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文档简介
印教版2020年7年级上学期第一次月考语文考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息:1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求,并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.下面划线的成语中正确的是()A.春天3月,微风仍带着寒意。西湖边的垂柳,花枝荡漾,嫩叶长满了枝头,仿佛在迎接远方来的初春客人。B.面对记者们的攻击性追问,北约发言人起初闪烁其词,无言以对,甩开衣袖走了。C.这两部成语词典各有所有,一部重视溯源,一部例句丰富,特色鲜明。D.“急急忙忙”是济南八景的第一首歌,泉水日夜喷出,源源不断。2.以下关于文学常识的错误表达之一是A.新闻“六要素”包括“谁”、“什么时候”、“在哪里”、“什么事”、“为什么”和“如何”。B.消息通常由标题、指南、主题、背景和五部分组成。其中,标题、引导文、结论是必须的。C.诺贝尔是瑞典化学家、工程师。D.毛泽东是中国无产阶级革命家、军事家、政治家。3.以下每个盲文发音有错误的项目()A.一代天娇,成吉思汗,刚知道弓,大块。B.那光,那舒,你,善妍C.所有银行(hng)行业优先,所有懒人优先。D.亚洲文明的轮廓,仿佛瞥见了欧洲文明的地平线。4.以下各组成语中写错的有:()A.没有办法,刚愎自用,尽职尽责,仗义执言B.重复同样的错误是无可比拟的C.怒不可遏的野兽日益增加义气D.相形之下笑的样子就不知道了5.以下句子中没有语病的是A.2025年获得了世运会举办权,使成都成为中国第一个举办该活动的城市。B.我们要树立“青山绿水”的概念,提倡绿色低碳生活方式。C.中国女排以自豪的成绩捍卫世界杯冠军的原因是球队有很强的凝聚力。D.成都文女局宣布,2019年国庆城市接待游客约2000万人左右。二、现代语言阅读阅读以下段落,完成以下问题:最亮的魔术师我带领过小学三年级的一个班,这个班有一个男生,学习好,特别喜欢把戏,但是他有很坏的缺点。喜欢拿别人的东西,看到其他同学有什么漂亮的笔和笔记本,就想放在自己的口袋里。其实,他什么都不缺,家境好,父母也愿意投资他的学习。可能是家庭条件太优越了,他有点顽固。我一直在想这个问题,想找到合适的方法提醒他,而不伤害他的自尊心。我认为孩子还小,心软,稍不小心就会伤到那脆弱的心,在他的心上投下巨大的阴影。一天下课后,我不知不觉地走到他的座位旁边,好像有什么想法似的对他说。“老师有手工,但总是做得不好。放学后去老师办公室教教老师好吗?”他听了很高兴。放学后,我晚了一点回到办公室。我经过办公室的窗户时,发现他已经坐在书桌座位上,翻着我的抽屉。多么没礼貌的孩子,太随便了,怎么能随便翻别人的抽屉呢?突然,我发现他拿出一把小剪刀,迅速放进了口袋。这个场面,我看得很清楚。我走进办公室,假装什么都不知道,热情地迎接了他。他看到我来了,立刻站起来,躲开了。我拿起一张手工贴纸,问道:“这架飞机总是做得不好,你能教我吗?”他读了一读,说:“这很容易,我对你做了。他拿起画,很认真地教了我。不久飞机就做好了。我拿起飞机,对他说。”你很聪明。这次我要造飞机。老师为了奖励你,教了你小魔术。单击他听到我教他小魔术,很高兴地说:“谢谢老师!”我拿出小刀对他说:“我可以把这把小刀换成小剪刀。”他听了,脸上闪过一丝不安,勉强地“哦”,另一只手不自然地摸着自己的口袋。这个细微的移动没有避开我的眼睛。我把刀握在手掌里,轻轻吹了一下,然后向空中胡乱挥动,然后摊开手掌。刀真的消失了。改变魔术。我的心一直焦躁不安。因为我根本不会变魔术。这个魔术纯粹是我临时说的胡话。我对他说:“这把刀现在跑到你口袋里,结果变成了一把小剪刀。”他的脸突然红了,把那把剪刀从口袋里拿出来。我故意叫道:“嘿,老师!单击他轻轻地点头。“看,这把小剪刀跟着老师追了很多年,刀断了。但还是舍不得丢,用橡皮筋把把手包起来,看起来有点新,很独特。