人教版2019版七年级上学期期中语文试题B卷新编

印教版2019版7年级上学期语文考试b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.标点符号使用不当的项目() (两点)A.但是麻雀好多呢。白色脸颊上还有“雨燕”。脾气暴，不能吃栗子。B.我们回到小学的时候，不管个子多高，老师！你总要把我当孩子！“你们不认识我。小鸭子说。D.他们飞得很高.那么高，讨厌的丑小鸭说不出的兴奋。2.接下来水平线上的单词依次填充的最合适的是目前还缺乏追踪人类疾病等动物疾病的强有力的机制。这进一步说明了这个世界的脆弱性。这是公理。财富只会破坏崇高的理想和善良的气质。如果那只在于个人利益。一旦有了小小的灵感，就相信它的价值，发展它。如果你能这样做，你肯定会成为一个有创造力的人。A.持续消费监控B.消费监控C.浏览控制冲销D.消费控制3.以下下划线的成语中适当的是():A.本来还不错的一篇文章，就这样修改了你们，反而变了三四次。B.尽管是无人机，但有什么不明飞行物来了，故意骇人听闻，必须严惩。C.高度不安。这种需要依赖随机应变能力的更难的学习有抑制效果，妨碍效果。D.他想上去，这次被上司破格提拔了，他感动得流下泪来。二、写单词阅读段落，完成以下问题：适合你的职业生涯，不依靠上帝的礼物，主要取决于寻找自我。不是因为下雨后白桦林中的细菌，而是因为我们对自己的认识也是拔掉茧，需要水掉，石头掉的过程。很难预测，直到18岁或40岁以上的变革来临，才能知道真爱。我们太年轻的时候，还不能真正独立，受到各种条件的限制，附加在事业事例上的金钱地位或其他著名的光环可能会吸引我们的目光。如果有足够的精力逐个剥掉事业外的群居生物，展现出纯真可爱的本质，那就已经花了半辈子了。但是需要很多时间，灵性的小屋也必须进入你爱的事业。否则，哈托卡奇巢，l！(1)请在段落上挂点主音。细菌()著名()(2)根据段落的拼音，把汉字整齐地写在田地格子里。f sh j SHL di to Ji 三、阅读现代语言读下面，完成问题。青岛的人怎么能忘记出海？但是，也很奇怪，好像五月的大海是特别的绿色，特别的可爱；大概是因为人们的心灵很痛快吧？看到路边的绿叶，又望了望大海，终于明白了什么叫“春天的海洋”。绿色，浅绿色，浅绿色，深绿色，黄色绿色，灰色绿色，各种绿色，连接，交错，变化，波动，绿色到地平线，绿色到山脚下，绿色到鱼帆外面。老挝五月的青岛(b)在化港看到鱼，看到了另一种绿色。满满的新荷兰，圆圆的绿叶，或者亭子站在水上，或者靠在水上，只有充满活力的生气跃过草地的感觉。绿色，原来是生命的颜色。我喜欢看初春的树枝。那么新鲜，那么亮，柳枝一排，好像踩着脚春天来了。荷叶，更重，初夏，更成熟，但通过活跃的绿色表达的朝气蓬勃的生命力是相同的。而且叶子上滴着水珠，好像满是草叶的裙子要飞了一样跳舞。5.甲门5月在青岛的绿叶上写绿色，乙门着重在6月西湖的新荷兰写绿色。这两种绿色的特点是什么？甲门：乙门：6.甲门写绿叶绿的时候为什么写海洋的绿色？乙门使用新霍兰的时候，为什么要用初春的柳枝呢？甲门：乙门：7.甲在乙和乙的两扇门上各有划着水平线的句子。选择任意一个，在修辞方法、既成处理、表现效果3方面写感伤的话。海燕茫茫大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色闪电一样傲慢地飞翔。一会儿，翅膀遇到海浪，一会儿，箭一般直接冲向乌云，它叫了起来，听到这只鸟勇敢的叫声，马上乌云听到了喜悦。这叫喊声使充满了对风暴的渴望！在这喊声中，乌云听到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的自信。暴风雨来之前，海鸥呻吟着，在海上飞翔，试图把自己对风暴的恐惧隐藏在海洋深处。海鸭也在呻吟海鸭们，不能享受生活的战斗。雷声隆隆，吓坏了。笨企鹅，把害怕的身体藏在悬崖下.只有那只高傲的海燕敢自由地，在变成泡沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，笔直地落到海里，海浪一边唱歌，一边跑到高空迎接那雷声。雷声隆隆。