人教版2019-2020年度八年级下学期期中质量调研语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度八年级下学期期中质量调研语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ）A朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，著有散文集背影欧游杂记你我等。B老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。主要作品有小说四世同堂茶馆，话剧骆驼祥子龙须沟等；荣获“人民艺术家”称号。C李白生活在盛唐时代，伟大的浪漫主义诗人，他被后世称为“诗仙”，又与杜甫被称为“李杜”。D敝字一族，用于谦称自己或跟自己有关的事物。如，敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝处:谦称自己的房屋、处所;敝校:谦称自己所在的学校。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A我会在把好的作品献给大家的同时，也会监督公司管理，争做富有文化内涵的好公司。（把“争做”改为“使公司成为”）B我辜负了国家对我的培养，辜负了社会对我的信任，还辜负了影迷对我的喜爱。（在“辜负了国家”前加“不但”）C在本届世界杯决赛上，法国队将与克罗地亚队争夺冠亚军。（把“冠亚军”改为“冠军”）D浙江共查处酒后驾驶事件1100余起，较去年同期下降了一倍。（将“一倍”改为“一半”）3 . （题文）下列句子中没有通假字的一项是（ ）A天子为动,改容式车B甚矣,汝之不惠C入则无法家拂士D汝心之固,固不可彻4 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）我们以隆重中国共产党90周年为契机，热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。接连出现的恶性食品安全事件我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。A祝贺歌颂警告剔除B庆祝赞颂警告铲除C庆祝讴歌警示铲除D祝贺讴歌警示剔除二、字词书写5 . 根据拼音写汉字或给划线的字注音。xi（_）想驾驭（_）静m（_）诘（_）责三、现代文阅读阅读下面文字，完成小题永通桥浩舟永通桥坐落在河北赵县，又名小石桥，在历史上曾与赵州桥齐名。与赵州桥一样，位于赵县县城原西门外清水河上的永通桥也是一座单孔敞肩弧形石拱桥，主拱圈由 20道独立的单圈并列砌筑而成，桥长34. 53米，跨度 23. 48米，弧矢5. 14米，桥中间宽7. 26米，东西端宽度分别为8. 03米和7. 97米，外形与赵州桥相似，桥面两旁设栏板30块，望柱32根,抱鼓石4块。关于永通桥的建造年代，历史上没有留下可信的资料，至今未有定论，但大多数专家认为，永通桥可能是与赵州桥同期或比赵州桥稍晚的杰作，这可从永通桥下挖出的石碑获得印证。尽管永通桥与赵州桥极相似，但其仍有自己独特的风格。首先，永通桥的小拱与大拱幅度之比大于赵州桥，这样不但节省石料，而且还能减轻桥基负担，且有利于排泄洪水；第二，永通桥桥面近于水平，便于通行，且桥面石未进行细加工，具有防滑功效；第三，栏板的两端都承于方形垫石上，既增强了栏板轻巧俊美的效果，又有利于排除桥面积水。永通桥的栏板及望柱和其他部件都进行了精雕细刻，具有浓郁的民族艺术风格，历史上就有“大石桥上看功劳”“小石桥上观花草”之说。永通桥上的22块桥面栏板图案内容丰富多彩，雕刻的人物栩栩如生，雕刻的禽兽若飞若动。桥面望柱有四种雕刻形式，分别为狮子望柱、双宝珠望柱、单宝珠望柱、莲花盆望柱，独具特色，比赵州桥上的望柱还要生动有趣得多；桥面惯石正面和顶面端部雕有团莲，团莲排列规矩，无论从哪个角度看，都给人以整齐之感；主拱圈和4个小拱圈顶正中的圈脸石上不仅雕有与赵州桥一样的吸水兽，两侧还雕有游鱼，更加形象而有生机；各小圈的拱圈石上装饰有老者、青年两种造型的河神头像，有免灾驱邪保平安之意；桥身南面2个小拱圈的墩上均有浮雕錤麟，北面2个小拱圈上均有浮雕飞马；桥基南北两面的金刚墙上有“太阳神”“飞天”等浮雕。总之，永通桥在浮雕造型上比赵州桥更加丰富多彩而美观，从这一点上看，永通桥与赵州桥一样具有巨大的保护价值。6 . 文章依次介绍了永通桥的哪些特点？7 . 说出第四段划线句子所用的说明方法及其作用。8 . 第三段中加点的词“大多数”能否删去？为什么？9 . 第四段中的首先、第二，第三顺序能颠倒么？为什么？春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。10 . 文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。11 . 仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。 (1)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 (2)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。12 . 下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）A本文引用的“吹面不寒杨柳风”选自南宋志南和尚的绝句。这句诗的意思是吹到脸上的风，使杨树、柳树不感到寒冷。