人教版2019年八年级上册期末质量检测试题卷语文试题D卷

人教版2019年八年级上册期末质量检测试题卷语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面加点词语运用有误的一项是（ ）A中小城市房价走向如何，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。B辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。C中国海监船前往我国钓鱼岛海域正常巡航，日本军舰再次拦截，消息传来，大家无不义愤填膺。D“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。2 . 下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ）A信客作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。B新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。C说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。D钢铁是怎样炼成的是俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出的突出成绩。C10月召开的党的十九大，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。D深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。4 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A住室是那样简陋，壁上毫无装饰，椅凳是那么破旧，衣衫是那么丑陋，她看了都非常痛苦。B她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的，因而无休止地感到痛苦。C气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。D看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。（A）我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。（B）我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自小小说大世界2016年第8期，有改动）5 . “我”为什么要偷漂亮女同事的书？6 . 联系上下文，回答括号中的问题。（1）（A）处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）（2）（B）处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）7 . 第段运用了哪种表达方式？有什么作用？8 . 这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？（甲）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9 . 请结合内容给两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）。（甲）_（乙）_10 . 两个文段都是按照怎样的顺序来描写景物的？请分别从文段中找到关键词语列出它们的写景顺序。11 . 理解下列句中加点词的含义，说说它们表达作者怎样的感情。（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。12 . “最妙的是下点小雪呀！”，请结合文段内容谈谈“妙”在哪些地方。阅读奶奶的茶园，完成下列小题。奶奶的茶园甫跃辉奶奶的茶园在很远的山上，实际上是一座荒废的无人打理的茶园。不记得第一次随奶奶进茶园是几岁了，也不记得去过多少次，印象中的茶园恒久地保持着一个样子：荒僻荒凉又生机盎然。回想起来，大概也不过几十上百株茶树。高的高低的低，有的羸弱，有的丰赡，有的旁逸斜出，有的张牙舞爪。只要一进入那片茶园，我便胡乱跑开了偶尔，也帮着奶奶摘些茶叶，不过摘得两捧，就撂挑子不干了。如今想来，那便是我的百草园啊，我可以尽情去搅扰那杂草，去攀折那灌木，去看一朵一朵的野花，有不起眼的鼠曲草，也有夺目的茶花。奶奶摘够了茶叶，或者把这一片茶园都摘秃了，我们才重新钻出小树林。回到家后还有很多活要干。奶奶先是找出一个大的簸箕，把背篓里的茶叶倒出来，翻晒一下，清理掉不小心混进里面的杂物；然后把茶叶下到大铁锅里，那铁锅直径将近一米，茶叶绿蓬蓬地堆了大半锅；接着，烧上火，烘焙。这是个慢活儿，急不来的。也不记得需要多久，那小山似的茶叶才软塌了下去，烟气袅袅，茶香四溢。烘焙好的茶叶再次回到簸箕上，奶奶蹲下身，将滚热的茶叶一遍一遍在手下揉搓。我摸过，那时的茶叶又湿又烫，不知道奶奶怎么能禁得住；这一切工序完了，剩下的就交给时间了。