人教版2020年（春秋版）九年级二模语文试题B卷

人教版2020年(春秋版)九年级2型国语问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、读现代文读下面的文字，回答问题。(材料1 )生活的诗情也许很多人认为“诗意”是文雅的语言。 恐怕是文人雅士们所追求的。 “谈笑有鸿儒，交际无白丁”是“琴棋书画诗酒花”，“门前有溪流，房后有竹林”是阳台，是喝摇椅、书、茶的美好时光。 但是一想到那是诗意的东西，那就讨厌了。 我认为诗意蕴涵的东西更广阔，更丰富。看了电影饮食男女，迷上了电影开头的朱爷做的菜。 单鱼，辣椒，用双刀切肉，炸鱼，捏汤，吹烤鸭在有限的时间内，炒炸，把所有的菜摆在井里，就像云流水一样，一下子做好了。 退休的老人，尽管知道女儿们不怎么吃东西，还是花了很多工夫和精力准备华丽的饭菜。 朱爷很钦佩生活的用心和爱。 重视这种生活爱好的人，生活当然不会冤枉他。重视生活的趣味，说话就像书面，给人一种天生的距离感。 其实，不是阳春白雪，而是随处可见，不受贫富、贵贱等各种外力条件的制约。 电影传奇的诞生描绘了球王贝利的成功之路，最令人感动的不是贝利努力成功的时候，他和父亲在医院打工，在短暂休息的馀地练习后院的芒果作为足球。 没有足球场，没有足球场，没有富馀的时间，这些都不影响他们练习的心情，他们兴致勃勃，在简陋的条件下获得了无限的乐趣。林语堂在人生不过如此中写道：“我们最重要的不是真实和虚伪、得与失、名与利、贵与贱、财富与贫穷，而是如何幸福地生活，从中发现生活的诗情”。 在匆忙的城市生活中，拥有这种生活的诗情，你拥有的平凡的日子会闪耀。(材料2 )观看深圳卫视诗意中国节目的人发表了以下评论诗意中国节目从日常生活中选择与我们密切相关的饮食、服装、音乐等普通生活要素，从流行的古风曲、汉服等生活细节开始，逐渐向观众揭示我们日常生活中忽略的诗意性质，激活我们融入骨血的诗意气质。(材料3 )你的生活为什么富有诗意？有一位老师在网上就此向本校九年级的学生发表了问卷调查，下面是一些同学的投稿回答。我没有诗意。 因为我不仅要去学校，而且只要做作业就能吃饭睡觉。 霸都小鹏生活不缺美，但缺少发现。 一轮棉花糖我生活在美丽的环境中，我能感受到很多美好的东西，我的生活很有诗意。 幻影少年我的生活没有诗意，学习压力太大。 素颜的赤心没有诗意，每天都在重复着什么，所以没有新鲜感。 知道的时候会下雨也许是这样，我们因为别的事情很忙，所以不在意。 月轻吟1.(材料1 )第段的横线应该填写的词是()a .一叶知秋b .在管子里窥探豹子c .眼睛里没有牛d .本末倒置2.(材料1 )的论述文内容丰富。 请根据上下文，写出在评分文中加入语言的理解。重视生活的趣味，说话就像非常书面，给人一种天生的距离感。3.(材料1 )主要采用了两种论证方法。 请举一个例子，指定论证方法并分析其作用。4 .在以上三个资料中，对“生活诗情”有同样的认识，请概括一下。5 .怎样才能拥有“生活诗情”？ 请把材料和自己生活的现实结合起来，向“霸都小鹏”“素颜赤心”“知时好雨”等同学提出建议。读下面的课文，完成下面的小问题。风雨菊下午的天空很暗，乌云很低，好像要下雨。美元老师情绪低落，他在这种天气出差。 由于生计关系，他不得不转乘休斯顿。 离开车还有两个小时，在车站前广场散步，消磨时间。“夫人，拜托你了。 孩子的声音引起了他的注意。 顺着声音看，他看见远处衣衫褴褛的少年伸出鹰爪般的小黑手，尾巴跟着贵妇人。 那位女性带着毛色纯净而闪闪发光的小狗急忙忙，害怕小黑手党会把她的衣服弄脏。“真可怜，我三天没吃东西了。 一美元也可以。 