人教版2019版九年级模拟考试语文试题（II）卷

人教版2019版九年级模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。风(xi) (1) 带着柳絮漫天飞舞，散发出淡淡的芬芳，(qn)(2)人心脾。不知何时，花儿开始(dio) (3)零，春已悄悄落下帷(m) (4)，树丛深处，传来阵阵蝉鸣，盛夏已悄然登上舞台。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。疯狂的苇荡张西祥（1）刘木犁怎么就疯了呢？我问邻居，问村长。这个走路斜着一只膀子，在人流中一插一插像犁地的人，居然掂起猎枪去追他亲孙子，疯得分不清前头跑的是兔子还是孙子。（2）村长说：“这事恐怕还要从苇荡说起。”（3）苇荡我知道，就是村北那片大水洼子，方圆上千亩。村长嘱咐说：“苇荡那地方你可别去了，木犁一直都掂着土铳躲在苇棵里，说不定从哪里冒出来给你一枪，集镇上几个打渔打鸟的，都被他撵得像孙子，胆小的跑到家还大病一场。”（4）我似信非信说：“这家伙年轻时以打猎为生我知道，怎么如今疯得连人和野物一起打了？”（5）村长说：“怪就怪在如今他不打野物，只打人，不管是谁走近苇荡，他冷不丁就给你一枪。”（6）“那他藏在苇棵里吃什么，喝什么？成仙了？”（7）村长说：“他儿子每隔三五天背去半蛇皮袋冷馒头，像喂狗，朝滩涂上一撂，调头就跑。”（8）从村长的嘴里我知道,木犁疯的原因很简单，木犁是想做一回真正的爷爷。这辈子拖着一躯残身子，木犁自觉得丈夫没做好，父亲也没做好，女人丢下他和儿子回黄土垄了，他那患小儿麻痹症的儿子和患小儿麻痹症的媳妇眼见孙子要上学，却苦于拿不出钱。（9）乡长那回在镇头上的大鸿宴应酬，说要给苇荡找个专门守护员保护野生动物。没想到这话爬进木犁的耳朵。木犁志在必得，揣上干粮赶到乡政府准备背水一战加上软磨硬磨。（10）乡长说：“此人可以考虑。一，形象不好的人知耻而后勇，优点在于敬业，好使；二，便宜，要是雇个像样的，好赖也得七八百，这样的人给他个二百文就打发了，先试着用两个月再说。”（11）木犁守苇荡头一个月，果然拿到二百元，孙子也果然有了新书包、文具盒和走进校门的新衣服。那是木犁浑身脱了一层皮换来的就在做看守的第四个晚上，木犁拼死命抓住几个张网偷水鸟的贼，几个贼也轻而易举抓住了木犁。直到木犁被乱拳轰击得鼻青脸肿，木犁的两只手依然像铁钩，紧紧钩住人家要去见乡长。人家一见那歪瓜瘪枣的胎子，随即笑出几声夜游的水鸟叫，提起腿把他的头杵进湖里喂水。一开始几个人还很醉心地欣赏水里吐出的一层水泡，后来发现水面平静了，才把两腿一提，顺手撂在滩涂上。（12）木犁为此愣怔了一整天，吃不下，喝不进，连裤腰带也不系，只为排去满肚子的水。可是几天后的下半夜，木犁的铁钩手再次构筑那几个贼，木犁就惨了，被一只臭袜子堵住嘴，剥个赤条条吊在苇荡边的大柳树上。早上有人远远发现时，以为吊的是一鲜猪肉，大人孩子都跑去看稀罕，木犁的家底儿全晾在蓝天白云下。（13）村长说木犁就是这样受刺激的，也不知搭错了哪根神经，一头扎进深不可测的苇荡再也不露面。可是你见不到木犁，木犁却能看见你，只要有人走近苇荡，木犁不分良莠“咚”地就是一土铳，霰弹在苇叶上留下“唰”的暴风疾雨声，来人即便侥幸逃得了性命，也自觉被打穿了几根神经。（14）好生生有鱼有野味的苇荡，却藏着火药桶，时不时要人的命，四方那些靠着苇荡找钱，靠野味打牙祭的贼胚子最先嚷嚷起来，众多电话接连打到乡长的办公桌上。乡长拖着不管，集镇派出所的压力就大了，于是端着真家伙的三个警员威武雄壮地呵斥，举着家伙凌厉尽致比划，就是听不见枪响；疯子不仅先声夺人开了第一枪，还抱起土铳没头没脑冲上来，结果可想而知。（15）没想到这一番折腾还带来了负面效应，疯子的骁勇被四方乡邻渲染出传奇色彩，苇荡也就此安宁下来。在苇荡安宁的大半年里，有人看见消失多年的琵鹭和天鹅又来筑巢生养。（16）我再次回乡时，贸然听说木犁死了。村长在说到木犁死时，是吞吞吐吐的，总不肯说原因。我连灌了他几杯，村长就硬着舌头说：“木犁死的事只有俺和木犁的儿子知道，木犁的儿子那天又去撂冷馒头，猛发现前几天撂在滩涂上的馒头原封没动。儿子似有预感，找到用芦苇搭的窝棚子，爹是直挺挺躺在一把干草上，早凉了。儿子觉得事情重大，哭两声猛地转身就跑。”（17）儿子是在村外的田头上遇见村长的，村长说：“如今你爹好赖也算半个吃官饭的人了，走，这事俺得给乡长回报。”（18）乡长一听，其惊讶就像家国痛失屏障，惋惜说：“这下可咋办？以后苇荡谁看守？”（19）木犁儿子说：“这你看俺能不能接爹的班？”（20）乡长神情古怪地说：“你要真想接班也成，不过你得瞒着所有人，不能说你爹死了。”