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文档简介
人教版2019年七年级上学期期中联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的叙述有误的一项是( )A木兰诗是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。B史记是西汉司马迁写的一部纪传体史书;左传相传是春秋时期的左丘明写的一部编年体史书;战国策是西汉的刘向整理编写的一部国别体史书。C诗经是我国最早的一部诗歌总集,也叫“诗三百”,总共305篇,内容上分为风、雅、颂。D北魏郦道元的三峡,文章内容上先写水后写山,给我们描绘了一幅幅风格迥异而又自然和谐的山水美景。2 . 下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是A曹操安居平五路三国演义B孙悟空计盗紫金铃 西游记C甫志高出卖江姐红岩D黑旋风斗浪里白条 水浒传3 . 梁山好汉一百零八将上梁山的具体原因各不相同,大致可以分为下列三种类型,与这三种类型的代表人物顺序排列正确的一项是( )(1)官逼民反型,代表人物是。(2)战败投降型,代表人物是。(3)自愿上山型,代表人物是。林冲、秦明 卢俊义、关胜 武松、鲁智深ABCD4 . (题文)下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )A没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。B“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。C“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说,“人们往往忽视了掌声背后的汗水。”D是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?5 . 根据水浒传下列表述完全正确的一项是( )A披挂、拴束了弓箭,绰枪上马,带了三五十名军汉,都拖枪拽棒,直奔到刘高寨里来,把门军人见了,那里敢拦挡;见A头势不好,尽皆吃惊,都四散走了,A抢到厅前,下了马,手中拿着枪,那三五十人都两摆在厅前A见刘高不出来,立了一回,喝叫左右去两边耳房里搜人。选段中A是(人名),其绰号是,选段中A搜人是为了。A张清没羽箭救宋江B花荣小李广救宋江C林冲豹子头救晁盖D鲁智深花和尚救林冲6 . 下列句子中没有语病的一项是( )A鄂州市第六次人口普查结果显示:梁子区常住人口数量比鄂城区少两倍。B阅读课上,我们讨论并阅读了高尔基的童年。C生日那天,我收到了许多朋友送来的礼物。D落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的重大举措。二、字词书写7 . 根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)窗外的夜空是zhn( )蓝的,稀疏的星星闪着点点寒光。月亮先是金黄色的,徐徐地穿过一li( )轻烟似的白云,向上,再向上,她身穿白色的纱衣,xin( )静而安详,温柔而大方,引发人们无尽的xi( )想。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。父亲的光周进平应该是一个很特别的冬天。父亲所在的石灰厂垮了,他成了一名普通农民,心情郁闷到极点。父亲又大病一场,恰好那个时候,奶奶从梯子上摔了下来,摔得很重,经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍,树枝插进了眼角,在省城大医院里动了手术,差点瞎了。这突如其来的一系列打击,特别是经济上的打击,让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。直到有一天下午,我放学回家,还没有进家门,就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声,这声音非常悦耳。我一进门,父亲就拉我过去,这让我有点受宠若惊,他指着地上一堆莲藕给我看,那些莲藕还没有洗净,被黑色的淤泥包裹着。这天,父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊,野藕遍地是,但是相对好挖的地方已经被人承包了起来,只有那些湖泥很深,相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力,若肯出力,掀开一大片湖泥,在一米多深的地方,还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是,失去工作的父亲干起了挖藕的营生。于是父亲开始早出晚归。晚上回家,在清点藕的斤两的时候,父亲即使再累,也会凑到称秆边看斤两,再用粉笔头在墙上写下数字,他很得意,犹如自己拿到了一张满分的试卷。很长一段时间里,我们都不知道父亲挖藕的地方,更不知道他是先将冰块敲碎,弄干湖里的水,再用工具一点一点地掀铲淤泥,越挖越深,掀到上面的泥越堆越高,不一会儿就看不到人影了。在弄清楚了父亲在挖藕的地点后,每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候,我差点哭了。一大片的泥泞地里,到处是翻开的淤泥,遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨,天空阴沉,湖里全是黑泥,很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处,只望到黑茫茫的一片,我大声地喊“爸爸”,一遍一遍声嘶力竭,声音一下子就消失在宽阔的湖面,没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑,不停地呼喊,北风呼呼地叫,把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分,怕饭菜很快凉了,更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生,我不敢想下去,一边“哇哇”地哭了起来,一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了的湖泥,我爬上了一个干枯的泥堆,四下望了望。我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来,内心一下子振奋来,快步地朝那个方向跑去,一双鞋都深陷到淤泥里,差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。