成都市2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题A卷

成都市2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。B水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智深等一大批人物形象。C左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋传，又称春秋左氏传，旧传是春秋时左丘明所著。D鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。藤野先生、从百草园到三味书屋、阿长与都是其中的作品。2 . 下列加点词释义全对的一组是（ ）A琐屑：细小而繁多的事颇深：很B征发：征收和发放诧异：惊奇C家书：家信蜷缩：卷D齐之习辞者：学习国破山河在：国家3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A央视的经典咏流传节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B央视的中国诗词大会节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。C由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。D“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。4 . 下列词语加点字的字形和读音没有错误的一项是（ ）A毋宁(w)菌子(jn)迸溅(bn)天崖海角(y)B猥琐(wi)累赘(li)闲瑕(xi)甘之如饴(y)C嗥鸣(ho)木杮(fi)孱头(chn)盘遒卧龙(qi)D炽热(ch)溯流(s)撵走(nin)悲天悯人(mn)5 . 下面加点字注音错误的一项是（ ）A禁锢（g)干涸(h)起哄（hng）哄堂大笑（hng)B抽噎（y）殉职（xn）掺和（h）随声附和（h)C热忱（chn)鄙薄（b）粘连（zhn）拈轻怕重（nin)D狭隘(i)嗔怪（chn）绵延（yn）怪诞不经（dn)二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题（11分）鹦哥岭鹦哥岭位于海南省中南部，具有热带雨林面积大、生物物种丰富、原始性强等特点，是我国原始热带雨林中保存最完好的自然保护区，在我国自然保护区体系中有着不可替代的作用。2。据调查发现，鹦哥岭保存着我国面积最大的、连片的原始热带雨林，其面积有多平方公里，而被评为中国最美森林的尖峰岭，其连片的热带雨林也仅为平方公里，霸王岭、吊罗山、黎母山、五指山则更低。3。据调查，鹦哥岭的物种非常丰富，有国家一级重点保护植物种，二级种，海南特有物种植物种；陆栖脊椎动物种，其中，国家一级重点保护动物种，二级种，种列入中国濒危。在调查中，专家们还不断发现新的物种，如首次发现的伯乐树、鹦哥岭树蛙等十多种动植物新种。专家们认为，鹦哥岭可能还存在着大量未认识的物种。4。考察我国热带雨林保护区，包括西双版纳、尖峰岭、霸王岭均在历史上或多或少建立了森林开发利用机构，而鹦哥岭由于山高坡陡，交通闭塞，人烟稀少，绝大部分区域从未有过正规和大规模的开发利用，表现出非常明显的原始特征，有许多地方还从未有过人类足迹，是我国非常少有的一块热带雨林处女地。5鹦哥岭是海南岛两大河流南渡江、昌化江的发源地和水源涵养林，主宰着海南岛的水系形态。鹦哥岭还是海南第二高峰，其森林与地形地貌影响着海南全岛气候，一旦森林植被遭到破坏，将从根本上影响海南岛整体气候，使本岛大部分地区的农业生产遭到毁灭性的打击，后果堪忧。6近年来，鹦哥岭的知名度越来越高，但随之受到的威胁也越来越严重，乱伐、盗猎等现象时有发生。年以来，名青年大学生志愿者陆续奔赴鹦哥岭，开始了自然保护区的工作，并一直坚守岗位至今。鹦哥岭自然环境的保护工作是长期而艰巨的。让我们都行动起来吧！鹦哥岭在呼唤！（选自大百科有删改）6 . 将下列句子还原于文中第段的横线处，顺序正确的一项是（ ）（分）鹦哥岭是我国生物物种的宝库。鹦哥岭是最具原始特征的自然保护区。鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。ABCD7 . （小题2）选文第段主要运用了两种说明方法，请举出一种并分析其作用。（分）8 . 选文第段中加点的短语“绝大部分”能否删去？为什么？（分）9 . 结合全文内容，说说结尾一段中“鹦哥岭在呼唤！”这句话的含义。（分）现代文阅读微阅读时代更需阅读经典杨福成而今，“微阅读时代”已经来临。与正襟危坐捧一本经典厚书来比，微阅读的趣味性是大大增强了，鼠标一动、手机一点，浏览便捷、直观，内容简单、轻松。微阅读时代我们还需要阅读经典吗？不难发现，当今社会具有这么几个特征：人心浮、轻文化、重娱乐。这与这个社会疏远了经典，疏远了那些能够让心灵沉静下来的书籍不无关系。曾经，上世纪七八十年代的大学生演绎了早上四五点钟就去新华书店排队买书的风景，而现在，我们演绎了什么呢？错字病句连篇的网络小说点击率超万上亿，娱乐八卦、吃泥鳅治病的“养生秘笈”稳坐排行榜现代人的阅读已经从精神的云端跌落到低谷。微阅读正在消解崇高，远离理想，放置经典名著的书架已经成了博古架。多么浅薄的阅读时代啊！