(浙江专用)2015高考物理大一轮复习 第八章 第1课时磁场的描述 磁场对电流的作用课件_第1页
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第八章磁场,第1课时磁场的描述磁场对电流的作用,题组答案,1.D,2.AB,3.C,题组扣点,4.,5.,题组答案,考点梳理答案,1.(1)磁场力(2)N极2.(1)强弱方向(2)(3)N极3.(1)处处相等处处相同,1.(1)切线(2)强弱强弱(3)闭合(4)中断相交2.越弱条形匀强最强非匀强越弱,题组扣点,1.(1)BIL2.(1)电流的方向安培力的方向(2)B和I,一、磁场、磁感应强度,二、磁感线、通电导体周围磁场的分布,三、安培力、安培力的方向,考点一对磁感应强度的理解,课堂探究,AC,课堂探究,课堂探究,D,课堂探究,考点二安培定则的应用和磁场的叠加,课堂探究,C,课堂探究,图4,考点三安培力作用下导体运动情况的判定,课堂探究,D,课堂探究,图5,C,课堂探究,图6,考点四安培力作用下导体的平衡与加速,课堂探究,课堂探究,图7,课堂探究,图7,课堂探究,图7,D,课堂探究,图7,课堂探究,图8,BC,课堂探究,图8,35用转换视图法解答与安培力有关的综合问题,学科素养培养,审题与关联,审题切入点：,分析导体棒受力，画受力示意图,明情景，析过程,磁场方向向上时，安培力的方向如何？安培力沿什么方向时有最小值？,理思路，选规律：,导体棒在竖直向上的磁场中处于什么状态？满足什么条件？确定安培力的最小值时，能否利用力学中动态平衡问题的分析方法？,学科素养培养,图9,巧布局，详解析：,第二问中利用平衡条件的推论较方便，第三问中画动态平衡示意图，容易确定安培力的最小值,学科素养培养,图9,求解通电导体在磁场中的力学问题的方法,学科素养培养,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,B,高考模拟,图10,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图11,A,BD,高考题组,1,2,模拟题组,3,4,5,高考模拟,图12,B,高考题组,1,2,模拟题组,3,4
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