请送给我这把小剪刀。以后看到这把小剪刀,就会想起老师,想起老师换的小魔术。”我故意把“魔法”三个词说得很重。他拿了一把小剪刀,向我鞠躬。“老师,你好,谢谢!”看到他轻轻地走出办公室的背影,我暗自放心了。但从那以后,不再反映别人有什么东西,而是教学生们包装各种文具用品,使用多色橡皮筋,丰富同学们的文具用品。21)多年后,我收到这位学生写给我的信,他在信中这样写道:“我知道你在哪里?”。“你不仅是一位好老师,还是一位好魔术师。尽管你那小魔术变得很巧妙,但我看得很清楚那把刀掉在了我的脚上。但是我一直认为你就是世界上最聪明的魔术师,你使人的心健康、积极、纯洁。”6.根据文章的内容和下面的提示完成小说的故事。我想找出合适的方法来提醒你。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从那以后,同学们不再反映别人拿了什么。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.从人物描写的角度分析第一段的主线。8.读着段落的时候,“我”为什么“轻轻地呼吸了一次”?9.在最后一段,这个学生在信中写道:你不仅是一位好老师,还是一位优秀的魔术师.分析一下“我”“好”在哪里,“聪明”在哪里。读下面的选择题,写完文章后解决问题温暖(大麦民)腊月的风轻轻地在窗外嚎叫,把暖炕吵醒了。李某的头不想蜷在温暖的被子里,李某夫人穿上衣服,抢了李某的头,说:“快点,车马上就要过去了!”大喊一声老老李喃喃地说:“你为什么去得那么早?没人抢你!”老李太太瞪了他一眼,说:“老人说,再辛苦的话,晚辈就更有福了,我们再冻一会儿,孩子还能暖和多少呢。”说了一百次也不记得了!”说两个人收拾行李,各自拿着一个旧丝绸包,都手里拿着扫帚和稻谷,李某头上又放了一把香烟。推了一下门,大雪像是断了的棉框从天而降。两个人唱着圆圆的白旗,戴着签名的雪花走在不远的土路上。他们站在路边,天已经亮了,厚厚的雪花遮住了看远处的眼睛。李把烟吸得很厉害,然后说:“我早说了吧?”说“能冻死吗?李夫人说:“这么冷,为什么不把你的香烟冻起来?单击烟盒上的烟叶在暴风雪中固执地燃烧。这时汽车咳嗽声穿过口哨传来。两个人马上后退几步,拄着脖子看。一辆大卡车从东方飘来,看起来像移动的影子。速度慢了一点,可能是因为土路不平坦,雪厚,车子摇晃得很快,从他们身边经过。这是一辆装满煤的军用卡车,随着颠簸,很多煤块滚落了下来。两个人看着车开得很远,好像雪融化了,没有影子,各自朝一个方向扫去了那些煤块。两人其实年龄五十岁,但农工风日,非雪战,所以看起来像七十八年。那天灯亮了,村里到处传来狗吠的声音。两个人各自扛着一把煤,在刚才的同一辆车里聚在一起。李某的头烟袋不像枪一样在腰里。李夫人满脸笑容。“今天的天比今天多,这雪好像下得真好!”奥的足迹已经被雪填满了,两个人一步一步地回到了自己的院子里。院子西边有一个小仓库,老李一脚踢门,猛灌了一袋煤,小伴娘的包也摔倒了。李夫人把头伸进仓库看了看,里面已经堆了一堆小煤,b这时脸上的笑容更加明朗了。在房间后面拿着一捆木柴,李一进屋就开始烧热炕。c李夫人继续微笑着问:“再捡半个多月的煤,不足以让儿子烧一个月的炉子吗?”问道李低着头哼:“你能习惯他!从小就在这个房间里这么大了,还不冻,你编萝卜无聊!”李夫人说:“那不一样。儿子在上大学,家里很热!这都习惯了,楚里回家,肯定受不了!儿子第一次上学,放假回来,我们家怎么热啊!你这个死老头没什么心思吗?我们也早点出去,不冷不死,让儿子在家好好过日子,怎么样?”老李低下头,暗自笑了笑,继续把木柴塞进灶洞。不久火炉也亮了,暖炕也变暖了,两人盘腿坐在炕上吃早饭,房间里渐渐暖和起来。外面还是风和雪的舞蹈。刚才那条路远在军用卡车上,两个年轻的战士在聊天。坐在旁边问车,“为什么每次经过这个美屯的时候车都不太稳定?”开车的战士说:“那是我的意图。你没看到每天有两位老人站在路边等吗?他们只想去捡一些从我们车上掉下来的煤,如果我开得不稳,就能散布更多的煤!我想起了父母,他们在农村也不容易啊!我们掉那么多煤不是什么。