人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A小华经过不懈的努力，终于登峰造极，获得了年级第一名的优秀成绩。B对先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有扬弃地予以继承。C“高分二号”卫星发射成功，中国开启遥感亚米级时代，科研人员们急不暇择地欢呼起来。D“如歌东台”晚会上，来自各地的演员们推波助澜，使演唱会的气氛达到了高潮。2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是：（ ）我们都是大自然的儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一份春色；，；让我们共创美好未来。A如果你是一个学生就耕耘一块土地B如果你是一朵鲜花就奉献一缕馨香C如果你是一只雄鹰就搏击万里长空D如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜3 . 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是A搓捻(cu)盔甲(ku)嗔怪(zhn)瘫痪(tn)B殉职(xn)头衔(xin)虐杀(n)凯歌(ki)C狭隘(y)卑微(bi)抽噎(y)赫然(h)D惩戒(chng)瞵视(ln)较量(jio)蹒跚(mn)4 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A智能互联是一个概念，它预见了5G、AI和物联网的融合，是加速技术发展和新的颠覆性数字服务的一种手段。B文物的发掘和保护具有不可预见性，如果操作不当，往往会对那些本已脆弱的文物带来不可逆的损害。C中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，做好陪餐记录，及时解决和发现集中用餐过程中存在的问题。D随着人们环保意识的不断普及和强化，使摒弃一次性消费的陋习将成为节约资源和环保意识提高的新标志。5 . 把关联词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一项是（ ）。（1）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，所以至今还记得。（2）他很冷静，很沉着。身体衰弱已极，并没有痛苦的感觉。他一点也不饿。A只有才虽然但是B因为就因为所以C只要就不仅而且D如果就因为所以二、现代文阅读（4分）竞争不相信眼泪记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。这似乎有点奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在鱼缸中，没几天就死了，而三条鱼放在鱼缸中，却可以活一年多。因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有“战斗力”。还有一个成语叫“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进、迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃滋堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理学奖的科学巨人。古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。对挫折的承受力是与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关的。我们要懂得挫折乃至生活中的正常现象，是任何人不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的挫折能力强，谁就能获得成功；谁笑到最后，谁就笑得最好。6 . 文章第七段用了什么论证方法？有何作用？（2分）7 . 根据文本内容，请你谈谈对“谁笑到最后，谁就笑得最好。”这句话的理解。（2分）阅读下面文章，完成下面小题。龙卷风，因为与古代神话里从波涛中窜出、腾云驾雾的东海蛟龙很相像而得名，它还有不少的别名，如“龙吸水”、“龙摆尾”、“倒挂龙”等等。现在我们知道，根据龙卷风发生地点的不同,可以分成两种类型:发生在海上，犹如“龙吸水”的现象，称为“水龙卷”；出现在陆上，卷扬尘土，卷走房屋、树木等的龙卷，称为“陆龙卷”。大自然里的龙卷风诞生在雷雨云里。在雷雨云里，空气扰动十分厉害，上下温差悬殊。这样，上面冷的气流急速下降，下面热的空气猛烈上升。上升气流到达高空时，如果遇到很大的水平方向的风，就会被迫“倒挂”,并形成许多小涡旋。这些小涡旋逐渐扩大,上下激荡越发强烈，终于形成大涡旋。大涡旋绕水平轴旋转，形成了一个呈水平方向的空气旋转柱。然后，这个空气旋转柱的两端渐渐弯曲，并且从云底慢慢垂了下来。龙卷风的范围小，直径平均为200-300米,直径最小的不过几十米。它的寿命也很短促，往往只有几分钟到几十分钟，最多不超过几小时。其移动速度平均每秒15米，最快的可达70米。它的风速可能在每秒50-150米，极端情况下，甚至达到每秒300米或超过声速。这些特点让龙卷风成为一种特殊的自然灾害。龙卷风扫过建筑物顶部或车辆，由于它的内部气压极低，造成建筑物或车辆内外强烈的气压差，顷刻间就会使建筑物或交通车辆发生“爆炸”。