人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷新编

人教版2019-2020年度八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。B通过老师的教导，使他认识到自己的错误。C只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。D为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。二、基础知识综合2 . 请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）地质学家认为，在距今6000万年前后，不断向北_（漂移漂泊转移）的印度板块与欧亚大陆发生碰撞，由此抬升出喜马拉雅山脉和青藏高原。（2）40年来，中国共产党带领中国人民创造的发展奇迹，无论是放在世界范围横向比较，还是置于历史长河纵向观察，都_（拍案叫绝叹为观止赞叹不已），震古烁今！三、现代文阅读现代文阅读阅读下文，完成小题。透早的枣子园林清玄返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣子最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我瞥见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。（摘自林清玄谈品人生）（注：“透早”是闽南方言，指清晨）3 . 本文采用了的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事。文中的妈妈是个怎样的人？请结合课文内容，至少列举两点。4 . 赏析下面句子中加点词语的妙处。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。5 . 结合文章内容，第段中加点字“那个画面”所指的具体内容是什么？6 . 作者说“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了”，你有过类似的体会吗？请结合自身实践，仿写出你生命中两个类似的幸福镜头。买馒头林清玄家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头或者说是麦子的香味就随烟四溢了。差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天请早，谢谢各位捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”我只要有空，就会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶层。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。(确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。)B11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。B12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。B13我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的混沌。B14就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。B15每当看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。B16生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！(选自林清玄散文作品集，有改动)7 . 通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。8 . 文中第段说“细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味”，联系上下文，说说作者分别从买馒头的人和山东老乡的生活中品尝出了什么样的滋味。9 . 文中的山东老乡有哪些优秀品质？请结合文章内容做具体分析。10 . 文末写道：“生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！”你是如何理解这句话的？阅读下面一组文本，完成下列小题。（讨论话题：“动车拒让座”）5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，因节后人多只买到达州到营山座位，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”这是挺有意思的一件事：因为没有主动让座，于是带来一个老生常谈的议题：让座是美德，不让座是失德？让座是有教养，不让座是没有教养？就这个问题请你参与讨论。（网友言论）悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊。自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。（课本观点）一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他心情愉快。有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。论教养利哈乔夫（节选）11 . 简要概括网友对“动车拒让座”事件讨论的主要观点及其理由。12 . 网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）13 . 综合以上材料中的观点，从“教养”或“宽容”的角度选取一个主题，发表你的观点及理由。四、句子默写14 . 请在下面横线上填写相应的句子（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（2）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，_。（欧阳修采桑子）（3）中原乱，簪缨散，几时收？_。（朱敦儒相见欢）（4）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（5）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（6）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（7）崔颢的黄鹤楼中，最能体现作者思乡之情的诗句是：_，_。（8）李贺在雁门太守行中运用比喻夸张，描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是：_，_。五、课外阅读阅读赎牛护主文言选段，完成小题。护持寺村，在河间东四十里。有农夫于某，家小康。一夕，于外出。劫盗数人，从屋檐跃下，挥巨斧破扉，声丁丁然。家惟妇女弱小，伏枕战栗，听所为而已。忽所畜二牛，怒吼跃入，奋角与盗斗。梃刃交下，斗愈力，盗受伤狼狈去。盖乾隆癸亥，河间大饥，畜牛者不能刍秣，多鬻于屠市。是二牛，至屠者门，哀鸣伏地，不肯前。于见而心恻，解衣质钱赎之，忍冻而归，牛之效死固宜。阅微草堂笔记（注释）盖：原来。刍秣：牛马的饲料。鬻（y）：卖。质：抵押。15 . 根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。忽所畜二牛盗受伤狼狈去是二牛 哀鸣伏地，不肯前 （2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句：忍冻而归A而两狼之并驱如故 （狼）B可远观而不可亵玩焉 （爱莲说）C结友而别 （孙权劝学）D康肃笑而遣之 （卖油翁）16 . 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。家 惟 妇 女 弱 小17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）于见而心恻，解衣质钱赎之。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）18 . 读了赎牛护主的故事，你得到了什么启示？六、诗歌鉴赏19 . 阅读诗歌，完成第小题。少年行（其二）王维出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（注）羽林郎：禁卫军。骠骑：指骠骑将军。（1）这首边塞诗刻画了一位_、_的少年英雄形象。（画线处请填写四字短语）诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近，为什么？请略作分析。A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还_七、名著阅读20 . 文学常识填空。济南的冬天的作者_，原名_，字_，_人。我国现代著名