人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷（检测）

人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音和书写全对的一项是（ ）A诏将军（zho）军士吏被甲（p）都尉（du）B棘门（j）可得而犯邪（y）驱驰（q）C按辔（pi）曩者（nn）介胄（zhu）D彀弓驽（n）持兵揖（y）嗟乎（ji）2 . 下面加点词语运用不正确的一项是（ ）A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着B矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副狂妄自大的表情C突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了D可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉3 . 填入下面文字中横线处与上下文衔接最恰当的一项是对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格，中国民众不像对魏晋名士那样陌生。陶渊明以自然为神灵，_，_，_，_，再以最自然的文笔描写自然。A他投身自然，耕种自然，追慕自然，信仰自然B他信仰自然，追慕自然，耕种自然，投身自然C他投身自然，耕种自然，信仰自然，追慕自然D他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕种自然4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A家眷（jun）枸杞（q）悬殊（s）诸如此类B清冽（li）器皿（mn）溯洄（hu）消声匿迹C赋予（f）逸事（y）萦绕（yng）打报不平D寒噤（jn）敦实（dn）沟壑（h）目眩神迷二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。 青花瓷瓶史雁飞雪下得很大，也很稳，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。当铺老板早早地关了店门，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有，他怀疑自己听错了，又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重。他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三岁的样子，男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽，帽顶落满了积雪，使得男孩的脸更加瘦小。厚厚的积雪淹没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红。“孩子，你要当东西吗？”他问。“我，我”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。“你到底要做什么？”一朵一朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，你究竟来做什么呢？”“我，我妈妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思，“你是来跟我借钱？”“噢，不，不”男孩显得局促不安，“我妈妈病了，老咳嗽，天黑咳得更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想，我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢泅散。 老板接过红盒子，慢慢打开，“啊!青花瓷瓶？你从哪弄来的？”老板眼睛盯着男孩。男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”“你爸爸？那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸爸早就去世了。”“那，是你妈妈让你来当的吗？”老板一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩，“你是瞒着你妈妈，来当这个青花瓷瓶的？” “嗯。”“就是说，这个青花瓷瓶，是你偷出来的？” 男孩流泪了，默默地点头。老板娘兴冲冲地从屋里走出来，拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把青花瓷瓶递给老板。老板接过青花瓷瓶，又翻来覆去仔细地看了一会，没吭声，拿着青花瓷瓶走进柜台，走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那青花瓷瓶”老板温和地看着老板娘说：“把这青花瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”老板回过头来对男孩说：“孩子，青花瓷瓶我们留下了，这些钱拿回去给你妈妈治病，不够的话，你再过来拿。”男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。外面的雪不知啥时候停了，太阳光照在雪面上，耀眼刺目，老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。男孩再也没来。又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。5 . 小说开头的雪景描写很精彩，这样的描写在文中有何作用？6 . 当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请作简要分析。7 . 对于小说结尾，前文有几处伏笔，请你找出一处，并指出其作用。8 . 青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗？请联系小说谈谈你的看法。三、句子默写9 . 背诵默写。（1）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）（2）燕子来时新社，_。（晏殊破阵子）（3）_，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼）（4）江山代有才人出，_。（赵翼论诗）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。（蒹葭）（6）渔家傲秋思中词人正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是：_，_。（范仲淹渔家傲）（7）李清照在武陵春中将愁怨翻出新意，化抽象为形象的两句是：_，_。（李清照武陵春）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为幅，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，做尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目晴，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？（节选自袁中道西山十记之记四（注释）碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹；水波激荡的样子，有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石梁：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣；满池的鱼欢快地游动。清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。跳达：同“优达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。刺泼：鱼击水声。毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。10 . 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A心乐之乐：以为乐B往来翕乎翕乎：轻快敏捷的样子C烁人目睛烁：照耀D或投饼于左或：有时11 . 下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）A卷石底以出，为坻引入殿前为池B以其境过清界以石梁C乃记之而去子之不知鱼之乐D其长尺许者其真不知马也12 . 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文中写游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，但水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。B甲文最后一段描述作者在小石潭停留的感受，突出一个“清”字，环境之清深入心神，作者顿感悠闲宁静，直接反映出作者纵情山水的精神追求。C乙文“写影潭底，清慧可怜”写出了鱼儿的灵动可爱，也体现出了作者赏鱼的怡然自得。同时，侧面写出了潭水的空明澄澈，与甲文描绘的游鱼、潭水有异曲同工之妙。D乙文经行柳路到达碧云寺后的山泉，由老树、石渠寻得碧云寺殿前的水池，写了池中的景物鱼，移动变化中景致不同，极具动态画面感。13 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂。14 . 甲文和乙文在写法上有什么相同之处？乙文表现了作者怎样的心情？五、语言表达15 . 请依照下面例句仿写一个句子，使之构成一个句意连贯句。你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。_六、名著阅读16 . 名著阅读。一把火，在经典名著中摇曳生姿。在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，炼就了孙悟空的_；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用_的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，_（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。七、作文17 . 按要求作文。阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