与微阅读缺乏深度、容易导致人的精神平庸化甚至低级化相比，经典则不一样，它叫人领悟的是以德润身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事处世。因而，我们应该大力提倡经典阅读。近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生说：“我们的精神高度由阅读高度决定，我们的价值观在阅读的过程中逐步形成。”当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。因此，在微阅读时代，我们更需要阅读经典。（原文有改动）10 . 本文的中心论点是什么？11 . 从全文看，阅读经典有哪些好处？12 . 解释“荒芜”一词在文中的含义。当经典被束之高阁的时候，人们的思想也就荒芜了，这个社会也就浮躁了。13 . 第自然段画线句子举了七八十年代大学生排队买书的例子，有什么作用？三、对比阅读阅读下面的文言文，回答下列各题。（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自曹刿论战）（乙）宋公与楚人期战于泓之阳，楚人济泓而来，有司曰：“请迨其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既济，未毕陈。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自公羊传）（注释）宋公：即宋襄公，宋国国君。 期：约定时日。泓：水名，今河南柘城西。济：过河。有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。迨：趁着。既：尽，完了。陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。14 . 解释下列句子中的字词。彼竭我盈，故克之克：然后襄公鼓之鼓：15 . 下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（ ）例句：公与之乘，战于长勺。A骈死于槽枥之间（马说）B行者休于树（醉翁亭记）C未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表）D能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏）16 . 把下列句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：请迨其未毕济而击之。译文：17 . 有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。答：18 . 阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？答：四、情景默写19 . 古诗默写。（1）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是：_，_。（2）水何澹澹，_。 （3）_，思而不学则殆。（4）次北固山下中，“_，_”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。（5）李商隐在夜雨寄北中用“_，_”设想未来的相逢，把眼前的凄苦化成未来团聚的欢乐。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。司空图，字表圣，河中虞乡人。父舆，有风干。图，咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。 卢携以故宰相居洛嘉图节常与游。携还朝，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次凤翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。（新唐书列传九有改动）（注）卢携：（824年880年），唐，字子升，范阳（今河北涿县）人。20 . 用“/”给文中划线句断句。（限段两处）卢携以故宰相居洛21 . 请写出下列句中加点词的意思图感知己（_）属于观察使卢渥曰（_）悉图唐兴节士文人（_）名亭曰休休（_）22 . 用现代汉语写出下面文言句子的意思。作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。”时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。23 . 司空图是个怎样的人？请结合文意简要赏析。六、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。（注释） 骤：快速，急速。浓睡：酣睡。 残酒：残余的酒意。 卷帘人：指侍女。 绿肥红瘦：绿叶繁茂，红花凋零。肥，茁壮，此指繁茂。瘦，清瘦，此指凋零。24 . 诗句“绿肥红瘦”中“绿肥”和“红瘦”的意思分别是_、_。25 . 下列理解不恰当的一项是（ ）A这首词写出了春末夏初雨疏风骤、海棠依旧的景色特点。B“浓睡不消残酒”写出了诗人第二天早上酒还没全醒。C这首词构思精巧、语言精练地写出了诗人和卷帘人对话的内容。D这首词表达了诗人爱春惜花、对美好事物和年华逝去的怜惜之情。七、综合性学习26 . 按照例