奶奶把揉搓好的茶叶匀匀地散开在簸箕上，端到太阳底下晾晒。奶奶有一双“解放脚”，走起路来并不是很方便，人又很矮小，两手伸展开端了那直径远超一米的铺满新茶的簸箕，她便踮着脚，身子吃力地朝后拗着。过不了多少日子，新茶晒干了，留下一部分给家里，剩余的，都由奶奶背到街市上去卖了。不知道为什么，我竟从未和奶奶到过街上。奶奶到街上卖过茶叶，卖过麻绳，大概还卖过些别的什么小零碎。可我一次都没跟她去过。她会在街市的哪个角落放下她的背篓呢？又会怎样招徕生意呢？我全然不知道。黄昏里，奶奶回来了，背篓里多少会有些吃的，有时是几个橘子，有时是几根香蕉。考上复旦那年，家里为我上学的费用东拼西凑，谁也没想过要和奶奶说说这事。一天下午，奶奶把我叫到跟前，翻开一层一层衣襟，翻出一个敝旧的装洗衣粉的塑料袋子，袋子用细麻绳绑缚得严严实实的。奶奶耐心地解开细麻绳，打开袋子，掏出叠得齐齐整整的一叠钱，有角票，有块票，还有两张百元大钞。奶奶把那两张百元大钞捏出来，递给我。“奶奶钱不多，只能给你两百块。”我怎么能要呢？我推脱着，说家里的钱够了。“那不一样，这是奶奶的心意。你不要嫌少，奶奶卖茶叶和麻绳攒下的。你拿着！”可是，我怎么能要呢？终究，我没要奶奶的钱，奶奶脸上显出失落的神情来了，她仰起头，一双遮了厚厚阴翳的眼睛注视着我，我低垂了头，一再跟她说，家里的钱够用的，够用的。十多年过去了，九十多岁的奶奶是再也不能上山摘茶了。渐渐地，老家的朋友到上海来，会带些老家的茶叶给我，有红茶绿茶也有普洱茶。奶奶没喝过我喝过的这些茶我忽然意识到，奶奶似乎根本就是不喝茶的啊。而我呢，也再喝不到奶奶做的茶了。记忆在无可挽回地远离，正如故乡在无可挽回地远离。那储存于一片茶叶上的味觉依恋，竟能一代一代传下去，怎能不叫人嗟之叹之。13 . 根据提示梳理情节。奶奶摘茶，“我”跟着玩耍_味觉依恋，代代相传14 . 第段中“荒僻荒凉”与“生机盎然”是否矛盾？为什么？15 . 第段画横线句子运用了哪种人物描写方法？对刻画人物形象起到了什么作用？16 . 请说说第段画波浪线句子的言外之意。三、文言文阅读三峡节选至于夏水襄陵，治溯组绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”17 . 第段写三峡什么景色，特点如何？18 . “素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？19 . “良多趣味”一句抒发了作者 _的感情。20 . 作者写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的用意何在？21 . 翻译下列语句。虽乘奔御风，不以疾也。四、情景默写22 . 古诗文名句填空。（1）_，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一）（2）夫学须静也，才须学也，_，_。（诸葛亮诫子书）（3）_，_。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（4）李商隐夜雨寄北中的诗句“_，_”把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。（5）陆游十一月四日风雨大作（其二）中的“_，_”体现了诗人梦境中仍想着要去战场杀敌报国。（6）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了论语学而中的话“_，_”帮他解开了心结。五、名著阅读23 . 名著阅读。（1）根据你对傅雷家书的阅读体验，以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话，请简要说明理由。A.现实却给你证明，我是对的。 B.现实却给你证明我并没大错。（2）以下哪本书对你处理好和父母的关系有启发，请在选择后，结合书中的例子，具体谈谈你所受到的启发。A.傅雷家书 B.朝花夕拾A童年B繁星或春水六、综合性学习24 . 在完成了第一单元新闻作品的阅读后,为了让同学们对新闻有更加清晰的认识,你所在的班打算制作一期介绍新闻有关知识的展板,请你帮忙设计三个不同的栏目。综合探究。（5分）飞翔的鸟儿，激发了人类飞天最初的萌动。夸父追日、嫦娥奔月，以及古希腊的“伊卡洛斯飞日”，都代表着人类的古老梦想。如今我们正一步步接近它。“嫦娥三号”飞行器的发射让我们越来越相信这一点。25 . 右图是“中国探月的标识”，是设计者顾永江的一个书法作品，在众多参赛者中脱颖而出。仔细观察，根据下列提示，写出它的象征意义。（2分） 该标识以中国书法的笔触，抽象勾勒出一轮圆月，一双小脚印踏临其上，象征着：该图圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着：26 . 根据你对右图标识的理解，给它起一个动听的名字：_。（1分）27 . 中国人靠自己的力量托起了中华民族“飞天”与“奔月”的梦想，此时同学们都有哪些话最想对“嫦娥三号”说？请写下你的寄语，共同见证嫦娥三号的胜利时刻。（2分）七、作文28 . 大作文题目：我们班的故事要求：（1）故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；（2）可以是一个故事，也可以是几个