如果龙卷风经过居民点，天空中便飞舞着砖瓦、断木等碎物，因风速很大,这些碎物也能使人、畜伤亡，并将树木和电线杆砸出窟窿。就是一粒粒的小石子，也宛如枪弹似的，能穿过玻璃而不使它粉碎。尽管对龙卷风的预报还存在很多困难，但龙卷风到来之前，只要留心观察，我们总会发现一些值得注意的天气特征。比如：龙卷风生成前大气很不稳定，气压明显降低等等。另外，用气象雷达跟踪到龙卷风后，气象部门随后就有一定的时间对龙卷风路径上的居民和单位发布警报。如果龙卷风来临之际无法出门，建议公众手边准备急救包并呆在位于底楼或地下室这类相对安全的空间里。如果身在野外遇到龙卷风,应该迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区(如田沟)隐藏。8 . 文章-段依次说明了龙卷风的类型、_、特点、_。9 . 阅读材料，结合文章分析卫生官员所说现象的原因，并就龙卷风的应对向公众提出一些合理化建议。材料：2015年5月10日，一场龙卷风席卷美国阿肯色州Nashville，一对夫妇一直住在镇上公园的一辆房车里，不幸身亡。一位霍华德郡卫生官员说：“房车停车场的一边几乎毫发无损，另一边房车被整个掀翻，成为一片废铁，犹如“爆炸”现场。”三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。（甲）崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一舟,拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问“暂住何烦尔?王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”（注释）王子猷(yu):即王徽之,王羲之的儿子。剡(shn):县名。10 . 解释下列句中加点词语的含义。(1)余强饮三大白而别（_） (2)客此（_）(3)因起彷徨（_） (4)即便夜乘小舟就之（_）11 . 下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A四望皎然复行数十步豁然开朗B即便夜乘小舟就之实是欲界之仙都C造门不前而返余强饮三大白而别D人问其故问其姓氏12 . 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。(2)吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!13 . （甲）（乙）两文的主人公都具有怎样相似的性格特点?四、句子默写14 . （1）_，以观沧海。（观沧海）（2）荡胸生层云，_。（望岳）（2）_，爱上层楼。（丑奴儿书博山道中壁）（4）二者不可得兼，_。（鱼我所欲也）（5）现实生活中，政事顺利，百姓和乐，曾经荒废的事业都兴办起来，岳阳楼记中的“_，_”，说的就是这个意思。五、诗歌鉴赏阅读下面文字，回答问题。话说当日智真长老道：“智深，你此间不可住了。我有一个师弟，唤做智清禅师。我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句偈子，你可终身受用，记取今日之言。”智深跪下道：“洒家愿听偈子。”长老道：“遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而止。”鲁智深听了四句谒语，拜了长老九拜，背了包裹，腰包，肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离了五台山。（选自水浒传第五回）15 . 智真长老让鲁智深到什么地方？鲁智深为什么要离开五台山？16 . 智真长老所说的“遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而止。”四句谒语暗示了鲁智深一生的命运，请说出“遇江而止”的意思。六、名著阅读名著阅读17 . 关于艾青，下列表述正确的一项是（ ）A艾青是我国著名的现代诗人，原名蒋正涵，代表作有大堰河我的保姆我爱这土地再别康桥等。B大堰河我的保姆是艾青写给自己老祖母的怀念之作，表达他对亲人的深切怀念。C艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满乐观主义情绪。D在他死在第二次这首长诗中，艾青以一个在异床上的伤员的感受，表达了对生命的渴望。18 . 艾青诗选是诗歌的合集，收录了艾青的大量诗歌，其中描写了多种意象。请你写出其中三个意象，并简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。19 . 有人说，“用画面来表达情感，便会变抽象为具体，变单调为鲜活，更能触动人心。这也是艾青诗选给我们的启示”。请同学们结合阅读经验及煤的对话节选谈谈对这一启示的理解。“你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着请给我以火，给我以火！”艾青煤的对话节选七、作文20 . 四、作文以下两题，任选一题按要求写一篇作文。（1）与的对话要求：空白处可任意填写。如：时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。文体不限，不少于600字。（2）阅读下面材料，根据要求作文。这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被