海浪从愤怒的泡沫中打来，与狂风搏斗。狂风紧紧拥抱着一层巨浪，恨得把他们摔下悬崖，把这个大翡翠掉进灰尘雾和泡沫中。海燕吼叫着飞，像黑色闪电一样，箭一般掠过乌云，翅膀掠过海浪的水滴。嘿，像仙女一样飞，傲慢黑风暴的精灵，笑，又哭.笑那些乌云，开心地叫！这个敏感的精灵已经从雷声的震怒中听到了困窘的声音。我确信乌云遮不住太阳。是，遮不住！狂风怒吼.雷声隆隆.像青色火焰一样在无底深渊的海上燃烧的一堆乌云.大海抓住闪电的箭光，消灭在自己的深渊里。这闪电的影子像条大蛇一样在大海上蜿蜒盘旋，转眼就消失了。风暴！暴风雨要来了！这是勇敢的海燕，咆哮的大海，高傲的飞翔，在闪电的中间；这是胜利的先知在呼喊：让风暴变得更猛烈！8.以下选项无效()A.海燕象征无产阶级革命的先驱力量。B.大海-象征人民群众的伟大力量。C.风、暴风雨、闪电-反动势力的象征。D.象征着海鸥、海鸭、企鹅-害怕革命的假革命家和不革命者。9.对文章内容理解错误的以下一种方法是A.海燕被安排在风暴的“未来”-“接近”-“临在”三个场景中进行描述。B.文章在海燕的乐观、自信、勇气和恐惧三个场景中叙述。C.这篇文章中，除了使用比喻、拟人、重复等修辞手法外，还使用了侧面烘培的表现手法。D.整个内容在内容和结构上分层推进，前后呼应，形成统一的有机整体，写了海燕在风暴中战斗的场面。10.文章描述海燕的时候又写了什么海燕？请结合文章内容，谈谈这样写的作用。11.阅读说明民众把“食物”升到天上油水自古以来，中国就有“百姓吃东西”的说法。中国人在食物中追求美感和乐趣，秋色、香味、味道和形状都很出色。中国菜不仅内容丰富，其背后的文化也丰富。中国领土广阔，地形多样，气候变化，为中国人的饮食提供了很多动植物的原料，以韩民族基本饮食特征的粮食作物为主食，以丰富的动植物为辅助食品。大米和意大利面是一种股票的两种主要类型。南方气候炎热潮湿，种植很多水稻，以大米为主。北方气候比较干燥，种很多小麦的话，面食占支配地位。与丰富的主食不同，因为腐蚀，中国菜在长期料理中出现了多种流派，制作了不同类型的地方菜。其中粤菜、川菜、鲁菜、华阳菜、浙江菜、民歌利、湘菜、徽州菜被称为“八大菜系”。每种食物的味道都大不相同。过去，中国人的喜好经常被概括为南端、北咸、东辣、西山。在一定程度上展示了我国饮食文化的地域差异，还显示了人们的喜好如何与地理环境相关。例如，有东部地区的气候和潮湿的辛辣食物风俗，经常吃辛辣食物的话，会驱冷。以前，新鲜蔬菜在北方很少见，人们习惯在琵琶菜里腌制后慢慢吃的习俗，所以北方大部分人都有吃咸的食物的习惯。除了地理环境因素外，各地方的烹饪方法，如成分、调味品、火、刀手等，是形成不同烹饪类型的重要因素。我们品尝好吃的和料理的时候，经常说这道菜很好吃，但是如果想更详细地知道为什么“好吃”的事实，一般人可能不会很清楚。中国菜似乎有无法用语言表达的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。中国菜的搭配使西方的“菜生动新鲜”。比“食物分吃”式的传统更微妙。是中国烹饪艺术精致度的突出部分。味道的出现在于食物的本味、成分和调料的调和，形成中华之美。中国很早就有了从“礼乐文化”开始的现在的想法。自古以来，中国人将饮食与庆典或礼仪活动相结合，每年的年例日或婚丧日，都会享受各种盛宴。节日里通过适当的饮食活动，不仅加强了亲友的联系，节日的气氛也很活跃。也讲究节日烹饪，通过同音或双关语等表达吉祥、祝福的友谊，如“鸿运台”、“全家福”等。一个地区的饮食礼仪比较稳定，但不是静态的。随着车的临近，经济的快速发展和生活水平的提高，人们对已经在吃的地方吃饱饭吃得好不满意，对“吃”和“吃的方法”很在意。很明显，这已经不仅仅是满足洗澡，主要是为了健康和长寿而吃。(1)以下陈述与原文的意思不符。每个项目都是()A.中国人在饺子食物文化上追求精神美感和乐趣，重视颜色、香味、味道和形状。B.中国南北韩民族的基本食谱由人们的喜好决定。C.南端、北咸、东辣、西山的味道与地理环境相对应。D.中国菜的味道在于把食物的本味与成分和调味品相协调，获得中华之美。(2)以下哪一项()无效A.这篇文章主要展示了南北及“食物”相关的饮食结构特征和饮食礼仪文化。