想到这个乞丐的女人不能回头，就吼了：这么些孩子可以做生意了！ ”乞丐停下来，露出失望的神色。美元老师的眼睛也露出粗俗的表情。 一行也不缺，成不了世界。 据说有靠乞讨为生的人，也有赚大钱的人。 有些成年人让孩子们乞讨和利用同情心。 说不定这些大人站在附近观察呢。美元老师想着，乞丐走到他面前，张开肮脏的手： “老师，真可怜，我三天没吃东西了。 一美元也可以。 无论这个乞丐是被生活追赶还是上当受骗，看到这个瘦乞丐，美元老师都很伤心。 这孩子的父母太冷酷了，无论如何应该带他去学校。 他拿出一美元硬币，递给了他。“非常感谢。 祝你好运！ 男孩的金黄色头发变成一个板块，全身上下只有牙齿和眼球变白，估计他自己忘记了上次洗澡的时间。美元老师不愿意早点去候诊室，踏上了新鲜的花店。 他在这儿给朋友买过几次礼物。 卖花的姑娘认出了他，忙着打招呼。“给你看什么？ 雾训练，有礼貌，有节制。 她不说“买什么”，以免被人强迫。这时，从外面又进来一个人。 多尔老师瞥见他是刚才的乞丐。 乞丐认真地仔细看着柜台上的花。 “你想让我看看什么？ 小姐问道，因为她没想到乞丐会买。(11 )“万寿菊束。 乞丐居然张开了嘴。(12 )“你要我给某人吗？ 他说(13 )“不，请你写下献给亲爱的人。 下面写着妈妈的生日快乐！ 请写下来。”“一共二十美元，”小姐写着说。(15 )乞丐从破衣服口袋里取出一枚大硬币，放在柜台上，一枚一枚地磨得闪闪发光，其中也许是美元老师刚才给他的。 他数了二十美元，虔诚地收下一卡花，转身离开。(16 )这个男孩还很有风情。 这是美元老师没想到的事。(17 )列车终于离开站台，美元老师望着窗外，外面下雨，路上没有行人，只剩下各种各样的车辆。 突然，他在风雨中发现了那个男孩。 我看见他拿着花，一步一步慢慢地走，他忘记了身外的一切，瘦瘦的身体更加稀薄了。 美元看见他面前有墓地，他手里的菊花迎着风雨生气。(18 )列车撞上铁轨的速度越来越快，多尔老师的胸口感受到了多次强烈的冲击。 他的眼前模糊了。6 .请用简洁的语言概括文章的主要内容。7 .阅读全文，用简洁的语言填写美元老师对少年情感态度的变化。邹夷 (1).8 .文章第段“乞丐向牵着狗的女人要钱”这一场面起到了什么样的作用呢？9 .文章的最后写道：“多尔老师的胸口多次感受到强烈的冲击”。 你觉得引起他内心强烈冲击的原因是什么请告诉我标题“风雨菊”的妙计评论是很好的读书方法，能及时记录我们读书时的思考和自觉。 评论的角度多为感悟式、观赏式、联想式等。 请模仿例子，从文章中摘录文字进行评论。摘录内容注释例：他手里拿着花，一步一步慢走，他忘记了身外的一切“一步一步慢慢前进”的动作描写，表达了乞丐献花态度的虔诚，对母亲充满了哀悼和怀念。二、句子默读12 .根据提示默写。(1)担心着心和月亮。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )江南的好风景。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (杜甫江南逢李龟年 )(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，小桥流水家。 (马致远天净沙秋思 )(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，思君不在下渝州。 (李白峨眉山月歌 )(5)水溢出期间，我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (汉乐府迢迢牵牛星 )(6)在王湾的次北固山下这首诗中，有些哲理的诗句说，古代的新事物会取代.