人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题（I）卷精编

人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）我觉得我从来没有这样听讲过，他也从来没有这样讲解过。（2）但这种的趣味，没有的精神是不可能感觉到的。A耐心细心雄健壮美B细心耐心雄健壮美C耐心细心壮美雄健D细心耐心壮美雄健2 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。C“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。D“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”3 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）(3分)A伫立（zh）腼腆（din）风驰电掣（ch）B诘责（ji）磐石（pn）即物起兴（xng）C幽咽（y）狡黠（xi）戛然而止（ji）D蓦然（m）鞭笞（ch）秋波澹澹（dn）4 . 下列句子没有语病的一项是A通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得到了提高。B是否拥有良好的学习习惯，是取得优秀成绩的根本保障。C为了防止溺水事故不再发生，各班召开了防溺水主题班会。D聪明和才智不是天生的，而是通过实践获得的。二、现代文阅读阅读现代文，回答问题。智能预警“聪明”汽车更安全郜阳随着人工智能（AI）与传统汽车“联姻”，越来越多的辅助行车技术走进百姓。据统计，2016年我国道路交通安全事故造成6万余人死亡，其中绝大部分是由司机人为造成，注意力不集中、超速、安全意识弱等因素让悲剧屡屡发生。通过辅助驾驶系统减少人为失误，或许能成为减少交通事故的好方法。不少驾驶员在换道时，很难判断车的左右侧后方盲区是否出现危险车辆，一些车辆刮擦事故由此产生。现有的超声波雷达感知距离不到10米，且无法判断靠近车辆的体型。用摄像头取代超声波雷达，可识别30米至40米盲区的摄像头，不仅能知距离远近，还能通过深度学习识别车辆属性，大幅减少了车辆刮擦事故，还能无缝融合到环视图像中。行驶过程中，驾驶员难免出现注意力不集中或判断失误。此时，防碰撞预警系统或许能起大作用。这是一种通过报警方式辅助驾驶员减少汽车因车道偏离或车速不当而发生交通事故的系统，由图像处理芯片、控制器、传感器等组成。系统分为“纵向”防追尾预警和“横向”车道偏离警告两个主要功能，当车速不当或即将偏离行驶车道时，系统通过警报音、方向盘震动给予提醒。针对目前智能自动紧急制动（AEB）系统的兴起，张伟伟团队开发了专门用于行人自动紧急制动系统的测试装备，通过专用成人假人、儿童假人、高精度GPS、伺服电机等一系列装备，按照国家和欧洲标准对AEB系统在装车出厂前进行系统性能调校与测试，增强车辆在多种行人交通场景下的识别能力和紧急应变制动能力，该类系统已在部分汽车公司运行工作。夜间驾车时，驾驶员最怕对面车辆打开远光灯。相关实验表明，眼睛经强光照射会有23秒的短暂失明，以车速60km/h计算，相当于驾驶人盲驾约30至50米，极易导致交通事故的发生。针对此现象设计的远光灯抓拍与识别系统，融合车灯区域多维特征，自适应跟踪车辆，多帧验证识别远光车辆。该系统首先提取画面中的多盏车灯，得到单独车灯的图像，通过对大量实际车灯形态的训练，采用深度学习算法，识别车灯形态，即可判断灯光的开启状态。同时，系统采集到车辆行驶的视频数据，可对车灯进行连续的跟踪，在跟踪的同时对车灯识别，这样就可以判断从车辆进入视野到离开视野的过程中，远光灯持续开启的时间，从而判断该车辆是否存在违章行为。此外，该系统还能看清车辆车牌、车型等，从而获得违法车辆的相关信息，以便作为执法依据。该系统已经在上海、南京多地进行道路卡口试运行，取得了良好的辅助执法效果。此外，团队还开发出了外环车辆类型自动分类与监控，对不按规定车道行驶的车辆进行智能识别和监控报警，也已交付使用。目前正在开发球型摄像机智能监控系统，对路边停车位车辆识别并计算停车时间，结合APP进行智能停车位空位发布和缴费管理。这些都能极大改善交通状况和出行体验。到2020年，我国智能汽车占比要达到50%，到2025年，我国新车要基本实现智能化，“人车路云”高度协同，5GV2X基本满足智能汽车发展需要。智能网联汽车具备复杂环境感知、智能决策和协调控制等功能，可实现“安全、高效、舒适、节能”行驶，并最终实现替代人来操作。