人教版2019年九年级上学期期末语文试题D卷(练习)_第1页
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人教版2019年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出修辞与其他三项不同的一项( )A实在标致极了。B问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”C再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。D顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。2 . 下列句子中没有语病的一项是 ( )A采用各种办法培养现代企业人员的水平,尤其是青年同志的水平,是我国许多企业的当务之急。B一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样。C人眼从外界获得信息,虽然比其他感官多得多,但有些是其他感官所不能获得的。D我们当然要赋予雷锋精神新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?3 . 下列各句空缺处所填词语最恰当的一组是( )白云团团,_出了几点疏星。这样,人类就世世代代_下来,并且一天比一天加多了。他用惊奇的目光_着这陌生而美丽的世界。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他_出一副更骄傲的神气。A漏 绵延 张望 摆B透 繁衍 注视 装C闪 延续 审视 显D射 生育 环顾 扮4 . 不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项( )A对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我呀!C对不起,这次算我错了,好不好?D对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?5 . 下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是( )A慷慨(ki)帐蓬(pn)废墟(x)薰衣草(xn)B溜达(li)呼啸(xio)应征(yng)白桦树(hu)C微薄(bo)急燥(zo)戳穿(chu)山毛榉(j)D酬劳(chu)坍塌(dn)滚烫(tng)热腾腾(tng)二、现代文阅读阅读下列的文章,完成下面小题。牵牛花宋乐天我去北方之前,全没想到北地的牵牛花型与数量能够如此丰富,眼界为之一开。秋季开学时,在学校里,时时就见着了牵牛花。学校的南门外墙有一段铁的栅栏,里头一溜空地,野草杂生。栅栏内外沿墙的部分,便成为牵牛的乐园,一段数米的围墙上面,所见过的各种牵牛花色都已齐备了。第二年夏天,我就按捺不住种起牵牛花来了。从入学第一年起陆续添置各式器材,在宿舍阳台上开始我的从种子到花朵的栽植岁月。6月时,宿舍楼前草地上,浅粉的打碗花接连开出来了。相对艳丽的田旋花,开在楼的西侧。从房间里走出来去食堂吃饭,看到这两种牵牛的近亲相继盛放,而我的牵牛已经自动把新生茎叶缠绕到窗户的铁条上了,不知什么时候可与它们遥相呼应,不知会开出什么颜色的花。一天早晨,仿佛预感到了什么,我从半醒的床上探出脑袋,撩开窗帘,瞧一眼窗台的栏杆。天已经亮了,四围俱静,这两个蓝花朵喇叭口朝外,十分饱满地依在栏杆边。这就是从自己手里开出的最早的牵牛花,是最普通的裂叶牵牛。这一年秋季入学后,阴差阳错地,我开始了每周两次到另一学校教课的兼职生涯。这个工作自非美差。每堂课上完以后,如释重负,往往提早一站下车走回学校,因为路上有各式的牵牛花可看,也顺便收集些种子。在这段路上,我见到蓝紫色带着白边的大花裂叶牵牛,花径超过了12厘米,是当时所见最大的牵牛花了,它的生长环境可说是很糟糕的。这样到了12月中下旬,忽然接到导师指派的任务,去协助学校的一个项目,每晚在熄灯时间才回到宿舍。这一天,项目组的工作完结之后,回到似乎久违了的宿舍,没有其他人,我在书桌前坐着发了会儿呆,打算爬上床去躺下,这个时候,发觉靠窗的床头有些异样:一朵紫红色大牵牛花停在那儿,是早先种下的大花牵牛,在这个节日的下午寂寥的房间里,热烈地开了一朵,也是这盆花的第一朵。赠送种子的花友曾留言说这个品种的牵牛生命力极强,即使冬天下种,在暖气屋里也照样可以开出花来;无论土壤过干过湿,都不大受到影响。那时对于种花什么都愿意尝试一下,便有了这第一盆的反季节的花。我用一根细绳特意把长长的藤蔓牵引到床头来,方便时时查看,也为自己的小床增添点风姿。因忙于工作,实在有好些天没照管它了,想不到却得到这样大的回报。这是我种牵牛花最不能忘记的一幕。6 . 文章写了哪几种生长环境下的牵牛花?7 . 文章主角是牵牛花,可第节里为什么要写打碗花和田旋花?8 . 赏析划线句:这两个蓝花朵喇叭口朝外,十分饱满地依在栏杆边。9 . 结尾“这是我种牵牛花最不能忘记的一幕”,为啥“不能忘记”?10 . 借景抒情是散文(诗歌)中常见的手法,阅读下面两段文字,说说材料中景物描写的具体作用。材料一:一朵紫红色大牵牛花停在那儿,是早先种下的大花牵牛,在这个节日的下午寂寥的房间里,热烈地开了一朵,也是这盆花的第一朵。材料二:雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。阅读总有一条路可以抵达心灵总有一条路可以抵达心灵记得我去桃园游览,不禁沉浸于那悠然见南山的静谧里,那是一处绿水畅流、碧桃青翠的休闲妙地,那里清静、幽雅、安恬。乘船漫移在水面,微风徐徐,拂去心中烦累,全身顿感轻松,难怪陶渊明会迷恋于这诗意的栖居而且乐此不疲。