B第四段采用虚实结合的手法，表现了春花的生机和美丽。C文章最后三个段落是按照喻体的成长顺序排列的，形象地点明了春天成长的过程。D本文是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象，赞美了春天给人带来的活力、希望和力量。四、文言文阅读（二）阅读文言文，完成后面小题。项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。(选自史记)注 卿子冠军，叫宋义，在项梁死后，他曾是楚的上将军(全军总司令)；对救赵的态度犹疑，被项羽杀死。当阳君，就是黥布(也叫英布)，后来归了刘邦，被封为淮南王；最后被刘邦杀死。蒲将军，他与当阳君当时都是项羽的部下。釜甑，炊具。釜(f)，锅。甑(zn)，陶制的蒸饭用具。王离，与下文的苏角、涉间，全是章邯的部下。甬道，通道。章邯为了把粮草顺利地运输到前线，筑成一道两边有墙壁拦护的通道。冠(un)，居第一位。壁，营垒。纵，放出来。辕门，古代军营的大门，把两辆车的车辕对着竖立起来，人从下面进去。13 . 解释下列句中加点的实词。（1）将卒二万渡河（_）（2）项羽乃悉引兵渡河（_）（3）无不膝行而前（_）（4）楚人怜之（_）14 . 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A项羽乃悉引兵渡河当立者乃公子扶苏（陈涉世家）B楚战士无不一以当十扶苏以数谏故（陈涉世家）C名闻诸侯闻之，欣然规往（桃花源记）D及楚击秦及郡下（桃花源记）15 . 翻译下列句子。（1）项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。（2）借第令勿斩，而戍死者固十六七。（陈涉世家）（3）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（桃花源记）16 . 联系我们学过的陈涉世家，谈一谈项羽和陈胜有哪些共同点。至少说两点，并且结合具体内容加以评述。五、句子默写17 . 默写。（多字、漏字、错字不得分。） （1）晓战随金鼓，。（李白塞下曲六首）（2），春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（3） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首）（4）求之不得，寤寐思服， ，辗转反侧。 （诗经关雎）（5）蒹葭凄凄，所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（6）且壮士不死即已，死即举大名耳，？（司马迁陈涉世家）（7）鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（8）岳阳楼记中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是，。六、诗歌鉴赏阅读下面王维的两首诗，完成以下小题。（甲）使至塞上单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。（乙）观猎风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。注这是王维青年时期的诗作。细柳营，汉代名将周亚夫屯军的地方。18 . 对下面两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A（甲）诗全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B（甲）诗第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C（乙）诗首句写在劲吹的寒风中，以兽角装饰的硬弓声响处，一支飞剑呼啸而出，有力地射向猎物。未见其人，先闻其声，把紧张的气氛渲染得很足，人物射猎的雄姿和不凡的技艺已跃然纸上。D（乙）诗作者借首联的射猎场面，颔联的“疾”“轻”的细节，颈联的周亚夫之典（暗寓将军有周亚夫的名将风度），尾联的“射雕”暗典（暗含称颂将军武勇过人的意思），给我们塑造了一个意气风发、气度不凡、骑技高超、剑术精湛的将军形象。19 . 请简要赏析乙诗颔联中“疾”“轻”二字的微妙传神。20 . 两首诗表达的思想感情有何不同？七、名著阅读阅读下列名著选段，完成下列小题。（甲）A，多么体面的A，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后面。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没有大关系，人都该死！（乙）B双手抱着头，陷入了痛苦的沉思。他的一生，从童年到最近，一幕一幕地在他眼前闪现。这二十四年究竟过得好还是不好？他在头脑里一年又一年地回想着，像一位铁面无私的法官，逐年加以审查，结果他非常满意：他这短暂的一生过得还不算坏。他也犯过不少错误，其原因或是由于愚蠢，或是由于年轻，然而大半还是由于自己的无知。然而他一生中最主要的事，在火热斗争的日子里他没有睡大觉；在争夺政权的严酷搏斗中他找到了自己的岗位；在那革命的红旗上也有他的几滴鲜血。他在全部精力耗尽以前没有离开过队伍。现在，他被病魔击倒，不能坚守前沿阵地，他只剩下一条路进后方医院。21 . 两个选段分别出自哪部作品？其中的人物是谁？(1)（甲）出自_，其中的“A”是_。(2)（乙）出自_，其中的“B”是_。22 . （甲）（乙）两个文段