国际上将智能网联汽车分成五个等级，分别是驾驶辅助、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶。据悉，目前我国在前两个等级的技术已经相对成熟，正在冲刺有条件的自动驾驶。未来，环境感知、智能决策、车辆控制等是我们研发需要攻克的关键技术。（选自新民晚报2018年4月2日，有删改）5 . 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）A不少驾驶员在换道时，很难判断车的左右侧后方盲区是否出现危险车辆，新研发的摄像头结合超声波雷达系统可以解决由此出现的车辆刮擦事件。B针对目前智能自动紧急制动（AEB）系统的兴起，开发了专门用于行人自动紧急制动系统的测试装备，但该系统目前还没有投入使用，还处于实验阶段。C夜间驾车时，驾驶员最怕对面车辆打开远光灯，因为远光灯致使交通事故频发，夜间乱开远光灯属于违法行为。D我国目前智能网联汽车已经实现有条件的自动驾驶，前两项驾驶辅助和部分自动驾驶技术已经相对成熟。6 . 对文中画波浪线句子使用的说明方法及作用判断不准确的一项是（ ）夜间驾车时，驾驶员最怕对面车辆打开远光灯。相关实验表明，眼睛经强光照射会有23秒的短暂失明，以车速60km/h计算，相当于驾驶人盲驾约30至50米，极易导致交通事故的发生。A列数据，准确具体的说明了司机盲驾的数据超出人们的理解范畴。B举例子，列举科研人员的实验结果，具体有力地说明了夜间开车对面司机最害怕的原因。C作比较，把司机眼睛受强光照射时间长短与发生盲驾距离作比较，突出盲驾的危害之大。D列数据，举例子，具体、有力地说明了夜间远光照射会导致司机盲驾，发生交通事故。7 . 分析下列句中加点词的表达效果。据统计，2016年我国道路交通安全事故造成6万余人死亡，其中绝大部分是由司机人为造成，注意力不集中、超速、安全意识弱等因素让悲剧屡屡发生。阅读下面的文段，完成下列小题。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则有庆贺演出成功之意。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。8 . 在藏戏里白色的面具代表是（ ）A威严B吉祥C纯洁D柔顺9 . 藏戏面具得以保留的重要原因之一是（ ）A面具很好看B人们很喜爱而具C面具用途广泛D面具用艺术的手法使戏剧人物更形象10 . 以下不属于藏戏特点的是（ ）A藏戏有自己固定的程式B藏戏在演出时是没有舞台的C藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩D藏戏只有一种固定的流派和表演形式三、句子默写11 . 默写（9分），风正一帆悬。 浸透了奋斗的泪泉，。谁道人生无再少？，。 但愿人长久，。，冷露无声湿桂花。青山有幸埋忠骨，。次北固山下描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是，。四、课外阅读12 . 阅读下文，回答问题。岳飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。吴玠素服飞，愿与相交，念其家无姬侍，饰美人遗之。飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时？“却不受，玠益敬服。帝初为飞造屋，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（选自续资治通鉴）注释吴玠，字晋卿，南宋名将。宵旰：宵，夜；旰，晚。宵旰，天亮就穿起衣服，天很晚才吃饭。比喻勤于政事。宁：难道。（1）解释加点词语。饰美人遗之玠益敬服（2）把下面的句子翻译成现代汉语。飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”（3）结合文章内容，谈谈岳飞的过人之处。五、综合性学习13 . 根据下面提供的语境，按要求回答问题。孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？六、作文14 . 作文（一）拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以拥抱为题写一篇不少于650字的记叙文。（二）阅读下面文字，按要求作文。台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信;以前相信的很多