人教版2020年（春秋版）七年级第一学期期末考试语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级第一学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学文化常识有误的一项是（ ）A马说中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。B庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。C韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。D傅雷家书是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A一部论语，就是一部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了几千年漫漫的道路。B随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在不断增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。C英国制定严密的安全保卫措施，提升安全警戒级别，并动员大量警力参与安全保卫工作的原因，是由于担心奥巴马访英期间发生恐怖袭击。D日本有关机构发布的最新消息显示，福岛第一核电站核泄漏事故的“后遗症”继续发展，已有员工确认被遭受超量核辐射，福岛附近的河底泥沙中也检测出放射性物质。3 . 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）A是否引导学生读原著?是当前大学人文基础学科(文、史、哲)教育中一个值得重视的问题B电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑:水浒传的作者不是施耐庵吗?怎么又多出个罗贯中?C“说得好!”陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽!”D电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药等，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。4 . 下列词语中加点字注音和词语书写没有错误的一项是（ ）A树杈（ch）拆散（chi）寒战逮住B欹斜（q） 菡萏（dn）委屈朗润C酝酿(ning ) 匿笑（l）洪托静默D开拓(tu )停滞 （ch）惭愧倏忽5 . 语序不当会影响语意的表达，请你为下面文段留空处选出排列顺序最恰当的一组。（ ）（2分）南方到处有榕树，_，仿佛诉说着那古老的故事。同一个饱经沧桑的老人榕树垂着长须在夕暮之中默默低语ABCD6 . 下列句子与上文衔接连贯，顺序排列正确的一项是（ ）秋叶在树头俯观大地，风劲吹，_所谓秋风吹过来，怀里揣着一把接生婆的剪刀。人看秋叶飘落，心境生凉。错了，人心哪懂天意。使它摇摇欲飞，叶子早就想下地走一走。去掉叶子的羁绊，让它们在大地打滚奔跑。千千万万的叶子抱着、携着，牵拉彼此的手腕臂膀团团起舞。落叶高兴，在地上与众多兄弟姐妹相逢。ABCD7 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？B中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句号。C老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭听。D在词的发展史上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成文后问题。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是畏罪潜逃了，我以为。三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜！便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒的还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：猫，猫！又来吃鸟了。同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。8 . 简要概括一下选文内容。9 . “想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”这个句子用了什么修辞手法？并说说它的表达效果。10 . 结尾句“自此，我家水不养猫”在结构和内容上有什么作用？阅读下面的文段，完成下列小题。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则有庆贺演出成功之意。藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。11 . 在藏戏里白色的面具代表是（ ）A威严B吉祥C纯洁D柔顺12 . 藏戏面具得以保留的重要原因之一是（ ）A面具很好看B人们很喜爱而具C面具用途广泛D面具用艺术的手法使戏剧人物更形象13 . 以下不属于藏戏特点的是（ ）A藏戏有自己固定的程式B藏戏在演出时是没有舞台的C藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩D藏戏只有一种固定的流派和表演形式三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（乙）吾少受先君之教，能言之年，便召以典文。年九岁，便诲以诗书。然尚犹无乡人之称，无清异之名。今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。恭为德首，慎为行基。愿汝等言则忠信，行则笃敬，无口许人以财无传不经之谈无听毁誉之语。闻人之过，耳可得受，口不得室，思而后动。（羊枯诫子书）14 . 用“/”给下面句子断句。（共两处）无 口 许 人 以 财 无 传 不 经 之 谈 无 听 毁 誉 之 语。15 . 解释下列句了中加点的词。险躁则不能治性_非再力所能致也_愿汝等言则忠信_闻人之过_16 . 下列句中加点的“之”字，意义和用法不同于其他三项的是（ ）A大君子之行B能言之年C闻人之过D久之，目似暝，意暇甚17 . 请用现代汉语翻译下面语句。非学无以广才，非志无以成学。18 . 甲乙两文从学习和做人两方面对子女进行劝诚。你从中得到哪些学习、做人方面的启示？四、句子默写19 . 写出古诗文中描写“月”的一句诗._，_五、名著阅读20 . 名著阅读题（1）西游记的作者是，字汝中，代人。（2）列举两个西游记中你喜欢的情节，并说说理由。情节：_理由：_。情节：_理由：_。六、综合性学习21 . 阅读下面一段话，按要求完成下列各题。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，适时的一次看望是一朵花。一次大度的让贤是一朵花（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题，请删掉后重新仿写。七、作文22 . 按要求从以下两题中任选一题作文。（作文题一）生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以不期而遇的温暖为题，写一篇文章。（作文题二）人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来