南京市2020版九年级上学期期末语文试题B卷

南京市2020版九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。黄河、长江、长城，都是中华民族自强不息的标志，都是中华儿女魂牵梦绕的图腾。中华文明经过五千年绵延不断、愈挫愈勇，就是因为有着“天下兴亡、匹夫有责”的崇高责任，有着“位卑未敢忘忧国”的深沉情愫（_），有着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的决绝担当。以爱国主义为核心的民族精神正如一股浩然正气，穿越时空、充塞（_）天地。二、现代文阅读阅读祖母的葵花回答小题。祖 母 的 葵 花丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。b扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。梵高在1888年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。2 . 通过全文，除了葵花，作者还写了哪些植物？为什么要写这些植物？3 . 请对第段和第段的画线句进行赏析。a祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。b.扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。4 . 联系上下文，体会第段中“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”有何妙处。5 . 高尔基在童年的朋友中介绍了他的外祖母，请说说她和本文中的祖母有哪些相似之处。阅读下面文章，完成小题。为人生编织一道花的篱笆王继颖盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻，交织交成两道五彩缤纷的篱笆；两道花篱间，藤条弯成的且亮门，缠绕着凌雪的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背量，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如一群叽叽喳喳的小姑娘，闹着，笑着。邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”他含笑看花的眼神里，全是温和的欣喜，像是在看自己的一群美丽的女儿。我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。这一幅富有善意的画面让我忆起了一段视频。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们却可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆。（选自散文集守住发芽的梦想，有删改）6 . 通读全文，概括“我”回忆的三个片段。7 . 精读语句，根据要求分析句子表达效果。（1）主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如一群叽叽喳喳的小姑娘，闹着，笑着。（从修辞手法的角度分析）（2）他含笑看花的眼神里，全是温和与欣喜，像是在看自己的一群美丽的女儿。（从人物描写方法的角度分析）8 . 请简析文章第段在结构上的作用。9 . 阅读语段，回答问题。（甲）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。（宗璞紫藤萝瀑布）回忆课文内容，结合自己的经历或见闻，谈谈你对（甲）文划线句子的理解。（乙）白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们却可以为自己，也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆。（王继颖为人生编织一道花的篱笆）结合文本内容，请你说说对（乙）文划线句子的理解。三、句子默写10 . 诗文填空。（1）池上碧苔三四点，_。（破阵子晏殊）（2）_，载不动许多愁。（武陵春李清照）（3）无意苦争春，_。_，只有香如故。（卜算子陆游）（4）马作的卢飞快，_，了却君王天下事，_。可怜白发生！（破阵子辛弃疾）（5）当我们赞叹“临危受命”时，常引用诸葛亮出师表中的：_，_。（6）“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“_。鬓微霜，又何妨！”，还是范仲淹的“_，燕然未勒归无计”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。四、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面小题。11 . 两首诗的题目中都有“望”字，请分别概括诗人“望”到的景象。12 . 说说你对两首诗尾联的理解。五、课外阅读阅读下面文言文，回答下列小题。闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。（注释）公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。失风：行船遇恶风失事。漫：随便。13 . 解释文中加点词的含义。（1）人初不知其故_（2）其人不能知而妄对_14 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。其人惊服，诈遂不得行。15 . 结合原文，说说周忱是一个怎样的官员。六、语言表达16 . 下列句子有语病，请在原句上改正。（1）在第14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。（2）为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。七、名著阅读17 . 下面这段文字是周进参观贡院时的场景描写，请运用“知识卡片”，结合人物经历，说说作者描写周进这一举动的目的。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。(节选自儒林外史第三回)八、综合性学习18 . 综合性学习。近日，盐城博文中学开展以“走近城市名片大铜马”为主题的系列活动。邀你一起来参与。（1）（大铜马历史）盐城大铜马是国民革命军新编第四军重建军部纪念塔的俗称。塑像高4米，长3.8米，重3250公斤，为青铜浇铸而成。自1986年9月建成以来，一直是盐城这座英雄城市的光荣标志。从“中市桥”、“忠字塔”、“新四军重建军部纪念碑”到“大铜马”，随着历史的积淀和造化，盐城有了一个定海神针一样的城市基点，城市的四方从这里开始。多年来，铁军雕塑一直是盐城的标志性建筑，也成为以新四军红色文化为特色的盐城城市名片。以上文字从哪几方面介绍了大铜马，请简洁的文字分点概括。（2）（大铜马新貌）2009年，由于快速公交项目BRT的修建，大铜马被暂时迁离原地。今年9月29日，大铜马已复位。国庆期间，市民们纷纷来到市中心拍照留影。结合以下两幅市民所拍图片，向你远在外地的好友描述这幅图的构成。图一图二（图片说明：图一为马头朝东的正面照；图二为马头朝东的背面照）九、作文19 . 根据要求作文。戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“ 太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水