人教版2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷（检测）

人教版2019年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 读下面的文字，根据拼音写出相应的同音汉字。文学的航船已停（b）（1）_在名为“科幻”的码头，因此，今天的人们比任何时期更需要兼容并蓄的胸怀和（b）（2）_采众长的能力。在继承和发扬优秀传统文化的同时，我们要紧紧把住时代脉（b）（3）_，通过想象驰骋到遥远的时空中去领略科幻的神奇，感受文学丛林的蓬（b）（4）_生机。二、现代文阅读父亲的雨有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。2 . 阅读文中划橫线的句子，联系上下文思考：为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？3 . 从修辞角度赏析文章第段中划波浪线的句子。4 . 文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。5 . 你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析。阅读下面的议论文，完成下列小题。节制是心灵的闸韩青著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中最难解决的是人与内心。为什么这样说呢？生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（xi）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自己，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。（A）浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。（B）只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情，装满人间美好。（有删改）6 . 本文的中心论点是什么？7 . 文中两段运用了什么论证方法？有什么作用？8 . 下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在（A）（B）中的哪一处合适？请说明理由（材料）一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那配额留给最爱。”9 . 读了本文后，你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么？三、对比阅读阅读下面文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(世说新语咏雪)（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必为苦李。”取之信然。(世说新语王戎识李)（注释）王戎晋朝人。尝：曾经。诸众。子果实。折枝压弯了树枝。 信然真是这样。10 . 解释加点词在文中的意思。俄而雪骤_撒盐空中差可拟_尝与诸小儿游_唯戎不动_11 . 下面对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A诸儿竞走取之唯戎不动B诸儿竞走取之唯戎不动C诸儿竞走取之唯戎不动D诸儿竞走取之唯戎不动12 . 把下列句子翻译成现代汉语。未若柳絮因风起。树在道边而多子，此必为苦李。13 . （甲）文中“兄女”回答好在哪里？（乙）文中你受到什么启发？四、句子默写14 . 文言诗文默写填空： （1）夕阳西下，。（2）峨眉山月半轮秋，。（3）水何澹澹，_。（4），崔九堂前几度闻。（5），闻道龙标过五溪。（6）次北固山下表达出游子思乡之情的诗句是：，。五、名著阅读15 . 海底两万里是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣，充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。答：_六、综合性学习16 . 某班级开展以“微笑面对生活”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)有同学为出本主题的黑板报准备了几句名言,其中有一句不合适,请你帮他找出来。并补写一个关于能够微笑着面对失败,最终走向成功的名人故事。A忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金)B天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。(爱迪生)C生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。(拉伯雷)D“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。(海伦凯勒)_(2)你的一位同学的成绩一直不理想,虽然很努力,但进步不大。他的父母十分着急,经常责怪他不争气。他感到前途渺茫,觉得生活没意思,甚至有轻生的念头。假如在本次活动中,你打算去劝他,该怎样说?_(3)某同学为主题班会写了一段结束语,其中有几处问题,请你读后完成后面的问题。微笑,像阳光,拨开重重阴霾,让人看见希望的光芒;微笑,像雨露,滋润枯萎受伤的心灵,A让人重新散布青春的光彩。微笑,能把如山的困难推倒;微笑,能把忧郁的情绪冲散;B微笑,能让美好的生活重现。 C谁能否认,人生不需要微笑呢?那就请你微笑着面对生活吧!A处画线句用词不当,应把“_”改为“_”。B处画线句标点有误,请提出修改意见:_。C处画线句表意不准确,应改为:_七、作文17 . 任选一题作文。（1）生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜请以“惊喜”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）由“读”至“懂”，是一