三、比较阅读读下面三篇老短文，完成下面的小问题。甲：元丰六年十月十二日晚，想脱衣睡觉，月光进入家中，喜欢出发，作为音乐家什么都不想，去承天寺找张怀民。 怀民也没睡，相在院子里走。 院子底下积水天空明亮，水中的藻类浸水，披上竹柏的影子。 哪里没有竹柏有几个晚上没有月亮，但是没用的就像我一样是两个人。(选自苏轼记承天寺夜游 )(乙)已经卯上元、儋州(地名，现在属于海南)来了几位老学者说：“良月嘉夜，老师不是一个人吗？” 乐于从那里，走西城，进入僧舍，通过胡同，民夷杂揉，屠沽然。 归舍巳三鼓。 躲在家里睡觉，已经打呼噜了。 放着拐杖笑是不是得失问了老师笑了什么，韩退的没有钓到鱼，很远，在海里走的人未必得到大鱼。(苏轼书上元夜游 )丙)苏子问：客人也知道丈夫的水和月亮吗？ 逝者如斯，曾经虚弱如他，死亡无消长。 盖子从其怪人看，天地从不瞬间变化的人看，事物和我都无限，无所羡慕！ 而丈夫和妻子之间各有各的所有者，虽然不是我的所有者，但是不能取。 只是江上的清风和山山的月亮的耳朵，为了见到声音的眼睛而发色，取它是不被禁止的，不能用它。 是造物主的无尽，是吾与子的共食”(苏轼赤壁赋 )(注)儋州：地名，现在属于海南。 苏轼一度贬值，被贬到儋州。 过：即苏过，苏轼的儿子。 韩退之：韩愈，唐文学者。 食：乐趣。13 .说明在下面的句子中加入字的意思。来了几个老书生良月嘉夜为了得失掩饰从自己的怪人看用“/”在文章上划线的句子断了。 (仅限3处)只是江上的清风和山间的月亮的耳朵，为了见到声音而显色15 .用现代汉语写下列句子的意思：院子下面像积水一样明亮，水中的藻类浸在水中，披上竹柏的影子。是造物主的无尽，是吾与子的共食。16.(甲)(乙)两篇文章都描述作者喜欢在皎洁的月光下旅行。 请结合以上三篇短文分析苏轼在文章中表达的类似感觉。四、诗歌鉴赏读下面两个单词，完成下面的小问题。【甲】江城子密州打猎老妇人谈论了少年狂。 左边拉着黄色，右边是青色的。 锦帽貂，千骑卷平冈。 亲射虎，看孙郎，随县报城。 酒还开着，鬓微霜怎么办？ 带着节日云彩，几号送风水唐？ 弓雕像月亮，眺望西北，射天狼星。【乙】破阵子为陈同甫壮语送醉中开灯看剑，梦回角连营。 在800里面分面烤，五十弦发出外面的声音，沙场的秋天点兵。 马作吕快，弓惊得像雷弦。 但是，国王的天下事，获得了生前后的名字，发生了可怜的白事！17 .这两个词的作者按以下顺序排列： _ (人名)。18 .宋词理解错误的两个项目是()(是)a .【甲】词首句中的“狂”字，贯穿全词统率。b .【乙】单词开头的“醉”字，引出的内容是梦。c .两个词描写了宏伟激烈的战争场面。d .两个词都代表语系回报国家的艰巨意志。五、语言表达19 .根据以下文字的内容，用比较文摘要苏州巷道的美丽。走在苏州小巷里，是粉壁黛瓦的民居，一边是石砌的河口，与河岸年轻的垂柳，宛如唐代名家的水墨画，有端庄朴素的味道。 普通胡同不知道，婉转的吴农软语，墙斑痕迹，木窗精致的图案，还有井台青苔，没有告诉你她的老事。 院子里的老房子屋檐很多，布局错误，造型精巧，连砖砌的门楼都能画出令人瞠目结舌的美丽图案。.六、综合学习20 .根据提示完成以下问题：我真的很喜欢七年级语文。 伴随朱自清，我们看到鲁迅觉得“春天像个女孩，花枝蔓延，笑着走着”，我们方正、博学、读书时扭头()认识了过去的寿镜吾先生纪念白求恩，知道我们轻而易举地害怕工作中不能加入Ni ()(1)文章中添加的字音：拗_ _ _ _ _ _ _ _ _ )过去(2)根据拼音写出适当的汉字： nin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)说明文中