我多么希望父亲就在那里,哪怕他是睡着了,或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传至那个泥坑的时候,从里面钻出来一个人影,那就是父亲,是他,他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来,我突然感觉到自己累得上气不接下气,嗓子干冷得难受极了,我蹲了下来,擦了擦鞋子上的泥,抹干了眼泪。他一边打开饭盒,要我坐下,问:“你是怎么找到我的?”我没有跟他说我是如何慌张,如何艰难地找到他,只是说:“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深,四周的泥堆得太高,里面看不见,他开着一个矿灯。那一年冬天,父亲挖了65天藕,一天都没有间断过,挖到了过年的费用,挖到了开年的学费,同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。这么多年,我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲从村干部到厂里的中层领导,应该说来是比较顺利,在中年却遭遇到了许多不幸,那段最困难的年月,应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱,父亲挺了过来,他像一盏灯一样,在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候,教会我们怎么去做。8 . 结合第段,补全下面表格。事件感情变化很难发现父亲的身影A_看见微弱的亮光振奋起来看见父亲在张望B_9 . 联系上下文,赏析下面句子。寒风刺骨,天空阴沉,湖里全是黑泥,很难发现父亲的身影。10 . 结合文章,具体分析父亲是个怎样的人。11 . 结合全文,简要分析标题“父亲的光”的含义。12 . 文中第段找到父亲后,“我没有跟他说我是如何慌张,如何艰难地找到他”,请紧扣文章内容,描写“我”此刻的心理活动。13 . 阅读下面文字,完成题目。那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和潜艇两边来。我们在平台上,在血泊和墨水中跳动者的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些粘性的触须就像多头蛇的头一样,一会又生出来了。加拿大人(A)的叉每一下都刺人枪鸟贼的海色眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。枪乌贼的厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他,但船长(B)走在我的前面,先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。(1)这一片段选自海底两万里,作者是_国的 _(作者姓名)。(2)文中A处的加拿大人指的是鱼叉手 _(姓名);B处指的是_船长,他的潜艇名称是“_”号。(3)本片段选自书中大战章鱼情节,请再用简短的文字分别写出潜艇遇险的其它三个情节。四、文言文阅读诫 子 书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非谈泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!14 . 下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是( )A广(宽广)才;将复(又)何及B俭以(表示后者是前者的目的,连词)养德 ;无以(拿来、用来)致远C悲守穷(破败漏雨)庐 ;无以明(坚定)志D年与时驰(迅速逝去); 意与日去(离开)15 . 用现代汉语翻译下面的句子。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。16 . 下面对选文理解分析不正确的一项是( )A诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静也”不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C作者只概括了治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败也归结为一个“躁”字,对比鲜明。D从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。17 . 诫子书和陋室铭的写作意图有什么不同?五、句子默写18 . 默写。闲来垂钓碧溪上,_。(李白行路难)从今若许闲乘月,_。(陆游游山西村)_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)伤心秦汉经行处,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋为秋风所破歌)乡书何处达,_。(王湾次北固山下)然后知生于忧患,_。(鱼我所欲也)晴空一鹤排云上,_。(刘禹锡秋词)择其善者而从之,_。(论语)六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗词,回答问题。浣溪沙春日即事刘辰翁还还游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。19 . 请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。20 . 这首词抒发了作者怎样的思想感情?请结合诗句分析。21 . 下列各项与“远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯”情感不一致的一项是( )A寒夜猿声彻,游子泪沾裳。(萧绎折杨柳)B枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)C几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)D乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾次北固山下)七、名著阅读22 . 名著阅读小组在阅读了傅雷家书西游记水浒传这三部书后,要举行一次读书交流活动,你作为小组的交流代表,请你从以上三部作品中任选一部,从作品特点和自己的阅读感受方面来交流。作品特点(作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任选一点作介绍):自己的阅读感受: 八、综合性学习23 . 七年级一班正举行课本剧演出活动。请你根据剧情为主持人写一段串联词,将下面两个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过60字。第三个节目课本
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