（21）村长和木犁的儿子回到苇荡深处，埋完木犁，木犁的儿子一屁股坐下来，才彻头彻尾大哭了一场。（22）那之后，木犁的儿子在看守苇荡时，惬意而轻松，每隔三五天只去苇荡走一趟，背着蛇皮袋说是给爹送馒头，回来还不耽误做田上的活。（23）于是每隔三五天，就听见苇荡的深处响一枪，二层小楼上就有人看见长发垂腰的木犁。裸美人样的木犁。在木犁上方的蓝天上，水鸟儿在翻飞，青云在游走，一番泰平景象。（本文有删改）2 . 文题是“疯狂的苇荡”，苇荡发生了哪些“疯狂”的事情？3 . 结合语境品味下列句中加点的词语，分析其表达作用。（1）一开始几个人还很醉心地欣赏水里吐出的一层水泡，后来发现水面平静了，才把两腿一提，顺手撂在滩涂上。（2）乡长一听，其惊讶就像家国痛失屏障，惋惜说：“这下可咋办？以后苇荡谁看守？”4 . 小说多处运用对比的手法，请举两个例子具体分析。5 . 木犁死了，“苇荡一番泰平”，这是喜剧还是悲剧？请结合全文，谈谈你的看法。三、文言文阅读6 . 解释下面加点的词。(1)夫君子之行（_）(2)俭以养德（_）(3)非学无以广才（_）(4)淫慢则不能励精（_）(5)年与时驰（_）(6)意与日去（_）四、对比阅读甲记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。乙王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然,因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴！”7 . 解释下列句子中加点的词语。念无与为乐者（_）（2）怀民亦未寝（_）夜大雪（_）（4）经宿方至（_）8 . 用“/”标出下列句子的两处停顿。吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴！9 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（与朱元思书）（3）四望皎然，因起彷徨，咏左思。招隐诗10 . 语段甲和语段乙都写的是夜访好友，请比较两个主人公的异同点。（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）五、情景默写11 . 古诗文默写（1）但愿人长久，_。水调歌头明月几时有（2）王湾的次北固山下中，表达诗人对家乡思念之情的句子是：_，_。（3）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_， _。”有异曲同工之妙。六、诗歌鉴赏观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12 . 13 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C第五、六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。14 . 15 . 这首诗借景抒情，表达了诗人怎样的情感？七、语言表达16 . 观察下边漫画请回答：（1）漫画告诉我们什么道理？（2）怎样正确看待学习压力与考试焦虑？八、名著阅读17 . 请根据相关名著的内容并结合你对“英雄”的认识，回答下面问题。（1）阅读下面小诗，写出诗中划线句子涉及到的水浒传中的两个英雄好汉的名字或绰号。白虎堂前气不平，渔樵屠钓梦相迎。江湖或待英雄去，草莽谁期鼠蚁横。偶起凭空杀人意，再听隔巷卖刀声。从今莫论前朝事，欲拍栏杆泪已倾。（2）钢铁是怎样炼成的中的保尔也是一位英雄，请结合原著某个情节简要分析他被视为英雄的理由。九、综合性学习18 . 综合性学习。通过对狼这一课，我们学会了从不同的方面去看待身边的事物，也理解了，任何动物都有在这个世界生活的权利，作为人类的我们，要尊重其他生物的生存权，和它们平等相处。（1）请写出两个与“狼”有关的成语。（2）学习了蒲松龄的狼后，你一定有了很多感悟，任选一个角度，谈谈你的想法。（3）学习了“狼”专题后，同学们对狼有了一些新的认识。现在如果有人认为：狼是一种可恶、凶狠的动物，应该被消灭。你会对这些人说些什么？十、作文19 . 两题任选做一题。（1）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己”为题，写一篇作文。（2）一天，蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“完全可以。不过你要记住：第一，你必须渴望飞翔；