对他们来说可能是一天的温暖。用那块煤换两个老人的体温比较好!”两个人沉默了,心里充满了暖意,突然用那点煤换来了这种内心的温暖,真好!摘录自小小说选刊 2014年第4期10.请用简明的语言概括文章中叙述的两点。11.从调查及叙述方法的角度,分析一下文章的段下划线句子的作用是什么。12.第一次,夫人脸上写着的笑容各有不同。根据情况分析这三个微笑中的人物当时的心理活动。13.请跟文章内容一起谈谈对标题“变暖”的理解。14.对第一位战友驾驶的战士说:“怎么每次经过这个美屯的时候,你的车都没那么不安呢?”驾驶的战士回答自己是故意的。事实上,在前面的句子中做了提示,请在下面的横线上找到并写下来。15.阅读以下选项并回答问题。鲁迅的样子在鲁迅同时代的回忆中,由于回忆者和鲁迅的关系不同,所以爱他,亲近他,尊敬他,嫉妒和怨恨他,因种种原因鄙视他,他们眼中反映的鲁迅也有不同的形象。例如,走路的姿势、内山的完美描写是“娇小、极有特色的步伐”,鲁迅在后文中补充说:“虽小,但有巨大的气概。”鲁迅的日本学生们描述说:“走路的姿势甚至有飘逸的线头。”鲁迅在1927年上海光化台发表演讲的记者的文章中说:“演讲的时候把手放在长衬衫的后下摆上,像动物园笼子里的老熊一样转来转去。”在萧红的回忆中,也有几段可以认为是最仔细的观察,最生动的描写:鲁迅老师走路很轻,很敏捷,特别清晰地记得,他抓起帽子,甩了摇头,同时左腿伸开,好像在拼命地走。鲁迅老师打开门,走了出来,双手露出来,宽袖口向风前进,腋下夹着黑色丝绸印花包裹,里面放着书或信,去了旧靶路书店。黄朝生鲁迅像传率领的1933年大坂朝日新闻上的记者院达场2的中国旅行见闻中,有对晚年鲁迅形象的描写:他脸色发青,两颊松动,一看就起疑心。这可能是病了的身体。但是他很难相信,用美丽的日语就能轻松地谈论各种话题的清脆声音,身体也很疲惫的人就在眼前。他目光炯炯,精神清晰。瘦长的身材,穿着深蓝色的中式服装,戴着半旧的中缀帽。他不怎么喝酒,但香烟不放手。低头偶尔笑的时候露出雪白的牙齿,让他感到寂寞。鲁迅于1932年在北平演讲后对灵说:“不怎么漂亮。30年前还可以”,开玩笑说。30年前,鲁迅22岁。大概同时代的照片是一位鲁迅穿着留学生服、上鬈发、眉毛浓密、黑黑的,态度严肃,容貌清秀。一年后,即1933年2月17日,鲁迅在上海会见了伯纳德。伯纳德肖对鲁迅说:“他们叫你中国的高尔基,但你比高尔基漂亮。”鲁迅回答说:“我更老的时候更漂亮。单击画家陈潭清在谈论鲁迅的外貌。萧红回忆鲁迅的笑,举笔写道:“鲁迅老师的笑是明朗的,是来自内心的快乐。如果有人说了可笑的话,鲁迅老师笑得连香烟都抓不住,经常笑得咳嗽。”但是鲁迅留下的照片里没有很多笑料。有一张和青年木刻家对话的照片,他拿着烟粉,笑得直不起腰来。早些时候,他在香港发表“无声的中国”演讲时,站在观众中间,脸上、脸上、放松、没有微笑,但让他感到微笑的亲切。韩愈说:“慈悲的人,那句话是亲切的。单击这两张照片的魅力就是小红通过短信传达给我们的。遗憾的是,很多年来画鲁迅和雕刻鲁迅的人,使鲁迅的形象僵化,好像不这样做是不足以表现其伟大的。鲁迅当然是愤怒的抗争者和呐喊者,但我们也不要忘记。他也是一个慈爱的父亲、亲切的朋友、书迷和粉丝、收藏家,享受人生方方面面的人。老师在“阅读美国文学写作”的读写活动中推荐了鲁迅的样子篇文章,并分配了以下两个课题。(1)文章在哪些方面写了鲁迅的样子?谈作者眼中的“鲁迅形象”(2)读文章,结合下面的资料,谈谈“我心中的鲁迅”。(100字左右)材料鲁迅老师对自己的看法是人生路上滴一滴血喂别人,意识到自己越来越衰弱,却认为自己很快活。我不写自传,也不热衷于别人传给我。因为人生太平凡了。如果这样也能转系,中国一次就能有4万份电,真的会把图书馆夷为平地。关于鲁迅的材料2的一些生活细节回想起孙还原:从陕西、厦门到广州,我的被褥好像是鲁迅老师为我打的。我必须经常记住耶稣为门徒洗脚的故事。寒冷的日子里,鲁迅老师还穿着单裤。他对朋友们说:“看我的棉签。
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