B.第自然段落采用了例子，使用比较说明方法，介绍了餐、节、礼活动相结合的饮食习惯。C.在段落“一个地区的饮食礼仪比较稳定”这个短语中加上“相对”一词是不能删除的，否则会影响原文的意义。D.本文介绍了韩民族的饮食，首先介绍了南北的主食和副食，最后介绍了饮食习俗文化。3)请根据以上的饮食知识，结合以下的链接资料，回答以下的问题。(。(链接材料)除夕，张宝一家欢聚一堂。和在北方长大的女婿一起从北京的长沙回来过年。在吃年夜饭的时候，张宝故意嘱咐做饭的帮手们吃东西。第一，菜的味道比平时稍咸，第二，一定要做红烧鱼。(1)为什么张宝嘱咐你把菜的味道比平时咸一点？(？张宝为什么嘱咐你做一个红烧鱼头？(？第四，文章被忽略了12.墨史(1)山光鸟性，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(创建题破山寺后禅院)(2)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)心里悲伤难过。(题破山寺后禅院)(4)早期的歌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(列子汤问)(5)她就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(高尔基宋史赵普传)(6)在过去30年里，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)在过去的四年里，我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、比较阅读阅读下面的文言文，完成下面的小问题。(a)陈泰秋和朋友，工作。过不去，弃太爷而去。元芳7岁的时候做了文外姬，客人对院方说：“尊君不在吗？”问：“没有在国王那里停留太久，已经去了。朋友生气地说：“非仁！和人们一起旅行，互相跟着去。单击元方说：“6月6日，1日，不，没有信；骂爸爸是无礼的。朋友害羞地下车引用。没有照顾院方的入门。(二)客人彝族陈太秋之夜，太尉元方如此，季方料理。客人和太推论。2起火灾，所有委员会和窃听。忘了饭，饭是茶壶。太附加问道：“饭为什么不蒸馏呢？单击元方，分支方长跪下说：“大人和客人语，都偷听了，忘了做饭，今天饭西米。泰秋说：“首尔相当有知识。是吗？单击是，“好像道。单击两个儿子，都跪下说，更容易，字不丢。泰加说：“但是，秀美，为什么是饭？)。注释：李：访问。火：着火了。艏：放蒸食物的竹抽屉。茶壶：壶。蒸馏：将大米放入水中煮沸，然后过滤蒸发。秀美：更厚的粥。认识：记住。智：记住，记住。胜利：补充。但是：只是13.请说明以下句子中添加的单词。日：不考虑元党入门：(3)所有委员会及窃听：首尔相当没有知识：14.以下句子中大声朗读的节奏被错误地划分的一个A.陈太秋/和/朋友行，期间日/中B.朋友/害羞，下车/引述C.泰山/制作/元党，季度/烹饪D.二/火灾，所有委员会/窃听15.翻译以下句子人类时期，奖委员会。这样也是秀美，为什么是饭？16.回答问题(b)门上出现了“蒸饭死了”的成语。陈元芳，陈志方为什么把饭煮得稀烂？请用原文的短语准确地回答原因。原因：读完了这两个故事，看到了什么陈元芳？陈原方面，请把这个人物的特征和具体内容一起简要分析一下。(至少两点)六、情景默写17.补充下列句子的空白部分。(1)_ _ _ _，衡阳大雁没有注意。(中延童年的朋友)(2)酒路很困，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(寿司人民英雄永垂不朽)(3)_肾病一面千古兴亡有多少？悠悠。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。肾病渔家傲秋思(5)雄，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。所谓的伊恩，在水梅。(浣溪沙簌簌衣巾落枣花)(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _