人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题D卷（模拟）

人民教育出版社2019-2020学年八年级上学期期中语文试卷D卷名字：班级：成就：一、选择题1.下列有一个假词的句子是()A.至于夏水中的香陵，上游将被封锁。B.绿色森林和竹子，4点钟准备好C.蝉并不总是贫穷的。D.两者的区别2.下列习语使用了错误的()A.周末我去了泰兴鼓楼商业区。虽然我只是简单地看了一下，但我对那里的变化印象深刻。(水面上的光和经过的影子很快就消失了。比喻观察不细致，学习不深刻，印象不深刻。)在全国文艺工作者座谈会上，与会者深受Xi精辟分析的启发，不禁拍手叫好。(鞭策，激励；李：最里层。形容学习是实用的。他还称这一分析透彻而中肯。)C.最近，微信好友中流行的张文素颜泰兴简要介绍了泰兴的众多美食。(简：简洁；盖：完整，完整。单词不多，但意思包括一切。描述简洁，含义完整。)通过市教育局的现场作文比赛，五名来自济川初中的学生在江苏省“中学生与社会”决赛中落败。(傅：说服，相信。希望：希望，希望。不能说服每个人，没有达到每个人的期望。)3.下列词语的使用是恰当的()A.萧红在给编辑的信中说：“我的书已经画了草图，有很多缺陷。请给我你的意见。”老李对他儿子的书法老师说：你儿子赢得了书法比赛，多亏了你的好教学，我们家非常感激。小明邀请他的好朋友华华去他家度周末。华华说：“好吧，我一定会去我的寒舍。”当我毕业的时候，我把你给我的礼物当作珍宝。4.下列句子的阅读节奏划分不正确的一个是()A.食马人/不知道他们是否能旅行数千英里/吃东西。B.山川/破碎/风飘，人生经历/沉浮/雨打萍。C.一个人必须首先承受心灵上的痛苦，并锻炼肌肉和骨骼。D.沙漠/孤烟/笔直的长河/日落/圆形。二，现代文学阅读白求恩同志不利己利人的精神，表现在他对工作极端负责，对同志和人民极端热情。每个共产党员都必须向他学习。许多人对自己的工作不负责任，害怕沉重的负担。他们把重担放在别人身上，自己选择轻的。现在，先为自己计划，然后为别人计划。经过一点努力，我感觉很好。我喜欢自吹自擂，怕别人不知道。他对同志和人民没有热情，但是冷酷、冷漠、麻木不仁。这种人实际上不是共产主义者，至少不是纯粹的共产主义者。那些从前线回来的人说白求恩没有被他的精神所钦佩或感动。晋察冀边区的军民都被白求恩大夫的治疗和工作感动了。每个共产党员都必须学习白求恩同志真正的共产主义精神。这篇文章的中心点是什么？6.选择中使用的是哪种参数方法，效果如何？7.以下选项之一充满了褒义词()A.高贵、狭隘、热情B.爱，卑鄙和冷漠C.天真、纯洁和无私D.丑陋，伟大，轻和重8.比较下列句型，告诉我们原来的句型是什么。从前线回来的人没有一个不钦佩白求恩，不被他的精神所感动的。从前线回来的每个人都对白求恩表示钦佩，并被他的精神所感动。阅读以下内容并回答问题。与朋友一起预订一个人应该从自己的行为中学习，应该在几天内进步，几天后退休。没有朋友的独自学习是不明智的，也是难以实现的。如果你在一个聚会上呆很长时间，你会习惯于它而不会意识到它。不幸的是，在一个贫穷和僻静的地区，那里没有交通费用，人们还是应该学会审问古人和记录，以便找出哪里是对哪里是错，而普通人可以得到15/16。如果你不出门或不学习，你就是一个有墙的人。虽然你有儿女和元贤圣贤，但你不能帮助世界。孔子说：“在一个有十个房间的城市里，一定会有像高层那样忠诚、诚实的人，而不是像高层那样渴望学习的人。”如果你是一个孔子的人，你必须努力学习。你今天不鼓励人们吗？(明末清初顾与友人书)注：无知：片面、肤浅。(2)纪：调查研究。(3)普通：差不多。高姿、袁贤：孔子的弟子。邱：孔子9.解释下列附加单词(1)、无车马(_ _ _ _ _ _ _)(2)、今天不能鼓励(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)10.用现代汉语翻译下列句子。一个人应该从自己的行为中学习，应该在几天内进步，几天后退休。11.从课文中，作者强调学习不是从学习开始，而是以学习结束。我们做什么呢这篇文章给了我们什么样的启示？第三，文言文阅读阅读下列经典文体的文章，完成下列项目。鱼是我想要的。熊掌是我想要的。你不能两样都有，你可以放弃鱼，拿走熊掌。生，也我要也；正义是我想要的。你不能两者兼得，即使你为了正义牺牲了自己的生命。生活是我想要的，我想要的比我拥有的更好，所以我不想要它。如果只有厌恶中的死亡，那么可以做些什么来避免可以用来逃避邪恶的邪恶呢？如果一个人只想要生活，为什么不利用那些能得到生活的人呢？如果你能使人做比死人更邪恶的事，为什么不治疗病人呢？原因是一个人生来就没有需要，原因是一个人可以避免痛苦并且什么都不做。一碗米饭，一碗汤，得到它就能活，得不到它就会挨饿。但是带着不屑于喝酒吃饭，饥饿的行人不愿意接受；用脚踢别人吃东西，乞丐是不会接受的。摘自孟子B墨家有大亨(1)和(2)。他们住在秦，他们的儿子杀人。秦惠王说：“这位老师年纪太大了，没有别的儿子。我已经下令处死官员，以便老师能听我的。”肚子对他说：“墨家的方法说，杀人者死，伤人者受罚。“这就是为什么禁止杀人。如果丈夫禁止杀人和伤人，这是世界上最大的正义。