“采菊东篱下,悠然见南山”,饮酒中愤世嫉俗的陶渊明远离政治,在南山下悠然自得,他不羡权贵、不畏权势,远离俗世,只求心灵的安顿、精神的愉悦,沉醉于一处处美丽的山水佳地,超脱而清雅,这何尝不是人生的一种境界。世人羡慕陶渊明,因为他的才学,因为他的魅力,更是因为他对生活的热爱和对民众的关怀。而如今,在光怪陆离、物欲横流的现实生活中,在精神萎靡、信仰坍塌的危机下,营建精神的花园显得尤为重要。提高精神追求的方式有很多:多读几本好书,多听几首名曲,多游历几处风光旖旎的山川,或静修琴、棋、书、画,或投身各项体育运动;无论你怎么做,总有一条路可以抵达心灵。如若你细心一些,留心观察周围的人,会发现总有一种人碌碌无为、无所追求;也总有一种人,他们虽然没有什么豪言壮语,但却踏踏实实,默默地在做着属于自己的事。平常的日子日复一日,有人会觉得“没劲”“无聊”“闷得慌”,实际上,这是一种不易察觉的精神空虚。在这样的情形下,那些试图在单调乏味的日常生活之外找寻乐趣的人更为勇敢,他们懂得寻找一些精神追求,使自己生活得更为幸福和快乐。在看似平淡的生活中,是向不尽如人意的现状缴械投降,还是振作起来,为自己寻找一条通往心灵的道路,其结果是截然不同的。海伦凯勒就是这样一位勇于寻找直抵自己心灵道路的人。她幼时因疾病被夺去视力和听力,成为一个又盲又聋的人。但是面对充满了恐惧、痛苦的黑暗无声的世界,她在周围人的帮助下,寻找到了强大的精神力量写作。正是因为这样一条适合她自己的精神之路,她写出了14本著作,并用自己生命的全部力量四处奔走,为残疾人建起了一家家慈善机构,真正造福于和她有着同样不幸遭遇的人,也被时代周刊评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。如果没有内心强大精神力量的支撑,她恐怕不会做到这些,甚至连自身的生活都不能自理。我们要对这个世界始终抱有浓厚的兴趣,只要你仔细体会,总会看到生活的绚丽多彩。不妨给自己开辟出更大的精神空间,使自己多一点爱好,寻一条可以抵达心灵的道路,以积极的心态享受生活,你会充实而快乐起来。11 . 上述的文字告诉我们的一个道理是:_12 . 阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( )(甲)文章第段写桃园胜境和陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的生活情景,是为了引出陶渊明理想境界的话题,以表明人要有精神追求。(乙)文章第段论述了精神追求的重要性以及提高精神追求的方式。(丙)文章第段首先举身边常见的两种人的事例,接着指出不同的精神追求会产生截然不同的结果,然后举海伦凯勒的事例,证明她精神不空虚。13 . 下面是论语中关于精神追求的两则语录,哪一则有助于你理解上面的文字?请简要说明理由。子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”子曰:“朝闻道,夕死可矣。”三、句子默写14 . 六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(1)待到山花烂漫时,_。(2)_,谁持彩练当空舞?(3)_,不教胡马度阴山。(4)王师北定中原日,_。四、对比阅读阅读下面的文言文,回答问题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(乙)王,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自纲鉴易知录)(注)王:指益王赵元杰,宇明哲。坦:姚坦,当时在益王府任职。帝:宋太宗。15 . 解释下列加点词语的含义。(1)是进亦忧,退亦忧。_(2)微斯人,吾谁与归_(3)尝于邸中为假山_(4)闻之亟毁焉_16 . 翻译句子。(1)不以物喜,不以己悲。(2)但见血山耳,安得假山!17 . 姚坦的言行是选文(甲)中哪句话的真实写照?姚坦和范仲淹都是中国士大夫的典型代表,他们的共同点是什么?五、诗歌鉴赏阅读诗歌后答题秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。寒花疏寂历,幽泉微断续。机心久已忘,何事惊麋鹿。(注释)诗人因参加王叔文革新集团被贬为永州司马,开始谪居生活。这首诗正是这一时期的作品。杪(mio)秋:晚秋。机心:机巧之心,奸诈之心。18 . 这首诗写景紧扣“秋”字,诗中哪些意象体现了秋色?19 . 结合诗句内容分析这首诗表达了作者什么样的情感。六、综合性学习20 . 综合性学习。某班以“探寻非物质文化遗产剪纸”为主题开展语文综合实践活动,请你完成以下任务。(1)(活动宣传)为渲染活动氛围,请为本次活动拟写一则宣传标语。_(2)(剪纸欣赏)请你仔细观察这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。_七、作文21 . 下面两题,选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。(1)每当夜深人静的时候,每当站在喧嚣的街头,每当闭上眼睛轻轻哼起了歌,我的思绪总会被牵引着,回到童年那片悠远的时光。我记得大树下白色蚂蚁的王国与战争。我记得一只蟋蟀吃掉另一只蟋蟀时内心的震惊。我记得换糖球的六指的老人,摇着货郎鼓,在午后的树下招徕贪吃的孩子。我记得雪山上满天的繁星,和夜晚无人时忽然听到的树叶的低语。请将下面的题目补充完整,然后写一篇文章。题目:童年里的(2)“你是我心内的一首歌,心间

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