滑，像蜡一样，以至于我背着艾差点滑倒。听爷爷说，在古代，我们这里是一个驿站，这条石头路是当时修建的，商人和商队都在这里休息。也可能是因为我太紧张了。很好今天，我同学的妈妈打电话给我，这不是永保吗？我碰巧买了艾草，你父亲为什么没来？我想让你成为一个小女孩。刘婶一边说，一边挑了两个。在第一笔交易中，我一角钱就卖了两个。我非常开心。只有这个刘阿姨，手里的苦艾翻来覆去，好像要从里面变花似的。小艾草被她拉着，她从另一捆中取出几个大的。这样重复了好几次，刘婶自己的眼睛里全是鲜花。刘阿姨如此挑剔，我不能说太多。因为刘阿姨以挑食出名。举例来说，当她买了一个鸡女人，她迫不及待地撕掉所有的鸡毛，重新称重。当然，这是个玩笑。然而，许多供应商不太喜欢她。尽管如此，我还是能够忍受，因为我刚刚卖了两包，我可以买四个辣椒糖果。这时，附近的叔叔阿姨也来了。王奶奶的眼睛不太好，所以我带了两捆去她家。我不想收她的钱，但王奶奶坚持要给我，我不能再拒绝了。王奶奶一个人在家，她的儿子在国外工作，但两年没回来。她的妻子也在很多年前去世了。她来自恶业。苦艾不久就卖完了。12支艾草变成了1.20美分，我悬着的心终于放下了。不仅辣椒糖掉了，我父亲也会表扬我。我高兴得跳了起来，跑回家，手里紧握着1.20美元，生怕不小心弄丢了。现在，每当我看到艾草，我就会想起我的父亲和我自己。8.根据选择完成下列空格。本文以_ _ _ _ _ _为线索，依次叙述了我12岁时“我”家族中与艾草有关的几件往事9.结合具体语境，回答以下两个问题。(1)请从叙述顺序的角度分析第6段的效果。(2)请从字符描述的角度欣赏第段中带下划线的句子。10.请从内容和结构上分析最后一段的作用。11.阅读下面的链接并回答问题。老太太撕扯最小的卷心菜上的干卷心菜层。我非常生气，捅了她一刀：不要把它撕了，如果你把它撕了，我们怎么卖？！”“你为什么说话像吃药一样，你这个小孩子？”老太太喃喃地说，但那只撕咬蔬菜的手并没有停止。她终于撕碎了所有的干菜，露出了新鲜的白色蔬菜。(莫言卖白菜)第八段中的链接文本和下划线分别描述了老太太和刘阿姨。请从描写的角度来分析这两个人物，告诉我们“我”对这两个人物的情感态度。(题字)门牙这是下班前的最后一个病人。检查后，我对白发老人说：“你的门牙已经蛀了，需要拔掉。”“在.几天。”他犹豫着说。有想拔掉一颗牙齿的人，也有不想拔掉的人，但是很少有人会把它拔掉一段时间。我看了病历。这是一个退休的人。他的坏牙已经烂到牙根了。他还能拖什么？害怕疼痛？几天后不会痛吗？也许那时更痛苦。此外，患病的牙齿会持续刺激神经，还会影响“邻居”。怕少了门牙不漂亮吗？这个年纪，还讲究个啥！此外，如果你把它拔出来，你可以很快再次插入。“拔出来，拔出来。”我建议老人。再过几天，再过几天，好吗？老人恳求道。在这种情况下，保存东西有什么不好。今天晚上，将有另一节夜校。我真的需要温习一下这门难懂的英语。这位女老师真的很好。她经常打电话给她的学生，让他们在没有防备的情况下提问。病历变成了教科书，诊所变成了教室。当老师走进教室时，我立刻傻眼了：站在黑板前的是一位患有牙病的老人。他把讲稿放在舞台上，并立即用一口流利的英语作为开场白。他的发音准确清晰。我们都明白其中的含义：女老师病了，他将代替她。尽管我坐在最后一排，我仍然可以看到出牙的门牙顽强地站在牙龈的最前端，站在最后一根柱子上。12.(小题大做)解释下列成语中添加的单词，并解释整个成语的意思。(1)摇摇欲坠：(2)猝不及防：根据上下文，分别描述了文本中两个省略点的表意效果。“我”对老人要求推迟拔牙的原因做了什么猜测？删除这些推测可以吗？为什么？15.(第4项)长者在看医生时，解释延迟拔牙的原因是否有好处？为什么？16.(小题大做)主要用“我”这个字，主要用“老人”这个字。A.外观描述B.心理描述C.言行描述D.配置文件描述17.(小题大做)这篇文章最后一句的修辞意思是。第四，文言文阅读阅读吴军的与朱元思书，并回答以下问题。风和烟都是清澈的，天山都是彩色的。从溪流中漂浮，任何东西。从阜阳到桐庐，有数百里的山川，世界是独一无二的。水呈淡绿色和蓝色，在一千英尺深的地方见底。游鱼和细石并直视它们是可以的。急流很急，但如果巨浪汹涌。沿海的高山都被寒冷的树木覆盖着。他们以消极的方式相互竞争。他们在高度上相互竞争，并直接指向对方。成千上万的山峰形成了。春天的岩石，玲玲的声音；好鸟唱啊唱。蝉不穷，猿无穷。如果风筝飞向天空，看着峰顶，平静下来。一个精通世界事务的人在看山谷时会忘记过去。在平轲上避风，天还昏着；并不总是一样的。18.解释下列句子中添加的单词。(1)王凤溪的心()(2)猛波若奔()(3)蝉不穷()(4)往山谷里望忘逆转19.翻译下列句子。如果风筝飞向天空，看着峰顶，平静下来。一个精通世界事务的人在看山谷时会忘记过去。20.作者用“奇山异水，举世无双”来概括富春江的景色。请告诉我富春江的“奇迹”在哪里？水的“差异”在哪里？通过抒情的短篇理论“风筝在天空中飞翔望向山谷，忘却对立”，作者含蓄地表达了什么样的思想？五、现场默写21.古代诗歌默写(1)_ _ _ _ _ _，只有香保持不变。(2)曹刿论战中，描述曹刿仔细观察敌情的具体句子是：(3)号角的声音充满了天空和秋天的色彩，_ _ _ _ _ _。(4)关雎中的“_、_ _ _ _”是用行动来描述的，它生动形象地描绘了人类辗转反侧无法入眠的连续思念。我对着自己的影子呻吟，就像一只孤独游荡的野鹅。(6)_ _ _ _ _ _，被命令遇险。六.诗歌欣赏阅读古诗去边疆王伟骑着自行车去参观边关，路过居延这个国家。蓬蓬也飘出了韩，北来的大雁也飞上了天空。大漠孤烟，长河落日圆，小官等着搭顺风车。他们都在杨希嫣。22.这首诗是由王维推出宫廷的，当时他正作为一名审查官前往边疆。在这首诗中，“从属于国家”一句中“从属于国家”的意思是_ _ _ _ _ _。“骑自行车时问”是指_ _ _ _ _ _。23.选择你自己的角度，欣赏翰林。七、经典阅读24.阅读杰作。肚子里有一些食物，他不得不看看自己。我瘦了很多，破裤子脏得不能再脏了。他懒得动，但他想立刻恢复他的清洁。他拒绝带着这样的鬼脸进城。然而，如果你想干净整洁，你必须花钱，剃光头，换衣服，买鞋子和袜子。手里的35元应该是固定的，即使是一元也离买车还有很长的路要走。(1)本文中的“他”是小说的主人公，