虽然国王给了他，并命令官员惩罚他，他的肚子一定不能失败的墨水的方法。”不要王辉，然后杀了它。儿子，人是隐私。一个大亨忍受他为自己所做的事是一件公开的事情。摘自吕氏春秋去私注：大亨：墨家因其成就被称为“大亨”。(2)腹部t n:名称。12.解释下列句子中添加的单词。所以受君主之苦也_ _ _ _ _(2)如果使人只想生_ _ _ _ _ _(3)因此，禁止杀伤人员_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)人民的私人也_ _ _ _ _ _ _ _ _13.下面给b画出句子的波浪线部分，正确的是()A.虽然国王已经给了他/并命令官员惩罚他/腹部不能没有墨水B.虽然国王给了它/并命令官员惩罚肚子/不能不墨法C.虽然国王给了它/并命令官员，朱富的腹部却不能/不能墨法D.虽然国王给了它/并命令官员惩罚肚子/不能不墨法14.把划线的句子翻译成现代汉语。(1)一个不仅是圣人而且有一颗心的人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)国王不被允许受益，但被杀死_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.(1)文佳用_ _ _ _ _ _ _论证的方法论证了“为正义而牺牲生命”的观点；第二篇文章主要通过_ _ _ _ _ _来描绘腹部的形象。(2)请结合这两篇课文的内容谈谈你对“义”的理解。_16.请在下列句子中标出一些单词的发音。(1)左持黄，右持淡()(2)脱衣服睡觉()17.下列句子添加的单词意思相同的项目是()A.愉快地开始工作B.他去城隍庙寻求张怀民的霸权C.怀孕的人没有忘记吃饭和睡觉。D.漫步在中庭，穿越阳关18.完成下列句子的翻译。(1)在法庭下面，如果水是清澈的，水中的藻类和杂草相互交叉，覆盖着竹子和柏树的阴影。也许是竹子和柏树的影子。(2)但是像我这样游手好闲的人很少。翻译：19.同一作者和不同时期创作的作品表达了不同的情感。江城子密州出猎通过描绘壮观的狩猎场景，用历史典故表达了苏轼的志向。苏轼贬谪黄州期间所表达的微妙而复杂的情感是。五、句子听写20.根据课文默写古诗。有许多树和许多草。_，_ .(曹操记承天寺夜游)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这不是绅士吗？(第观沧海章12)(3)马致远论语中表达作者乡愁的句子为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)江南的美景。(杜甫天净沙秋思)(5)默写李白的江南逢李龟年。_，_ ._，_ .六.诗歌欣赏21.读下面两首诗，小题大做。黄鹤楼崔豪昔日的仙女已被黄鹤带走，只留下一座空黄鹤楼。黄鹤再也没有回来，几千年来一直看着长长的白云。阳光照射下，汉阳的每棵树都变得清澈，鹦鹉岛被甜美的青草覆盖。但我望向家，暮色渐浓。河上笼罩着一层薄雾，给人们带来深深的忧郁。在南京登上凤凰台李白从前凤凰台有凤凰，凤去台湾空，只有河还在东边。武功花被安放在荒无人烟的小道上，而金朝皇室的数量也成了饥荒。群山中的云和蓝天一样，河流分为两条河流。总有一个叛徒掌权，像一朵遮天的云，长安看不出心中的郁闷。(1)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中提到“曲锋孔太”的第一副对联是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)欣赏登金陵凤凰台中“生动”和“丰富”的叠词之美。(3)批评家方辉说：“太白的诗黄鹤楼与崔豪的诗登金陵凤凰台相似，其格律风格对甲、乙双方都不容易。”下面分析两首诗的异同，不合理的一首是()A.这两首诗都是人们在门口写的。第一副对联是从阳台名称的传说中写出来的，这引起了我心中的感慨。B.通过对过去与现在、幻想与现实的比较，汉联对过去的沉浮、过去的沉浮、人事的沉浮与悲戚的历史变迁作了高度艺术化的总结，为整首诗哀叹过去、哀叹现在定下了基调。C.楹联取材于过去和现在，遥望远方，画在眼前。D.对联的结尾是基于“悲伤”这个词，表达了流浪者漂泊到世界尽头时的思乡之情。七.语言表达受“汉字听写大会”的影响，全班准备制作一份主题为“认真书写文明汉字”的板报。请抄写例句，并写两个与之平行的句子，作为板报的一部分。要求：简洁的句型和连贯的意思例如，汉字就像诗歌，正方形包含无限的诗歌。八、综合学习23.根据要求回答以下问题。材料一“太可怕了！未来，80%的家庭将面临重组。有一幅画和一个真理！”“别再买这道菜了！因为100%致癌.这样的消息充斥着微信的朋友圈，而且大多是谣言。中山大学发布了一份微信谣言分析报告，报告显示这些谣言大多集中在个人安全、食品安全和疾病保健三大死亡焦虑上。其次，我喜欢使用夸张的词语，比如“100%”、“第一”和许多图片来唤起人们对死亡的恐惧。最后，它们的来源通常不是(2)结合以上两个材料，请为60后和70后提出一些合理的建议。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _