人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题C卷（检测）

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识表述有误的一项是：（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。B虽有嘉肴选自礼记学记，礼记是道家经典著作之一，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C社戏选自小说集呐喊，作者鲁迅，代表作有野草朝花夕拾等。D“记”和“说”都是古代的一种散文体裁，如小石潭记马说等，前者侧重于记事写景状物，后者偏重于说理议论。2 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的项是 （ ）A银箸(zh)症结(zhng)一碧万顷(qng)自怨自艾(i)B憎恶(zng)胡诌(zhu)转弯抹角(m)越俎代庖(po)C字帖(ti)栈桥(jin)转瞬即逝(j)熠熠生辉(y)D咫尺(zh)锃亮(zng)睚眦必报(z)怏怏不乐(yng)3 . 下列对词作赏析有误的一项是（ ）渔家傲 秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A上阕先用“异”字总写边塞秋景与内地的不同，然后以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘清朗、秀美的边塞风光。B“长烟落日孤城闭”是写暮霭生成，夕阳西下，城门紧闭。这一句反映了当时西北边关战事吃紧，守军戒备森严的紧张形势。C下阕首句写将士远离家乡，戍守边关，旷日持久；“燕然未勒”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石勒功而还得典故，表达作者功业未成的苦闷。D整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国热情与思乡之苦交相融会，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪，有一种苍凉而悲壮的美。二、现代文阅读阅读下面文章,完成下面小题为什么不读经典“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写红楼梦，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。安娜卡列尼娜和包法利夫人都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。（作者：彭程。有删改）4 . 经典相较于一般作品具备独特的特征,下列说法中不准确的一项是（ ）A经典更能展现作者的所感所思、作者的欢欣疼痛。B经典根本不在意故事情节,而是瞩目事物内部,触及事物内核,揭示生活本质。C经典在不那么具备观赏性的背后,总能体真正的深刻和独特的禀赋。D经典在节奏、韵味、布局谋篇上,更加微妙精细,有比一般作品更纯粹的文字之美。5 . 关于人们不读经典的原因,下列说法中不准确的一项是（ ）A人们缺乏相应的阅读兴趣和理解能力去阅读经典。B人们缺乏独特的人格和精神去阅读经典。C快节奏的生活、丰富乃至泛滥的的信息培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。D铺天盖地的碎片化,娱乐化信息占用了人们的阅读时间。6 . 阅读经典能给我们带来帮助,下列说法中不准确的一项是（ ）A阅读经典,我们将拥有提高阅读理解能力的动力。B阅读经典,当别人看故事情节时,我们可以看到内在的人性根源。C阅读经典,我们可以获得充足的时间,从容的心境,培养良好的阅读习惯。D阅读经典,我们可以收获深刻,睿智,经由艰苦求索而获得精神愉悦阅读下面文章，完成小题。丑 猫每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。7 . 第自然段对丑猫的描写在全文中有何作用？8 . 第自然段中，作者连续用两个“如果就”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？9 . 第自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请结合原文说说其中的缘由。10 . 猫是与人类关系亲密的一种动物，郑振铎猫中的第三只猫在被冤枉后流落在外两个月后死亡，本文中的丑猫也遭遇人类的厌弃而死。这两只猫的命运引发了你怎样的思考？三、文言文阅读阅读下面的文言语段，完成下列小题。昔晋文公将与楚人战于城濮，召咎犯而问曰：“楚众我寡，奈何而可？”咎犯对曰：“臣闻繁礼之君，不足于文，繁战之君，不足于诈。君亦诈之而已。”文公以咎犯言告雍季，雍季曰：“竭泽而渔，岂不得鱼？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。”文公用咎犯之言而败楚人于城濮反而为赏雍季在上。左右谏曰：“城濮之功，咎犯之谋也。君用其言而赏后其身，或者不可乎！”文公曰：“雍季之言，百世之利也；咎犯之言，一时之务也。焉有以一时之务先百世之利者乎？”孔子闻之，曰：“临难用诈，足以却敌；反而尊贤，足以报德。文公虽不终始，足以霸矣。”（注）焚薮而田：薮，指水少而草木茂盛的湖泽。11 . 下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A焚薮而田，岂不获得田：打猎。B反而尊贤，足以报德反：通“返”，返回。C临难用诈，足以却敌却：打退、击退。D文公虽不终始，足以霸矣霸：霸主。12 . 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）文公用咎犯之言而败楚人于城濮反而为赏雍季在上A文公用咎犯/之言而败楚/人于城濮反/而为赏雍季在上B文公用咎犯之言而败/楚人于城濮/反而为赏雍/季在上C文公用咎犯之言/而败楚人于城濮/反而为赏/雍季在上D文公用咎犯之言而败/楚人于城濮反/而为赏雍季/在上13 . 下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A咎犯认为在楚众己寡的情况下应该使用诈术。B雍季认为，虽然使用诈伪之道对晋国有利，但是“不义”，因而不是“术”。C晋文公认为咎犯的计策是“一时之务”，雍季的话则是“百世之利”。D孔子对文中晋文公的作法在大体上持肯定态度。14 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。君用其言而赏后其身，或者不可乎！四、情景默写15 . 背诵默写(1)_，寒光照铁衣。（木兰诗）(2)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(3)晴空一鹤排云上，_。(刘禹锡秋词)(4)过尽千帆皆不是，_。(温庭筠望江南)(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，_。(欧阳修醉翁亭记)五、名著阅读16 . 文学常识及名著填空。（1）日月都原载自（作者）的散文集龙虎狗，作者是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，他的最著名的代表作是。（2）阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力的穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。这段文字出自凡尔纳的小说，凡尔纳被公认为是。六、综合性学习17 . 阅读下面的文字，按要求做题。成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的僮约里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景。成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季。茶倌掺茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。茶馆里竹制的扶手椅是几千年人体工程学的光辉成果，完全符合人的关节屈伸，又不像沙发或躺椅使人，你舒适地坐上一整天也不疲倦。在文中两处横线上分别填上一个四字短语（或成语）。_用简洁的语言概括成都茶文化的特点。（不超过50字）_七、作文18 . 作文在我们的生活中，爱无处不在：它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞，是垂头丧气时老师慰勉的一句话，是